2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Մեզանից յուրաքանչյուրը ինչ -որ բան է ուզում: Ոմանք, օրինակ, մեծ ու մաքուր սեր են ուզում: Իսկ ոմանք ցանկանում են երեկոյան գնալ խոտհարք: Եվ դա լավ է այն մարդկանց համար, ովքեր ճիշտ են հասկանում, ճիշտ գիտակցում են, թե ինչ են ուզում:
Եվ դա վատ է այն մարդկանց համար, ովքեր իրականում ցանկանում են երեկոյան գնալ խոտհարք: Եվ նրանց թվում է, որ նրանք մեծ ու մաքուր սեր են ուզում: Կամ հակառակը. Նրանց թվում է, որ նրանք այլ բան չեն ուզում, քան այցելել խոտհարք, բայց իրականում այդ խոտը չի հանձնվել իրենցից:
Այս մասին է դրվել տոնածառի խաղալիքների մասին հայտնի և փայլուն անեկդոտը: Որոնք ամբողջովին նման են իրականներին, կա միայն մեկ տարբերություն `դրանք հուսադրող չեն:
Մարդն ինքն իրեն մտածում է, որ իրեն պետք է գեղեցիկ և շատ թանկարժեք մեքենա, և դրա համար սպանում է իր կյանքի մի երկու տարին: Եվ հետո նա ստանում է մեկը, վերջապես, և բացահայտում. Նա երջանիկ չէ:
Որովհետև, փաստորեն, նա ցանկանում էր, որ իրեն գովեն և ասեն «Լավ արեց»: Եվ նա իսկապես մեքենայի կարիք չունի:
Կամ, օրինակ, մարդը նստած քննարկում է հաջողությամբ ինտերնետում: Երկար վեճեր է տանում: Հյուսում է դրանք բարդ շղթաների մեջ: Հակառակորդին ցույց է տալիս իր տեսակետի արդարացիությունը:
Իրականում, նա ուզում է ասել իր հակառակորդին. «Այո, ես քեզ չեմ սիրում: Դուրս եկեք այստեղից և մի անհանգստացեք»: Եվ որպեսզի հակառակորդը վերցնի ու հեռանա: Եվ դուռը թակիր նրա հետևից:
Կան հսկայական թվով նման օրինակներ տարբեր ոլորտներից: Նրանց կմիավորի այն փաստը, որ մարդուն թվում է, թե նա ինչ -որ բան է ուզում: Բայց իրականում նա այլ բան է ուզում:
Ինչպե՞ս է դա տեղի ունենում:
Առաջին փուլում, երբ անհրաժեշտություն է առաջանում մարդու մեջ, երբ այն պարզապես սկսում է հուզել նրան. Մարդը դեռ չգիտի, թե կոնկրետ ինչ է ուզում:
Այս փուլում մարդը դեռ զգում է միայն այս հուզմունքը: Շատ անորոշ որակով, այնքան անորոշ … Ինչը հիանալի կերպով փոխանցվում է հանրաճանաչ կատակ աֆորիզմով. «Ես ինչ -որ բան եմ ուզում, բայց չգիտեմ ում»: Եվ մեկ այլ աֆորիզմ. «Ես նստեցի - ուզում եմ պառկել, ուզում եմ քնել - ուզում եմ վեր կենալ»:
Սա մարդուն, իհարկե, անհարմար է դարձնում: Եվ մարդը սկսում է, այսպես ասած, գլուխը շրջել բոլոր ուղղություններով: Որևէ բանի որոնում, որը նման ձեռք կբարձրացներ այս լարվածությունը թուլացնելու համար:
Եվ նա, ով փնտրում է, միշտ կգտնի: Եվ վաղ թե ուշ մարդը իր շուրջը գտնում է մի բան, որը կարող է օգտագործվել խաղաղ ապրելու համար:
Եվ հենց այս պահին, երբ մարդը հայտնաբերում է նման բան, նա հասկանում է, թե ինչ է ուզում ինչ -որ բան: Այսինքն, նման կտտոց պետք է տեղի ունենա այստեղ. Ընդհանուր հուզմունքը պետք է գտնի ինչ -որ օգտակար առարկա, և մարդը կհասկանա. «Օ!, Ես գարեջուր կխմեի»:
Այս մեխանիկին հետևելու ամենահեշտ ձևը նորածիններն են: Մի երեխա, երբ քաղցած է, անմիջապես սկսում է գոռալ: Կամ էլ ավելի ճիշտ կլինի ասել. Նա չի բղավում: Եվ դա բղավում է նրանց վրա: Երեխային կրծք չի պահանջվում, ինչպես կարծում ենք մենք ՝ մեծերս: Նա ընդհանրապես չի հասկանում, թե ինչ է ուզում: Նա պարզապես զգում է, որ բարձր չէ, և լիցքաթափում է այն, ինչ կարող է `գոռալով: Բայց այստեղ մայրը կրծքով հարվածեց նրա վրա. Նա ավելի գեղեցիկ էր: Երկրորդ անգամ. Երրորդը. Եվ ժամանակի ընթացքում նա արդեն հասկանում է. Կրծկալը ինձ լավ է անում: Ես կրծկալ եմ ուզում !! Արագ ներկայացրեք այստեղ, որպեսզի ես ինձ լավ զգամ !!
Եվ այսպես աստիճանաբար, տարեցտարի, մենք հասկանում ենք մեզ շրջապատող կյանքը և սկսում հասկանալ, թե ինչ կա այստեղ և ինչպես կարող է բավարարել մեր կարիքները:
Եվ դա կլիներ և փառք Աստծո: Բայց, եկեք օգտագործենք ծրագրավորողի խոսքը, սխալներ են կուտակվում: Եվ որքան ավելի, այնքան ավելի:
Մեկ անգամ եզրակացություններ անելուց հետո, մեկ անգամ գտած եղանակները `իրենց կարիքները բավարարելու համար, այլևս արդիական չեն: Մարդը փոխվում է, կյանքը շրջապատում: Եվ մարդը չի վերանայում իր սովորական եղանակները, հարցի սովորական ընկալումը: Եվ նա մուրճեր և մուրճեր է մտցնում նույն կետի մեջ, հաճախ այն կետի մեջ, որտեղ նա հարվածել էր 20 տարի առաջ: Այստեղ ես մի եզրակացություն արեցի 20 տարի առաջ: Արդյո՞ք դա լավ եզրակացություն էր: Եվ հետո, գերազանց, շատ գոհ: Դե, սովորությունից ելնելով է օգտագործում: Եվ արդեն իրավիճակը բոլորովին այլ է, և մարդը նույնը չէ, և շուրջը կյանքը փոխվել է …
Այսպիսով, օրինակ, 16-ամյա մի անձ, ինչպես և ցանկացած դեռահաս, ցանկանում էր ընդունվել թիմում, նախընտրելի է հիերարխիայի հենց վերևում: Եվ նա գիտեր, որ ինքը հավանություն կտա սեռական հասունացման թիմին. Եթե միացնես ինչ -որ հիանալի երիտասարդ աղջկա և եթե միացնես 10 երիտասարդ կանանց, թիմը նախանձից գունատ կլինի և հիացած:
Եվ հիմա մարդն արդեն 40 տարեկան է, և նա գիտի նույն հաստատուն եղանակը ՝ թիմի հավանությունը ստանալու համար, նա մոռացավ մտածել և ինչ -որ կերպ ավելի սերտորեն նայել կյանքի և իր մեջ եղած թարմացումներին: Դե, նա հետապնդում է կիսաշրջազգեստների ետևից, չնայած որ նրա սեռական հասունությունն այլևս նույնը չէ, սեռական հասունությունը տարիների ընթացքում մաշվել է: Եվ թվում է, որ այս զբաղմունքը նույնիսկ ինչ -որ չափով տարօրինակ է: Շրջապատող հասարակության համար, ուրեմն:
Եվ դրա համար էլ պարզվում է մի հետաքրքիր բան. Որքան ավելի ակտիվ է նա օգտագործում հասարակության համակրանքը շահելու երբեմնի ճիշտ ուղին, այնքան հասարակությունն ավելի տարակուսած է նրան նայում:
Եվ քանի որ մարդը չի նստել, և չի մտածել, և չի հասկացել, որ իրականում նա չի ուզում 25 կին, այլ որպեսզի հասարակությունը երջանիկ լինի ՝ նայելով իրեն: Եվ դրա համար ավելի հարմար էր այն մեթոդը, որը նա օգտագործում էր ավելի վաղ. Անհրաժեշտությունը որակապես օբյեկտիվացված էր, բայց այժմ այս մեթոդը հաճախ հանգեցնում է գրեթե հակառակ արդյունքի: Եվ լավ կլիներ այլ ճանապարհ գտնել:
Եվ նման սխալների օրինակները շատ են: Բայց նույնիսկ հիմա կարելի է օգտակար եզրակացություն անել. Երբեմն մենք այնքան էլ լավ տեղյակ չենք, թե իրականում ինչ ենք ուզում: Մենք օգտագործում ենք հին մեթոդներ `այն, ինչ փնտրում ենք: Եվ մենք ունենք մի արդյունք, որը կարծես թե պետք է և պետք է գոհացնի: Բայց դա երջանիկ չէ:
Եվ իմաստ ունի մտածել և վերջապես, այսպես ասած, ձեղնահարկում ապամոնտաժել այս բոլոր հին աղբը:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչը հեշտ է շփոթել սիրո հետ
Խնամք . Սա սիրո առաջնային դրսևորում է, որին հանդիպում ենք: Մենք դրա կարիքը շատ ունենք կյանքի առաջին տարիներին, ուստի դրա կարևորությունը մեզ համար չափազանց մեծ է: Մենք գիտենք ինչպես գնահատել նրան, հատկապես նրա բացակայության դեպքում: Հատկապես նրանք, ովքեր քիչ են ստացել դրանից, և չեն սովորել հոգ տանել իրենց մասին:
ԻՆՉՈ ԸՆՏԱՆԻՔՆԵՐՈ WHՄ, որտեղ ամեն ինչ լավ է, ինչ -որ բան լավ չէ երեխաների համար
Այս թեմայով մի փոքրիկ նշում, քանի որ հաճախ վերջերս ընկերական և երջանիկ ընտանիքները սկսել են շփվել, և, իհարկե, մի կողմից, ուրախալի է, որ կան այդպիսի ընտանիքներ, բայց ինչ -ինչ պատճառներով ինչ -որ բան տեղի է ունենում երեխաների հետ այս ընտանիքները, բայց ոչ այն, օրինակ, երեխաները դաժանորեն կռվում են միմյանց հետ, կամ երեխաները չունեն բնորոշ երկարաժամկետ ձեռք բերված ախտանիշներ ՝ կակազություն, էնուրեզ, կատաղություն, ծանր քաշ և այլն:
Ես կարող եմ ամեն ինչ անել, ամեն ինչ կարող եմ
Յուրաքանչյուրը կարող է կատարել իր աշխատանքը և իրեն բավարարված զգալ, և այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է, իմանալ սեփական արտադրողականության բարձրացման բանալիները: Իհարկե, դուք գիտեք որոշ առաջարկություններ: Վստահ եմ, որ դուք ուսումնասիրել եք բազմաթիվ նյութեր անձնական արդյունավետության թեմայով և նույնիսկ ինչ -որ բան օգտագործել:
Արդյո՞ք երեխայի համար ամեն ինչ հնարավոր է: Կամ ինչ վերաբերում է կանոններին և ինչն անթույլատրելի է:
Երեխան աճում և զարգանում է: Եվ այն, ինչ երեկ դեռ չէր հետաքրքրում նրան, այսօր նա ցանկանում է: Բայց ոչ միշտ, միշտ հեռու, երեխային կարելի է թույլ տալ և թույլ տալ ամեն ինչ: Քանի որ մենք ապրում ենք հասարակության մեջ, և այս հասարակությունը գոյություն ունի որոշակի կանոնների համաձայն, կարևոր է երեխային սովորեցնել այդ կանոնները:
Տվեք ինձ այն, ինչ ուզում եմ, և ամեն ինչ լավ կլինի
Ես երբեմն զրուցում եմ այն տղամարդկանց հետ, ովքեր համակարգված կերպով դիմել են ընտանիքում անմիջական բռնության. Նրանք ծեծում էին «իրենց» կանանց, այդ թվում ՝ երեխաների ներկայությամբ: Այնուհետև տեղի ունեցավ «հաշտեցում», իսկ հետագայում ՝ հայտնի, պտտվող ուղու երկայնքով: