Վեց ճակատ, որոնց վրա դեռահասը ծավալում է իր կյանքը

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Դեռահասների հոգեբանություն:

Պատանեկությունը, կամ 13 (երբեմն 12) մինչև 19 տարեկան հասակը, փոփոխությունների ժամանակաշրջան է: Փոփոխություններն արագ են, բուռն և թվացյալ «բոլոր ճակատներում»: Այս հոդվածը լինելու է այս ճակատների, դեռահասության որոշ ասպեկտների մասին: Եվ նաև այն մասին, թե ինչպես օգնել դեռահասներին, ովքեր ապրում են որոշակի դժվարություններ:

Եվ առաջին ճակատը հորմոնալ է: Հնարավո՞ր է բացատրել մարդկային վարքագիծը ՝ այն համարելով միայն «հորմոնալ անկայուն» կամ «հորմոնապես կայուն»: Դեռահասը բախվում է հորմոնալ փոփոխությունների, որոնք, բացի մարմնական փոխակերպումներից, ազդում են հույզերի և տրամադրության վրա ՝ դեռահասին դարձնելով ավելի ագրեսիվ, անհանգստացնող կամ տրամադրության հաճախակի փոփոխությունների հակված: Այնուամենայնիվ, մարդը միայն հորմոններն ու հույզերը չեն, որոնք առաջացել են դրանցից: Անհատականությունը մեծապես որոշվում է նրանով, թե ինչպես է նա հաղթահարում այս հույզերը, ճնշում կամ ուղղում իր ագրեսիան ուրիշների վրա, արդյոք նա կարող է հաղթահարել պարբերական տխրությունը և այլն: Եվ սա հոգեբանության մասին է:

Երկրորդ ճակատը հոգեբանական է: Այստեղ դեռահասը կանգնած է իր, իր ինքնության, այսինքն ՝ իր մասին պատկերացումների, «ով եմ ես» հարցի պատասխանի ինտենսիվ և բարդ որոնման առջև: Սա այս տարիքի հոգեբանական մարտահրավերներից մեկն է: Առողջ դեռահասը գնում է ընտանիքից հոգեբանական բաժանման ճանապարհով ՝ իրեն փնտրելով իր հասակակիցների ընկերություններում: Հաճախ ինքն իրեն փնտրելը կարող է անհանգստություն պատճառել ծնողներին: Այնուամենայնիվ, սա անհրաժեշտ է, որպեսզի դեռահասը հասկանա իրեն, իր տեղը կյանքում, նման փորձերի միջոցով նա ինքն իրեն պնդում է:

Երրորդ ճակատը դեռահասի ընտանիքն է: Այս տարիքում այն պետք է լինի այն տեղը, որը դիմանում է երիտասարդին ՝ չոչնչանալով նրա չարաճճիություններից: Միևնույն ժամանակ, ընտանիքը նաև սահմանում է թույլատրելիի որոշակի սահմաններ, այն վարքագծի կանոնները, որոնք հարձակվում են դեռահասի վրա, բայց որոնք միևնույն ժամանակ նրան անհրաժեշտ են ներքին անորոշությանը դիմակայելու համար: Հոգեբանորեն բաժանվելով և փոթորկի փուլ անցնելով ՝ տղան կամ աղջիկը կարող են ծնողների և ուրիշների հետ նոր, ավելի հասուն հարաբերությունների ընդունակ լինել:

Չորրորդը մեծ աշխարհն է: Երիտասարդներն առաջին անգամ են կարողանում ընկալել մեծահասակների աշխարհի դժվարություններն ու հակամարտությունները: Նրանք նաև ունակ են կապվածության, ներգրավման, հավանության ակնկալիքի նոր փորձի: Դեռահասը, ինչպես գրեցի վերևում, փորձեր է անում այս աշխարհի հետ ՝ հաճախ և անխուսափելիորեն սխալներ թույլ տալով: Նա փնտրում է նույնականացման և պատճենման օրինակներ, նա փնտրում է, թե ում նմանեցնել, ում ՝ ոչ: Այս բոլոր որոնումները կարող են խնդիրներ առաջացնել ինչպես դեռահասի, այնպես էլ նրա շրջապատի համար:

Հինգերորդը սեքսուալությունն է: Նման ինտենսիվ սեռական գրավչության առջև կանգնած դեռահասը շփոթված է: Հատկապես, եթե հաշվի առնենք այն փաստը, որ սեքսուալությունը դեռ միայն ձևավորվում է, և տեղ կա ինչպես հետերոսեքսուալ, այնպես էլ նույնասեռական երևակայությունների և փորձառությունների համար: Մինչև 20 տարեկանը մարդը փորձեր է անում ՝ փորձելով հասկանալ, թե որն է իրեն սազում, ինչը ՝ ոչ: Դժվարություններ են ավելանում ինչպես ծնողների, այնպես էլ հասակակիցների կողմից, ովքեր ակնկալում են, որ դեռահասը վերջնականապես որոշի և «ճիշտ ընտրություն կատարի»:

Վերջապես, վեցերորդ ճակատը հոգեկան առողջությունն է: Սեռական հասունության շրջանում սկսվում են մի շարք հոգեբուժական խանգարումներ, ներառյալ դեպրեսիան, շիզոֆրենիան և անձի խանգարումները: Մի մոռացեք ուտելու խանգարումների, անհանգստության խանգարումների և կախվածության մասին: Շատ դեռահասներ, ունենալով որոշակի ախտանիշներ և նույնիսկ դիմելով ծնողների օգնությանը, չեն ստանում աջակցություն և օգնություն մասնագետից: Հետագայում, նրանք դեռ հայտնվում են հոգեկան առողջության մասնագետների ուշադրության կենտրոնում, բայց ավելի լուրջ ախտանիշներով:

Սեռական հասունությունը մարտահրավեր է: Այն ավարտելու ձևը մեծ կապ ունի մեծահասակների կյանքի հետ: Elyամանակին խորհրդատվությունն ապահովում է բարեկեցություն և բավարար բավարարվածություն վայելելու կարողություն: