2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Աղաղակ, թուք թափելը (alնողների զայրույթի մասին)
Դոմոդեդովո, վաղ առավոտ, մեկնման սրահ, սրճարան երկրորդ հարկում: Կողքի սեղանին ՝ դաժան գեղեցիկ տղամարդ ՝ մոտ հինգ տարեկան տղայի հետ: Տղան հազիվ ինչ -որ բան շշնջաց, որը կռացավ ափսեի մոտ: Պապի ոռնոցն ինձ ստիպում է ցնցվել.
- Որտեղ գնալ զուգարան ??! Որտե՞ղ գնալ զուգարան ?? Ես ձեզ հարցրի 5 րոպե առաջ - ինչ ասացիք ?? Ի՞նչ ասացիր ինձ, ես քեզ հարցնում եմ: Հիմա շալվարով փշաքաղվեք, գնացեք զուգարան նրա համար !!
Ես ուշադիր նայում եմ հորս: Նա գոռում է այնպես, որ թուքը ցայտում է, երկար գոռում և անպարկեշտություններ, կարմրում և սեղմում է բռունցքները: Տղան դառնում է բոսորագույն և գլուխը խոնարհում է նույնիսկ ավելի ցածր:
Ես լուռ ասում եմ.
- Այս տարիքի երեխաները դեռ չեն կարող կանխատեսել, թե երբ կցանկանան զուգարանից օգտվել:
Հայրս հայացքով նայում է ինձ, ես նրան եմ նայում: Մի վայրկյան անց նա նետում է տղային. «Եկեք գնանք !!»: եւ գլուխը չբարձրացրած որդուն հանում է սրճարանից:
Թել Ավիվ, կեսօր, պատնեշ, մարդկանց բազմություն: Քայլում եմ, հանգիստ, պատրաստվում եմ պաղպաղակ գնել: Հանկարծ ես լսում եմ - բղավոցներ, փոքրաթիվ ամբոխ է հավաքվում այն լողափը պարփակող պարապետի մոտ: Ես ցած եմ նայում: Հանդերձարանների մոտ գտնվող արահետում կա մի ահարկու արական լաց, հիստերիկ.
-Հեռացիր ինձանից! Հեռացիր ինձանից, ասացի ես !! Ի՞նչ ասացի քեզ, չե՞ս հասկանում: Դուք հիմա կստանաք ինձանից !! Եկեք հաջորդ !! Հեռացիր !!
Շորտերով և հողաթափերով տղամարդը բղավում է ՝ ցնցվելով և ցատկելով, մոտ հինգ տարեկան աղջկա վրա: Ռուսերեն լեզվով: Աղջիկը վախեցած կանգնում է նրա դիմաց ՝ գլուխը քաշելով ուսերի մեջ: Ես ոչինչ չեմ հասկանում. Մարդիկ նաև ջրի ափին: Նա առաջ է շարժվում, աղջիկը աղմկում է նրա կողքին: Լացը ՝ բոլորովին աննորմալ, հիստերիկ, ագրեսիվ, շարունակվում է: «Հեռացի՛ր, ես ասացի! Աղջկա դեմքը չի երեւում, գլուխը քաշված է ուսերի մեջ: Մի կին մոտենում է նրան, դիպչում ուսին: Նա ետ է վերադառնում: «Կրկին գոռացեք, և ես կկանչեմ ոստիկանություն», - ասում է նա: «Uckիծաղ քեզ !! - գոռում է տղամարդը: - Սա իմ երեխան է»: Բայց ճիչը դադարում է, և նրանք հեռանում են. Նա ավլում և նյարդայնանում է, աղջիկը շտապում է նրա կողքին: Ես կատաղի ամաչում եմ, որ այս ամենը կատարվում է ռուսերեն: Շատ գունավոր օտարերկրացիների ամբոխը շշնջում ու հայացքներ են փոխանակում:
Դոմոդեդովո, գիշեր, ժամանման սրահ, անձնագրային հսկողություն: Շրջվել: Երեխաները հոգնել են սպասելուց: Մոտ հինգ տարեկան մի տղա ցատկում է `հերթից, և նորից հերթ, ավելի մոտ իր մորը:
Ինչ -որ պահի, նա ուժգին սեղմում է նրա ձեռքը, որպեսզի նա թռչի կող ու ետ:
-Ասեցի քեզ ինչ ??? - բղավում է մայրը: - Հանգիստ մնա !! Եվս մեկ անգամ դու տեղափոխվիր, ես քեզ կհանձնեմ ոստիկանություն: Նրանք ձեզ կվերցնեն !! Հիմա ես նրանց կասեմ, որ դուք վատ եք վարվում !!
Տղան վախեցած հայացքով նայում է կողքով անցնող սահմանապահին և որոշ ժամանակ արմատացած կանգնում տեղում:
5 րոպե անց հաջորդ տողում ճիչ է լսվում: Փխրուն, գեղեցիկ, լավ հագնված շիկահերը գոռում է ՝ անընդհատ քաշքշելով որդու ՝ շատ երիտասարդ, 3-4 տարեկան հասակից.
- Հոգնած ես??? հոգնած ես???? Ուզում ես տուն գնալ ?? Կարծում եք ես չեմ ուզում ?? Հարցնում եմ քեզ ?? Պատասխանեք ինձ, կարծում եք, որ ես չեմ ուզում ??? Չես ամաչում ?? Չեմ հոգնել ?? Որտե՞ղ կտանեմ քեզ տուն ?? Նա հոգնել է, բայց մայրիկը չի հոգնել !!!
Նա գոռում է ՝ թուք թափելով և ցնցելով որդուն, ամեն անգամ, երբ նա ցնցվում է ՝ փորձելով նրան շրջել դեպի իրեն: Տղան գլուխը քաշում է ուսերի մեջ և փորձում է չհանդիպել նրա աչքերին:
Դուք կարդում եք ձեռնարկներ կանանց օրգազմի վերաբերյալ և ինչպես բռնել և պահել տղային: Կարդացեք երեխայի հոգեբանության մասին գոնե մի բան: Այն մասին, թե ինչպես կարողանալ մխիթարել երեխային և չվախեցնել նրան էնուրեզի և կակազելու մեջ: Այն մասին, թե ինչ է հոգեբանական և հուզական չարաշահումը: Այն մասին, թե ինչպես են վախեցած երեխաները սովորում ընդմիշտ ճնշել իրենց կարիքները, իսկ դա նշանակում է, որ նրանք, ովքեր մեծացել են, ներսում թափառում են հսկայական ագրեսիա: Այն մասին, թե ինչպես են այս մեծահասակ երեխաները լաց լինում հոգեբանի նշանակման ժամանակ ՝ հիշելով ձեզ, ատելով ձեզ, զգալով իրենց անզորությունը ձեր առջև, ովքեր արդեն ծերացել են:
Կարդացեք տարիքային նորմերի մասին: Այն մասին, որ փոքր երեխաները չգիտեն, թե երբ են ցանկանալու զուգարան գնալ ՝ առաջարկելով նրանց «շալվարով» հասարակական վայրում, բարձրաձայն, դա ընդմիշտ ամոթի և նվաստացման զգացում կբերի նրանց գլխին:Այն մասին, որ առողջ հինգ տարեկան երեխան սովորաբար չի կարող կանգնել, նա պետք է շրջվի և շարժվի: Եվ աղջիկը նույնպես: Այն մասին, որ 4-ամյա երեխան չգիտի, թե ինչ է «երկար», ինչ է «կես ժամ», ինչ է «անձնագրային հսկողություն», նա կարող է միայն զգալ, որ հենց նա է հանկարծակի մեղավոր դարձել փաստի համար որ մայրը հոգնել է, և որ ինքը ՝ երեխան, այս դեպքում ինքը հոգնել է, ինչ -ինչ պատճառներով ամաչում է: Որ մի աղջիկ, հինգ տարեկան կամ 35 տարեկան, ի վիճակի չէ միաժամանակ կատարել «քայլ հեռու» և «կողքով քայլել» հրամանները, որոնք գոռում էր խենթ հայրը:
Դուք հրավիրում եք ձեր երեխային զգալ ամոթ, մեղք և նվաստացում իր համար ծայրահեղ իրավիճակում `աջակցության, սփոփանքի և օգնության փոխարեն: Դուք, մեծահասակ շների որդիներ, այս պահին որդեգրվում և որդեգրվում եք ձեր երեխաների կողմից. Նրանք տեսնում են, որ մեծահասակները դուք չեք, քանի որ չափահասը դիմակայում է, իսկ դուք ՝ ոչ: Եվ հետո ձեր երեխաները երեք տարեկանից փորձում են ձեզ հետ վարվել որպես մեծահասակ, որպեսզի դուք, այդքան փխրուն և ինքներդ ձեզ չվերահսկող, չբարկանաք, չվախենաք և վրդովվեք: Դուք սպառնում եք ձեր երեխային, սպառնում ծեծով, ոստիկանությամբ, որբանոցով `դուք, ումից նա պաշտպանություն է ակնկալում: Protectնողները չէ, որ պաշտպանում են: Սրանք են, ովքեր կպատժեն և կստեղծեն, երբ դա արդեն վատ է:
Դուք գոռում եք, երբ զգում եք անզոր, հոգնած, գրգռված և զայրացած: Այս պահին ձեր երեխան զգում է կաթվածահար վախ, ամոթ, մեղք և անօգնականություն: Բացի այդ, նա չի կարողանա սովորել, թե ինչպես աջակցել և օգնել, ափսոսալ, հանգստացնել և հանգստացնել, հոգ տանել և ուշադիր լինել: Նա դառնում է նույն ծնողը և գործընկերը, ով չգիտի ինչպես օգնել իր երեխային կամ սիրելիին, բայց գիտի ինչպես սպառնալ, վախեցնել, նախատել, ամոթանք տալ և մեղադրել:
Չգիտեմ, երբ կիսաքաղց ագրեսիվ հայրերի սերունդներն ու հիստերիկ, աղմկոտ, մայրերը, ովքեր ամեն առիթով կատակ են անում իրենց երեխաների համար, երբ կավարտվեն: Հավատացեք ինձ.
ADF Ընթերցողներիցս մեկը գրում է. Անձամբ ինձ helpedոն Գրեյի «Երեխաները երկնքից» գիրքը ինձ շատ օգնեց: Իսկ Julուլիա Գիպենրայթերի «Շփվել երեխայի հետ, ինչպե՞ս» գիրքը: և «Մենք շարունակում ենք շփվել երեխայի հետ: Այսպիսով»: Ես մեջբերումները կտրում էի խոշոր տրամաչափի կտորներով և դրանք բաժանում էի բոլոր ապագա ծնողներին նույնիսկ հղիությունից առաջ:
Իսկ երկրորդ ընթերցողը խորհուրդ է տալիս ՝ Ադել Ֆաբեր, Էլեյն Մազլիշ «Ինչպես խոսել այնպես, որ երեխաները լսեն, և ինչպես լսել, որպեսզի երեխաները խոսեն», Կարեն Փրայոր «Քամու կրողները» ՝ դելֆինների մասին, որոնք սովորեցրել են մարզիչներին սովորեցնել նրանց …
Յուլիա Ռուբլևա
Խորհուրդ ենք տալիս:
«Վերադարձ դեպի ափ»: Երեխայի զայրույթի ուղեցույց
Այս նյութից դուք կսովորեք. • Ի՞նչ է մանկական կատաղությունը: • Կա՞ն «մանիպուլյացիոն կատաղություններ»: • Ի՞նչ ազդեցություն են ունենում ընդհանրապես: • Ինչպե՞ս ճանաչել կատաղությունը: • Ինչպե՞ս կարող ենք մենք ՝ որպես ծնողներ, ինքներս մեզ պահել, երբ երեխան հիստերիկ է:
Սիրո մասին .. Հարաբերությունների մասին .. Հաղորդակցության մասին
Սերը բառի ամբողջ իմաստով կարելի է համարել միայն այն, ինչ թվում է, թե նրա իդեալական մարմնացումն է, այն է ՝ կապ այլ անձի հետ, պայմանով, որ պահպանվի մեկի «ես» -ի ամբողջականությունը: Սիրո ներգրավման մյուս բոլոր ձևերն անհաս են, դրանք կարելի է անվանել սիմբիոտիկ հարաբերություններ, այսինքն `համակեցության հարաբերություններ:
Reamիչ, թուք թափելով
Դոմոդեդովո, վաղ առավոտ, մեկնման սրահ, սրճարան երկրորդ հարկում: Կողքի սեղանին ՝ դաժան գեղեցիկ տղամարդ ՝ մոտ հինգ տարեկան տղայի հետ: Տղան հազիվ ինչ -որ բան շշնջաց, որը կռացավ ափսեի մոտ: Պապի ոռնոցն ինձ ստիպում է ցնցվել. - Որտեղ գնալ զուգարան ?
Թրթուրից մինչև թիթեռ. Ծնողների նկատմամբ զայրույթի մասին
Ամենից հաճախ, երբ թերապիայի ընթացքում պարզվում է, որ ծնողների վրա բարկանալը ոչ միայն հնարավոր է, այլև նորմալ է, հաճախորդները սառչում են լուռ հարցի մեջ: Դե, քանի որ բացարձակ մեծամասնության մտքում ծնողների վրա բարկանալը գրգռիչ և սարսափելի սարսափ է:
Ինչպե՞ս կարող եմ չջարդել ամբողջ աշխարհը: Կամ խոսենք նյարդայնության, զայրույթի, զայրույթի և զայրույթի մասին
Ի՞նչ է զգում զայրույթը և ինչ անել դրա հետ: Angerայրույթի սպեկտրը բավականին մեծ է. Սկզբում մենք զգում ենք դժգոհություն, հետո գրգռում, հետո զայրույթ, հետո զայրույթ և զայրույթ: Erայրույթն ու զայրույթն արդեն այնքան զգացմունք չեն, որքան ազդեցություն:
