Ինչպե՞ս ընտրել ՁԵՐ մենթորը:

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-31 14:11

Ավելի ու ավելի հաճախ այս հարցը ծագում է հաջողակ մարդկանց առջև:

քանի որ ակնհայտ է, որ ցանկացած չեմպիոնի հետևում կանգնած է մենթորը, մարզիչը, մարզիչը: Բայց Սիրողականներն իրենք են մարզվում:

Այսպիսով, ինչպես եք ընտրում:

Իրոք, դաստիարակը, լսելով բոլոր «Ես ուզում եմ», «ես կարող եմ», «չեմ կարող», «ինչպես լինել» և «ինչ անել», տալիս է ճիշտ հարցեր: Որպեսզի ուսանողը կամ հաճախորդը կարողանան ինքնուրույն գտնել, և ավելի լավ, իսկ հետո նա կարող է գտնել ճիշտ պատասխաններ նման իրավիճակներում: Այսինքն ՝ նա ունի Coaching- ը:

Եվ նա գիտի, որ ճիշտ պատասխանը այն պատասխանն է, որն աշխատում է տվյալ անձի համար, միայն տվյալ իրավիճակում, որոշակի ժամանակ և որոշակի վայրում:

Իմաստուն դաստիարակը այն մարդն է, ով գիտի համակարգված մտածել և նայել իրավիճակին: Մարդ, ով տիրապետում է ընկալման դիրքերին: Նա, ով կարող է փորձել զրուցակցի, ուսանողի, հաճախորդի և՛ հագուստը, և՛ զգացմունքները:

Մենթորը կարող է համաձայնվել կամ չհամաձայնել Ուսանողի հետ, աջակցել նրան, թե ոչ, բայց նա միշտ կարող է իրավիճակին նայել տարբեր տեսանկյուններից, ներառյալ հաճախորդի տեսանկյունից: Միևնույն ժամանակ, առանձնացնելով իր զգացմունքներն իր զգացմունքներից `անաչառությունը պահպանելու համար:

Իմաստուն դաստիարակը միշտ առաջնորդվում է «մի դատիր, որ քեզ չեն դատելու» սկզբունքով:

Այո, երբեմն նա կարող է ասել. «Արա այնպես, ինչպես ես եմ անում» և / կամ առաջարկություններ անել: Ամեն ինչ կախված է ժամանակից, վայրից, կոնկրետ անձից և առաջադրանքներից:

Ինչու՞ նորից հորինել անիվը, եթե այն արդեն հորինված է: Ինչու՞ ժամանակ և ջանք վատնել:

Եթե անձը խորհրդատվության կարիք ունի, ապա Իմաստուն դաստիարակն օգտագործում է այս մեթոդը:

• Ինչպե՞ս կառուցել ձեր ներկայացումը:
• Ինչպե՞ս կառուցել խթանման ռազմավարություն:
• Որտեղ ներդնել անվճար գումար:

Փորձառու լավ մասնագետը և ուսուցիչը կկարողանան տալ այս և շատ այլ հարցերի պատասխանները: Կամ նա կտա նրանց, ովքեր մասնագիտացած են այս հարցում:

Բայց հաջորդ հարցերը պետք է բոլորովին այլ կերպ փնտրեն պատասխաններ, և դրանք միայն ներսում են:Եվ Իմաստուն ուսուցիչը դա գիտի:

>

• Ով եմ ես?
• Ինչո՞ւ եմ ես:
• Որո՞նք են իմ կարիքները, նպատակները:
• Ինչպե՞ս եք հասնում ձեր ուզածին:
• Ի՞նչ ունակություններ եմ ուզում զարգացնել և ինչպես եմ ուզում դրանք օգտագործել:
• Որո՞նք են իմ հաղթանակների և պարտությունների պատճառները:

Իսկ Իմաստուն Մենթորը, երբ պրոֆեսիոնալ է, գիտի զգայուն ու նրբանկատ, ինչպես նաև միաժամանակ հաստատուն կերպով փաստերն ու «հայելային» ճշմարտությունը: Այն, ով «ապրում» է Հաճախորդի հետ հենց հիմա: Առանց վիրավորվելու վախի: Եվ հենց ի շահ Հաճախորդի:

Միևնույն ժամանակ, կրկին, ամբողջ համակարգը գրկելով, ես նկատի ունեմ Ուսանողի և Հաճախորդի համակարգը `առանց իմ արժեքների և համոզմունքների համակարգը պարտադրելու, առանց իմ աշխարհայացքի և անձնական սկզբունքների վկայակոչման:

Որտեղի՞ց սկսել:

Վերապատրաստումից, թե՞ անհատական աշխատանքից:

Եթե դուք դժգոհ եք զգում ձեզանից, աշխատանքից, հարաբերություններից, միշտ սկսեք ինքներդ ձեզանից: Եվ ձեր «ինքներդ» -ը ձեզ կասի ճիշտ որոշում:

Այստեղ կան բազմաթիվ նրբերանգներ, և չկա համընդհանուր ճիշտ պատասխան: Հիշու՞մ եք որն է ճիշտ պատասխանը:

Այստեղ բավականին կարևոր է, որ եթե այս միտքը հասունանա ձեզ համար, ապա դուք պատրաստ եք զարգացման և աճի նոր փուլի: դեպի նոր ձեռքբերումներ:

Եվ այս athանապարհին, անկասկած, ավելի հեշտ կլինի մենթորի հետ:

Ի վերջո, դուք հավանաբար գիտեք և հասկանում եք, որ ցանկացած Չեմպիոնների կողքին միշտ կա մարզիչ, մարզիչ, մենթոր:

Միայն սիրողներն են իրենց պատրաստում:

Եվ հիմա դու theանապարհին ես:

Եվ հաճախ հարցեր են ծագում, որոնց համար կարևոր է գտնել (ոչ միայն գտնել, այլ գտնել) պատասխաններ:

Սրանք հաճախ հարցեր են. իմ կյանքը »:

Եվ այո, այս հարցերը ժամանակ առ ժամանակ նորից ու նորից կծագեն: Իսկ պատասխանները կփոխվեն հասկացողության մակարդակի փոփոխության եւ իրազեկվածության մակարդակի բարձրացման հետ: «Ինչ է կատարվում» -ից մինչև «ինչպես է դա տեղի ունենում, և ինչ կարող եմ ստանալ դրանից»:

Մարդը, ով գոնե մեկ անգամ անցել է այս ճանապարհով և գտել իր համար պատասխաններ, կկարողանա օգնել ձեզ այս որոնման մեջ:

Մենք բոլորս նույն դպրոցի աշակերտներ ենք, որը կոչվում է կյանք, բայց սովորում ենք տարբեր դասարաններում:

Կարևոր է, որ ձեր մենթորը ձեզանից «տարիքով մեծ» լինի, առնվազն 3-4 «դասարան»:

Ինչպե՞ս հասկանալ, որ «ավագ դպրոցի սովորողը» ձեր դաստիարակն է, թե ոչ:

Եթե այն ամենը, ինչ այս մարդն ասում և անում է, ձեզ հարազատ է, ծանոթ, ծանոթ, հասկանալի, չի առաջացնում գրգռվածություն, զայրույթ կամ բռնի հրճվանք, ապա «ինչու է նա այդպես կարծում: կամ «Ի՞նչ գիտի նա, որ ես չգիտեմ»: և այլն, դա նշանակում է, որ նա ձեր «դասընկերն» է, և նրա հետ շփվելիս դուք կամրապնդեք ձեր հավատքը: Բայց դուք չեք ստանա զարգացում և աճ:

Եթե դուք նույնիսկ ավելին գիտեք, և լավ հասկանում եք, որ մարդը «առարկայի մեջ չէ», ապա ապագա մենթորը նույնիսկ «կրտսեր դպրոցի աշակերտ» է:

Բայց ամենահետաքրքիրն այն է, երբ զգացմունքներ ու հարցեր են առաջանում:

• Ինչո՞ւ:
• Ինչ?
• Ինչպե՞ս:

Նույնիսկ հնարավոր է, որ սիրտն ասում է ԱՅՈ, բայց միտքը «ես չեմ հասկանում» կամ «սա ի՞նչ անհեթեթություն է»:

Եվ դուք կզգաք տարբեր մարմնական դրսեւորումներ, հույզեր: Դուք նույնիսկ կարող եք զայրույթ, ցավ, մեղք, վախ զգալ: Սա նշանակում է, որ դուք գտել եք ձեր մենթորը: Ձեր ընկալման քարտեզից դուրս: Ինչ -որ մեկը, ով ի վիճակի է ընդլայնել ձեր քարտեզը և ընտրանքները: Այն, ով ձեզ դուրս է բերում Հարմարավետության գոտուց:

Ի վերջո, դուք հաստատ գիտեք, որ Developmentարգացումը տեղի է ունենում, երբ հեռանում եք Հարմարավետության գոտուց:

Ընտրելով մենթոր, հատկապես անձնական, լսեք ձեր զգացմունքներն ու զգացմունքները: Մարմինը չի ստում: Մեր ուղեղն է, որ ունակ է մեզ բացատրել ամեն ինչ, մեկնաբանել այն ամենը, ինչ մեզ դուր է գալիս:

Հանգստացեք, շնչեք և հանգստացեք: Լսեք ձեր մարմնին: Զգացմունքները. Եվ պարզապես «կարդացեք» պատասխանը և հասկացեք. Դուք վստահու՞մ եք այս մարդուն:

Մարզչի, դաստիարակի և ուսանողի համատեղ աշխատանքի կարևոր չափանիշը արժեքների համընկնումն է:

Բայց այստեղ, մենք հիշում ենք, որ Իմաստուն դաստիարակը նույնպես ընտրում է ձեզ: Իմաստուն մենթորը բոլորին չի տանում:

Իսկ լավ մասնագետը արագ և իրավասու կերպով կորոշի ՝ արդյոք դուք նույն արժեքային մակարդակի՞ն եք, և արդյոք ձեր համատեղ աշխատանքը օգտակար կլինի երկուսի համար: