Ինչու՞ են մեր դաստիարակներն ու ուսուցիչները տարբեր և ոչ այնպիսին, ինչպիսին մենք ենք ցանկանում:

Video: Ինչու՞ են մեր դաստիարակներն ու ուսուցիչները տարբեր և ոչ այնպիսին, ինչպիսին մենք ենք ցանկանում:

Video: Ինչու՞ են մեր դաստիարակներն ու ուսուցիչները տարբեր և ոչ այնպիսին, ինչպիսին մենք ենք ցանկանում:
Video: Անտարկտիկան Ավստրալիա է կամ Ավստրալիան Անտարկտիկա է: Ումից եք ցանկապատվել: 2024, Ապրիլ
Ինչու՞ են մեր դաստիարակներն ու ուսուցիչները տարբեր և ոչ այնպիսին, ինչպիսին մենք ենք ցանկանում:
Ինչու՞ են մեր դաստիարակներն ու ուսուցիչները տարբեր և ոչ այնպիսին, ինչպիսին մենք ենք ցանկանում:
Anonim

Կյանքում առանց ուսուցիչների չի կարելի: Եվ ոչ միայն դպրոցում: Եթե մարդը ցանկանում է որակական փոփոխություններ, եկամտի այլ մակարդակ, դառնալ նոր անձնավորություն, մենթորը հենց այդ ուղեցույցն է: Քանի որ նա արդեն այնտեղ է, նա կուտակել է փորձության և սխալի փորձ, լի հարվածներով և մաշված ծնկներով, նա արդեն ամեն ինչ գիտի թակարդների և դժվարությունների մասին, ինչպես դրանք շրջանցել և հաղթահարել:

Լավ է, որ փող կա: Մարդը փողի դիմաց կարող է մենթորի հետ փոխանակել իր փորձի և գիտելիքների համար կամ գնել իր ժամանակն ու ուշադրությունը, եթե շատ ցավ կա և չգիտի ինչպես մոտենալ դրան:

Հավանաբար բոլորը երազում են բարի, հասկացող և իմաստուն ուսուցչի մասին: Նման ներքին կերպարով մարդը փնտրում է մեկին, ով իրեն կտանի դեպի ավելի լավ ու հետաքրքիր կյանք: Բայց Դաշտը կարող է մարդուն տանել բոլորովին այլ կերպարի ՝ ամբարտավան, ագրեսիվ, ցինիկ, և սա կլինի հենց մենթորը ՝ ամենաանհրաժեշտը այս պահին և ճանապարհի այս հատվածում:

Ինչպե՞ս են արձագանքում շատերը, երբ կյանքը նրանց տանում է դեպի ագրեսիվ, ամբարտավան ուսուցչուհի: Նրանք փախչում են: Բողոքների, արցունքների և հիասթափությունների մի պարկո՞վ, որոնք ձգում են ձեր ամբողջ կյանքը ՝ առանց հասկանալու իրականում կատարվածի իմաստը:

Մարդը պարզապես չի ձգտում բարի և իմաստուն մենթորի, որպեսզի նա ամեն ինչ հասկանա, լինի ջերմ և բաց:

Դուք հավանաբար արդեն կռահե՞լ եք, թե ով է իրականում կանգնած այս երազանքի հետևում:

Իհարկե մոր կերպարը:

Երբ մանկության տարիներին նրա ջերմությունը, սերը, հասկացողությունը բավարար չէր, կամ գուցե ընդհանրապես ոչինչ չկար: Մարդը սկսում է այն փնտրել հասուն տարիքում, իսկ հետո լրջորեն վտանգում է մանկական տրավմայի մեջ խրվելը և ներքին երեխայի դիրքին հավատարիմ մնալը: Անհնար է այլ մայր գտնել: Այն տրվում է միայն մեկ անգամ:

Դուք, իհարկե, կարող եք հանդես գալ փոխնակ կեղծամով և ամբողջ կյանք նստել ինչ -որ մեկի տաք տակառի տակ ՝ դառնալով ամենահավատարիմ և նախանձախնդիր հետևորդը: Բայց սա նշանակում է միայն մեկ բան. Մարդը հրաժարվել է իր աճից, նրա համար ավելի հարմար է ուրիշի կյանքի և էներգիայի սպառող լինել ՝ փակ աչքերով:

Իսկապես մեծանալու, մեծանալու համար պետք է տեսնել մորդ այնպիսին, ինչպիսին նա կա: Եվ երբ մարդը գալիս է սառը և ամբարտավան ուսուցչի մոտ - նրան հնարավորություն է տրվում - անցնել մի բանի միջով, որի համար նա ուժ չուներ մանկության տարիներին: Դիմակայիր Ագրեսորին, որից փախավ, փակվեց ու թաքնվեց մանկության տարիներին: Բայց հիմա, որպեսզի սկսի աճել և կապվել իր ուժերի հետ, ateակատագիրը նրան առաջնորդեց դեպի ամենաանհրաժեշտ և անհրաժեշտ ուսուցիչը: Ի վերջո, շատ հեշտ է վերցնել ջերմ և սիրող մորից, բայց նույնիսկ ավելի կարևոր է սովորել վերցնել այն, ինչ նա է, նույնիսկ եթե նա սառն է, շիզոֆրենոգեն, դաժան, անողոք: Այնուհետև կսկսվի ներքին աճը (զգալով ձեր սահմանները, առանձնացնելով ձերն ու մյուսներին, ինքներդ ձեզ կանգնելու և հակահարված տալու ունակությունը և շատ ավելին), դուք ուժ կունենաք դուրս գալ պարկուճից, հաղթահարել ձեր վախերն ու սահմանափակումները, դուրս գալ կարմիր դրոշներից, որոնց հետևում մարդը թաքնված է տասնամյակներ շարունակ:

Հարաբերությունների, եկամուտների, կարիերայի, բարեկեցության և ինքնագիտակցության մեջ կյանքի որակապես նոր մակարդակի անցնելու համար անհրաժեշտ է, որ ներքին երեխան աճի զոհից, փրկարարից, դատարկ տեղից: Քո ցավին դիմակայելու համար ուժ է պետք: Եվ այս ուժը կարելի է վերցնել միայն աճից: Եվ երբ այն սկսվի, կյանքը, անշուշտ, մարդուն կբերի այլ ուսուցչի մոտ:

Խորհուրդ ենք տալիս: