2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Մայրիկը երկար ժամանակ հեռացավ ՝ բավականին փշուր թողնելով մեկի հետ, ում նա սովոր չէր:
Կամ մայրիկը այնքան հոգնած էր և որոշեց արձակուրդ գնալ, ընդմիջում կատարել 1-2-3 տարեկան երեխայից (կամ գուցե ավելի):
Ֆուուուuh Ի happinessնչ երջանկություն, կարող ես շնչել: Մեծահասակը, որի մոտ երեխան մնաց, ասում է, որ նույնիսկ չի հիշում իր մորը:
Պետք է ուրախանալ:
Իրականում սա տագնապալի ախտանիշ է:
Պատկերացրեք, որ դուք երկար ժամանակ հանդիպում եք ինչ -որ մեկի հետ: Կարծես շատ սիրահարված էին միմյանց: Եվ հետո դուք ստիպված եղաք մեկնել երկու շաբաթ: Եվ ձեր գործընկերն ընդհանրապես չի ձանձրանում: Ոչ մի կաթիլ: Չի հիշում: Հավանաբար, միանգամից մտքեր կլինեն. «Ինչու՞ նա ինձ չի սիրում»:
Բայց, երեխայի հետ կապված, դա այդպես չի կարող լինել: Նա ոչ միայն սիրում է իր մորը, այլև նրա համար նա դեռ ամեն ինչ է, ամբողջ աշխարհը: Եվ հանկարծ նա չի ձանձրանում: Տարօրինակ է, այնպես չէ՞:
Հաճախ թվում է, որ փոքր երեխաները քիչ բան են հասկանում:
Այո, նրանք ամեն ինչ չեն հասկանում, դրա պատճառով բաժանումը նրանց համար նույնիսկ ավելի դժվար և խոցելի է: Withoutամացույց առանց մայրիկի, օր, էլ չեմ ասում շաբաթ, երեխայի համար անվերջ հավերժություն է: Նրանք չեն կարող հասկանալ, ԵՐԲ մայրիկը կվերադառնա: Իսկ նա կվերադառնա՞ Բացի այդ, իրենց տարիքի պատճառով նրանք դեռ բացարձակապես ունակություն չունեն շարունակել հեռավորության վրա կապ պահպանել իրենց մոր հետ:
Եվ այս փորձառությունն այնքան անդիմադրելի ուժեղ, ցավոտ է ստացվում, որ զգացմունքային թմրություն է առաջանում: Եվ կարծես ամեն ինչ լավ է: Երեխան ակտիվ է, ուրախ, կամ պարզ չէ, թե ինչու են զրոյից հազարավոր կատաղություններ և քմահաճույքներ:
Փաստորեն, երեխան շարունակում է մնալ ամենաուժեղ անհանգստության մեջ, սակայն պարզվում է, որ այն արգելափակված է: Ի վերջո, նա պարզապես չի կարող սկսել խոսել իր մոր մասին, նույնիսկ եթե նա արդեն կարողանում է խոսել:
Եվ ինչպես սկսել խոսել այն մասին, թե որտեղ է մայրիկը, որ կարոտում ես նրան, երբ շուրջբոլորը փորձում են իրենց ամբողջ ուժով վարվել այնպես, կարծես ոչինչ չի պատահել և ոչ մի դեպքում ընդհանրապես չհիշեցնել մայրիկին, ենթադրաբար դա ավելի դժվար կդառնա երեխա? Կարծես կարող ես մոռանալ, որ մայրիկը այնտեղ չէ: Եվ այսպես պատահաբար հիշել.
Հաճախ թվում է, որ եթե երեխան չի ձանձրանում, չի ձանձրանում, չի լացում, ամեն ինչ կարգին է:
Ավելի նորմալ է, որ հոգեկանը լաց լինի ու ձանձրանա:
Բայց դրա համար պետք է լինի մեծահասակ, որը վստահի երեխային և ընդունի արցունքները: Եվ նա ամբողջ ուժով չի սկսում երեխային հեռացնել նրանցից:
Եթե մենք խելագարորեն կարոտում ենք ինչ -որ մեկին, մինչև արցունքներ, մենք այնքան ենք ուզում լաց լինել: Եվ շուրջբոլորը. «Այո, հավաքվիր: Մի լացիր »: Դուք ձեզ ավելի լավ կզգա՞ք, թե՞ ձեր կոկորդի ցավն ու մի կտորն էլ ավելի կուժեղանան: Այո, և այն փաստի ծանրությունը, որ բացարձակապես ոչ ոք չկա, ում հետ կիսել ձեր տխրությունը:
Իսկ եթե մեծերի համար դժվար է, երեխաների համար դա անտանելի է: Հետեւաբար, հոգեբանությունը գալիս է օգնության եւ արգելափակում է բոլոր ցավոտ զգացմունքները: Սա լավ է կյանքի համար, բայց վտանգավոր է երեխայի զարգացման համար:
Եթե մայրը երկար ժամանակ հեռացել կամ հեռացել է, իսկ երեխան փոքր է, ապա ավելի կարևոր է չանել հնարավոր ամեն ինչ, որպեսզի երեխան չլացի և կարոտի իր մորը: Եվ լինել այնտեղ և ասել. «Սիրելիս, ես հասկանում եմ, որ դու շատ ես կարոտում քո մայրիկին: Ես կօգնեմ ձեզ հաղթահարել այն »:
Վերցրեք արցունքներ, կատաղություն, հանգստություն:
Ի վերջո, հակառակ դեպքում երեխայի հոգեբանությունը պարզապես արգելափակում է ցավը: Բայց երբեմն մարդու մեջ այն մնում է ցմահ:
Եվ ինչ -ինչ պատճառներով նման մեծահասակը կարող է ունենալ մտերիմ հարաբերությունների վախ, անգիտակից զգացում, որ դրանք ցավ են պատճառում, որ անհնար է վստահել, ավելի ապահով է լինել մեկը կամ ամբողջությամբ չբացվել մյուսի առջև: Կամ մի անորոշ զգացում, որ ես այնքան էլ այդպիսին չեմ, ինքս իմ մեջ արժեքավոր չեմ, ցանկալի չեմ:
Եվ ավելի վաղ երեխան նման փորձառություն էր ունենում, այնքան անգիտակից վիճակում նա ճնշված է, ինչը դժվարացնում է նրա զարգացումը հասուն տարիքում:
Կամ հոգեկանը կարող է այն ամբողջությամբ «ջնջել» հիշողությունից, որպեսզի հիշելն այնքան էլ ցավոտ չլինի:
Բայց չհիշելը չի նշանակում հեռացնել անգիտակից վիճակից և ընդհատել դրա ազդեցությունը կյանքի վրա:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչու՞ ես ձանձրանում: Ի՞նչ է ձանձրույթը: Ի՞նչ է թաքնված ձանձրույթի հետևում: - Իսկ եթե ձանձրացա՞ր:
Կրկին կիրակի … Ես դիտեցի շարքը `ձանձրալի, խաղ խաղացի` ձանձրալի, դուրս եկա զբոսանքի `ձանձրալի … Ձանձրույթը կարծես պարզ զգացում է, բայց իրականում դրա տակ թաքնված են բազմաթիվ զգացմունքներ, ցանկություններ և կարիքներ, Ձանձրույթը թվում է անվնաս, բայց դա կարող է ձեր կյանքը լիովին անտանելի դարձնել:
Արդյո՞ք երեխան պետք է հիստերիկ և սկանդալային լինի
Հեղինակ: Օլգա Նեչևա Երբ փոքր երեխա է ծնվում, նա, ըստ էության, կարող է վերահսկել միայն դեմքի և պարանոցի մկանները, մի փոքր ուշ ՝ ձեռքերը, հետո ոտքերը և մեջքը, աստիճանաբար ձեռք է բերում ինչ -որ բան բռնելու, շրջվելու, ոտքի կանգնելու ունակություն:
Արդյո՞ք երեխան կարիք ունի «զարգացման»:
Երբեմն ծնողները գալիս են խորհուրդ հարցնելու. Երեխային ուղարկե՞լ բռնցքամարտի կամ նկարչության: Չգիտես ինչու, ոչ ոք չի դիտարկում «ոչ մի տեղ չտալու» տարբերակը: Բայց շատ դեպքերում սա ճիշտ որոշում է: Հիմա կբացատրեմ, թե ինչու է «զարգացման» բացակայությունը ավելի լավ, քան ցանկացած «զարգացում»:
Արդյո՞ք երեխան վատ է վարվում:
Երեխաների խնդրահարույց վարքագծի 95% -ը հիմնված է երեխայի համար պատասխանատու մեծահասակների հետ պատշաճ հարաբերությունների բացակայության կամ երեխայի հոգեբանական անհասության վրա: Խնդիրային պահվածքը, ինչպիսին էլ այն լինի, այսբերգի գագաթն է: Ինչ -որ բանից բուժվելու համար նախ պետք է պարզել, թե ինչ հիվանդության հետ ենք գործ ունենում:
Երեխան թքում է - մայրիկը ծիծաղում է: Ինչպես են ծնողները դաժան դաստիարակում երեխաների նկատմամբ
Դաժանությունը լրիվ անտարբերություն է ուրիշի կարիքների և տառապանքի նկատմամբ: Միևնույն ժամանակ, հանցագործը թույլ չի տալիս մտածել, որ իր զոհը կարող է վիրավորվել, վատ լինել, տխրել, վիրավորել: Դաժանությունն ուղեկցվում է անզգայությամբ և անտարբերությամբ, հուզական սառնությամբ: