Շփոթել ամեն ինչ, շփոթել

Video: Շփոթել ամեն ինչ, շփոթել

Video: Շփոթել ամեն ինչ, շփոթել
Video: Ես և Սոսը սիրավեպը շփոթել էինք լուրջ հարաբերությունների հետ. Ինգրիդ Կոկչյան 2024, Մայիս
Շփոթել ամեն ինչ, շփոթել
Շփոթել ամեն ինչ, շփոթել
Anonim

Մեզանից յուրաքանչյուրը ինչ -որ բան է ուզում: Ոմանք, օրինակ, մեծ ու մաքուր սեր են ուզում: Իսկ ոմանք ցանկանում են երեկոյան գնալ խոտհարք: Եվ դա լավ է այն մարդկանց համար, ովքեր ճիշտ են հասկանում, ճիշտ գիտակցում են, թե ինչ են ուզում:

Եվ դա վատ է այն մարդկանց համար, ովքեր իրականում ցանկանում են երեկոյան գնալ խոտհարք: Եվ նրանց թվում է, որ նրանք մեծ ու մաքուր սեր են ուզում: Կամ հակառակը. Նրանց թվում է, որ նրանք այլ բան չեն ուզում, քան այցելել խոտհարք, բայց իրականում այդ խոտը չի հանձնվել իրենցից:

Այս մասին է դրվել տոնածառի խաղալիքների մասին հայտնի և փայլուն անեկդոտը: Որոնք ամբողջովին նման են իրականներին, կա միայն մեկ տարբերություն `դրանք հուսադրող չեն:

Մարդն ինքն իրեն մտածում է, որ իրեն պետք է գեղեցիկ և շատ թանկարժեք մեքենա, և դրա համար սպանում է իր կյանքի մի երկու տարին: Եվ հետո նա ստանում է մեկը, վերջապես, և բացահայտում. Նա երջանիկ չէ:

Որովհետև, փաստորեն, նա ցանկանում էր, որ իրեն գովեն և ասեն «Լավ արեց»: Եվ նա իսկապես մեքենայի կարիք չունի:

Կամ, օրինակ, մարդը նստած քննարկում է հաջողությամբ ինտերնետում: Երկար վեճեր է տանում: Հյուսում է դրանք բարդ շղթաների մեջ: Հակառակորդին ցույց է տալիս իր տեսակետի արդարացիությունը:

Իրականում, նա ուզում է ասել իր հակառակորդին. «Այո, ես քեզ չեմ սիրում: Դուրս եկեք այստեղից և մի անհանգստացեք»: Եվ որպեսզի հակառակորդը վերցնի ու հեռանա: Եվ դուռը թակիր նրա հետևից:

Կան հսկայական թվով նման օրինակներ տարբեր ոլորտներից: Նրանց կմիավորի այն փաստը, որ մարդուն թվում է, թե նա ինչ -որ բան է ուզում: Բայց իրականում նա այլ բան է ուզում:

Ինչպե՞ս է դա տեղի ունենում:

Առաջին փուլում, երբ անհրաժեշտություն է առաջանում մարդու մեջ, երբ այն պարզապես սկսում է հուզել նրան. Մարդը դեռ չգիտի, թե կոնկրետ ինչ է ուզում:

Այս փուլում մարդը դեռ զգում է միայն այս հուզմունքը: Շատ անորոշ որակով, այնքան անորոշ … Ինչը հիանալի կերպով փոխանցվում է հանրաճանաչ կատակ աֆորիզմով. «Ես ինչ -որ բան եմ ուզում, բայց չգիտեմ ում»: Եվ մեկ այլ աֆորիզմ. «Ես նստեցի - ուզում եմ պառկել, ուզում եմ քնել - ուզում եմ վեր կենալ»:

Սա մարդուն, իհարկե, անհարմար է դարձնում: Եվ մարդը սկսում է, այսպես ասած, գլուխը շրջել բոլոր ուղղություններով: Որևէ բանի որոնում, որը նման ձեռք կբարձրացներ այս լարվածությունը թուլացնելու համար:

Եվ նա, ով փնտրում է, միշտ կգտնի: Եվ վաղ թե ուշ մարդը իր շուրջը գտնում է մի բան, որը կարող է օգտագործվել խաղաղ ապրելու համար:

Եվ հենց այս պահին, երբ մարդը հայտնաբերում է նման բան, նա հասկանում է, թե ինչ է ուզում ինչ -որ բան: Այսինքն, նման կտտոց պետք է տեղի ունենա այստեղ. Ընդհանուր հուզմունքը պետք է գտնի ինչ -որ օգտակար առարկա, և մարդը կհասկանա. «Օ!, Ես գարեջուր կխմեի»:

Այս մեխանիկին հետևելու ամենահեշտ ձևը նորածիններն են: Մի երեխա, երբ քաղցած է, անմիջապես սկսում է գոռալ: Կամ էլ ավելի ճիշտ կլինի ասել. Նա չի բղավում: Եվ դա բղավում է նրանց վրա: Երեխային կրծք չի պահանջվում, ինչպես կարծում ենք մենք ՝ մեծերս: Նա ընդհանրապես չի հասկանում, թե ինչ է ուզում: Նա պարզապես զգում է, որ բարձր չէ, և լիցքաթափում է այն, ինչ կարող է `գոռալով: Բայց այստեղ մայրը կրծքով հարվածեց նրա վրա. Նա ավելի գեղեցիկ էր: Երկրորդ անգամ. Երրորդը. Եվ ժամանակի ընթացքում նա արդեն հասկանում է. Կրծկալը ինձ լավ է անում: Ես կրծկալ եմ ուզում !! Արագ ներկայացրեք այստեղ, որպեսզի ես ինձ լավ զգամ !!

Եվ այսպես աստիճանաբար, տարեցտարի, մենք հասկանում ենք մեզ շրջապատող կյանքը և սկսում հասկանալ, թե ինչ կա այստեղ և ինչպես կարող է բավարարել մեր կարիքները:

Եվ դա կլիներ և փառք Աստծո: Բայց, եկեք օգտագործենք ծրագրավորողի խոսքը, սխալներ են կուտակվում: Եվ որքան ավելի, այնքան ավելի:

Մեկ անգամ եզրակացություններ անելուց հետո, մեկ անգամ գտած եղանակները `իրենց կարիքները բավարարելու համար, այլևս արդիական չեն: Մարդը փոխվում է, կյանքը շրջապատում: Եվ մարդը չի վերանայում իր սովորական եղանակները, հարցի սովորական ընկալումը: Եվ նա մուրճեր և մուրճեր է մտցնում նույն կետի մեջ, հաճախ այն կետի մեջ, որտեղ նա հարվածել էր 20 տարի առաջ: Այստեղ ես մի եզրակացություն արեցի 20 տարի առաջ: Արդյո՞ք դա լավ եզրակացություն էր: Եվ հետո, գերազանց, շատ գոհ: Դե, սովորությունից ելնելով է օգտագործում: Եվ արդեն իրավիճակը բոլորովին այլ է, և մարդը նույնը չէ, և շուրջը կյանքը փոխվել է …

Այսպիսով, օրինակ, 16-ամյա մի անձ, ինչպես և ցանկացած դեռահաս, ցանկանում էր ընդունվել թիմում, նախընտրելի է հիերարխիայի հենց վերևում: Եվ նա գիտեր, որ ինքը հավանություն կտա սեռական հասունացման թիմին. Եթե միացնես ինչ -որ հիանալի երիտասարդ աղջկա և եթե միացնես 10 երիտասարդ կանանց, թիմը նախանձից գունատ կլինի և հիացած:

Եվ հիմա մարդն արդեն 40 տարեկան է, և նա գիտի նույն հաստատուն եղանակը ՝ թիմի հավանությունը ստանալու համար, նա մոռացավ մտածել և ինչ -որ կերպ ավելի սերտորեն նայել կյանքի և իր մեջ եղած թարմացումներին: Դե, նա հետապնդում է կիսաշրջազգեստների ետևից, չնայած որ նրա սեռական հասունությունն այլևս նույնը չէ, սեռական հասունությունը տարիների ընթացքում մաշվել է: Եվ թվում է, որ այս զբաղմունքը նույնիսկ ինչ -որ չափով տարօրինակ է: Շրջապատող հասարակության համար, ուրեմն:

Եվ դրա համար էլ պարզվում է մի հետաքրքիր բան. Որքան ավելի ակտիվ է նա օգտագործում հասարակության համակրանքը շահելու երբեմնի ճիշտ ուղին, այնքան հասարակությունն ավելի տարակուսած է նրան նայում:

Եվ քանի որ մարդը չի նստել, և չի մտածել, և չի հասկացել, որ իրականում նա չի ուզում 25 կին, այլ որպեսզի հասարակությունը երջանիկ լինի ՝ նայելով իրեն: Եվ դրա համար ավելի հարմար էր այն մեթոդը, որը նա օգտագործում էր ավելի վաղ. Անհրաժեշտությունը որակապես օբյեկտիվացված էր, բայց այժմ այս մեթոդը հաճախ հանգեցնում է գրեթե հակառակ արդյունքի: Եվ լավ կլիներ այլ ճանապարհ գտնել:

Եվ նման սխալների օրինակները շատ են: Բայց նույնիսկ հիմա կարելի է օգտակար եզրակացություն անել. Երբեմն մենք այնքան էլ լավ տեղյակ չենք, թե իրականում ինչ ենք ուզում: Մենք օգտագործում ենք հին մեթոդներ `այն, ինչ փնտրում ենք: Եվ մենք ունենք մի արդյունք, որը կարծես թե պետք է և պետք է գոհացնի: Բայց դա երջանիկ չէ:

Եվ իմաստ ունի մտածել և վերջապես, այսպես ասած, ձեղնահարկում ապամոնտաժել այս բոլոր հին աղբը:

Խորհուրդ ենք տալիս: