2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
«Կասկածի տակ գտնվող դեռահասի» մայր Նադեժդան գրում է. «Ես ինձ համար տեղ չեմ գտնում. Ես կասկածներ ունեմ, որ իմ որդին ինչ -որ թմրանյութ է օգտագործում: Նա 14 տարեկան է, վեց ամիս առաջ, հայրս և ես լրջորեն զրուցել էինք նրա հետ թմրանյութերի մասին, հետո նա վստահեցրեց, որ ինքը ոչինչ չի փորձել և չի ուզում: Conversationրույցից երկու ամիս անց նա դպրոցից տուն եկավ և ինքն իրեն ասաց, որ իր դասարանցիներից մեկը «ինչ -որ բան ծխեց»: Նա մեղադրական խոսք ասաց, մենք վստահ էինք, որ նա ապահով է: Եվ հիմա ես զգում եմ, որ նրա հետ շփումը կորել է, որ նա կարող է ստել, և թմրանյութերի մասին նույնպես: Օգնություն. Որտե՞ղ գնալ, ինչ անել նման իրավիճակում, որպեսզի չկարոտես քո որդուն: Հույս »:
Հուսանք, տարատեսակ կախվածությունների դարաշրջանում ՝ նիկոտին, ալկոհոլ, թմրանյութ, ինտերնետ, խաղեր, հուզականություն և այլն, յուրաքանչյուր ծնող զգուշանում է, որ իր երեխայի հետ նման բան պատահի: Ինչպե՞ս մեծացնել երեխային, որպեսզի նրան «չկարոտեն»:
Դառնանք «դաստիարակել» բառի սկզբնական իմաստին ՝ նշանակում է «սնունդ տալ»: Իսկ «դաստիարակ» -ը սահմանվում է որպես այլ անձի կյանքի պայմանների և անձի զարգացման պատասխանատվություն ստանձնել: Գործնականում ես հանդիպում եմ ծնողների, ովքեր, բառիս բուն իմաստով, սնունդ են տրամադրում երեխային `ապահովելով նրան անհրաժեշտ բոլոր նյութական օգուտներով: Նրանք կերակրում են, հագցնում երեխային, «վճարում զարգացման համար» բոլոր տեսակի դաստիարակների: Երեխայի զարգացման համար այս ամբողջ նյութական հիմքը անհրաժեշտ է, բայց դա անբավարար է երեխայի «անձեռնմխելիությունը» բացելու գործընթացի համար ՝ արտաքին միջավայրի բնական դիմադրողականությունը, որում ամեն օր, նույնիսկ ժամային, բոլոր տեսակի գայթակղությունները սպասում են նրան, որը «պատշաճ սնուցման» դեպքում `սնուցումը, կարող է վերածվել կախվածության: Addանկացած կախվածության արմատները էներգիայի փոխանակման խախտումն են, երբ մարդը չգիտի, թե ինչպես օգտագործել սեփական ռեսուրսները, և նրան անընդհատ դրսից «լիցքավորում» է պետք ՝ հոգեմետացուցիչներ, մարդիկ կամ կախվածության ցանկացած առարկա: Դեռահասը դառնալու փուլում է, նա խոցելի է այն պատճառով, որ նրա ներքին ռեսուրսները սահմանափակված են նրա սահմանափակ փորձով: Եթե նրա փորձը հիմնականում բացասական է, ապա նա անբավարար ռեսուրսներ ունի, շատ քչերը: Սա կարող է ստեղծել դեռահասի սխալ որոշումների և գործողությունների արատավոր շրջան ՝ առատորեն շաղ տալով ստերով: Կախվածությունը միշտ փախուստ է, իրականությունից փախչել տարբեր ճանապարհներով: Եվ դա սկսվում է դեֆիցիտից: Հաճախ `հարաբերությունների ոլորտում, այլ ոչ թե նյութական հարստության: Երեխային ապահով պահելու առաջին քայլը ձեզ կախվածությունից ազատելն է:
Եկեք նայենք այն ծնողներին, ովքեր հոգեբանին խնդրում են իրենց երեխային ազատել գաջեթից կախվածությունից: Ընդ որում, ընդունելության ժամանակ նրանք ներողություն են խնդրում և նայում իրենց նոր «IPhone» - ի բաց թողնված ցուցակին.
Առավել ստեղծագործական և զարգացող շրջանակներից ոչ մեկը չի փոխարինում ծնողի հետ անմիջական շփումը, ընտանիքում կենդանի շփումը, չի կրճատվում սովորական հարցերով, ինչպիսիք են «Ինչպե՞ս են դպրոցում ամեն ինչ»: Եթե ծնողները մոռացել են, թե ինչպես խոսել միմյանց հետ (ոչ թե զուտ առօրյա թեմաներով), աշխատանքից հետո նրանք նստում են ինտերնետում ՝ սոցիալական ցանցերում դիտելով ուրիշի կյանքը կամ աշխատում են մինչև գիշեր, որպեսզի երեխան «ավելի վատը չլինի, քան ուրիշներ », - նրանք իրենց թույլ են տալիս գնալ և կարոտել նրան:
- Այսպիսով, ցանկացած կախվածություն ունի մեկ մեխանիզմ:
- Կախվածությունը զարգանում է պակասից:
- Երեխայի մոտ կախվածության լավագույն կանխարգելումը ծնողներից կախվածության պահվածքից ազատվելն է և ընտանիքի ներսում լիարժեք կանոնավոր շփումը:
Եթե դուք հեքիաթներ չեք կարդացել ձեր 5-ամյա երեխայի համար, սկսեք այն այսօր, նույնիսկ եթե նա բոլորովին 5 տարեկան չէ: Ապրեք լիարժեք ձեր ընդհանուր պահերը `կողք կողքի և միասին, զարգացեք հոգեպես և ֆիզիկապես, ներառյալ երեխան այս գործընթացը: Միասին արեք այն, ինչ ցանկանում եք, որ նա հետագայում անի ինքնուրույն: Սա միակ ճանապարհն է, որով կարող եք լինել ձեր երեխայի հետ «vk»:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Կյանքի սցենար «Խնդրում եմ ուրիշներին». Դուք սևի մեջ եք, երբ հաճոյանում եք ուրիշներին
Հոգեբան, ղեկավար, TA սցենարի վերլուծաբան Ինչպես է ձևավորվում Փրկարարի կամ «Ուրախացրեք ուրիշներին» կյանքի սցենարը: Կամ վարորդի վարքագիծը «դու լավն ես, երբ հաճոյանում ես ուրիշներին, մտածում ես ուրիշների մասին»: Ես սևամորթ եմ, երբ օգտակար եմ ուրիշներին, կամ Մոխրոտի սցենարը գործից է:
Դուք տեսնում եք միայն այն, ինչ ցանկանում եք տեսնել - ընդհանրապես, դուք խնդրահարույցն եք:
Կա շատ տարածված գաղափար, որ մարդը տեսնում է միայն այն, ինչ ցանկանում է տեսնել: Ավելին, այն հիմնված է մեր ուշադրության ընտրողականության մասին լիովին հուսալի փաստի վրա, որը նկատել է 19 -րդ դարի վերջին ամերիկացի հոգեբան և փիլիսոփա Ուիլյամ Jamesեյմսը (նա դա անվանեց, եթե հիշողությունս ինձ ծառայում է », - ներքին բովանդակության համապատասխանությունը և դիտված արտաքին երևույթներ »):
Երբ դուք չեք կատարում ձեր նպատակը, դուք հանցագործություն եք գործում Տիեզերքի դեմ:
Պատկերացրեք խնձոր: Սովորական, մեծ, գեղեցիկ, համեղ խնձոր: Ներկայացրե՞լ եք: Հիմա ասա. Ո՞րն է խնձորի հիմնական գործառույթը (նպատակը): Հավանաբար ձեր մեծ ճաշակով մեկին հաճոյանալու համար: Իհարկե, կարելի է խնձորից նատյուրմորտ նկարել, այն օգտագործել մանկական արհեստում և օգտագործել գնդակի փոխարեն:
Մեղքի, պատասխանատվության և հասկացությունների փոխարինման մասին: Եթե դուք կամ դուք անընդհատ մեղավոր եք ճանաչվում
Հանդիպե՞լ եք մարդկանց, որոնց համար ցանկացած իրավիճակում ՝ դժվար թե տհաճ, թե պատահական, ամենակարևորը մեղավորին գտնելն էր: Նկատե՞լ եք, որ նման մարդիկ ավելի շատ հիասթափություններ ունեն, քան ուրախություններ, ավելի շատ կյանքի հավակնություններ, դավաճանություններ, չիրականացված հույսեր, «անարդարություններ», քան նման այլ մահկանացուները:
Անվտանգություն VKONTAKTE. Ինչպես ձեր երեխան այլասերվածի զոհ չի դառնում
Երեխաները և սոցիալական լրատվամիջոցները Unfortunatelyավոք, երեխաների նկատմամբ սեռական հանցագործությունների բացարձակ վայրի վիճակագրությունը աններելի է: Ներառյալ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների զարգացման հետ մեկտեղ, առցանց հանցագործությունները նույնպես գրեթե միտում են դառնում:
