2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Մեզ համար լքվածությունն այն մարդու զգացումն է, ում հետ միակողմանի դադարել ենք շփվել: Միեւնույն ժամանակ, դուրս եկածը թույլ չտվեց, որ բաժանման ընթացակարգը տեղի ունենա: Նա պարզապես անհետացավ: Նա չասաց.,
Այսպիսով, նա իր զորությամբ մարդուն, լինի դա երեխա, ամուսին, ընկեր, սիրեկան կամ զուգընկեր, դրեց օբյեկտի դիրքում, այսինքն ՝ նրան վերաբերվեց որպես իր: Սուբյեկտից անձը դարձել է օբյեկտ, և թվում է, որ նա չունի ուժ, վերականգնել սուբյեկտիվությունը, վերադարձնել ակտիվությունը իր համար նշանակալի այս փոխազդեցության մեջ: Նա պարզապես պետք է ենթարկվի և հաշտվի, ինչ -որ առումով համաձայնի դառնալ «ոչ ոք»:
Մեր թերապևտիկ փորձի համաձայն, լքվածը թողնում է լքվածին գործողությունների շատ փոքր ռեպերտուարով: Նա կարող է կարոտել: Անզոր է բարկանալ: Ափսոսանք: Մեղադրեք ինքներդ ձեզ ձեր սխալների համար: Կամ, եթե նա համարձակություն ձեռք բերի, ապա այդ քաջությունը կուղղվի դեպի նետողը: Այսինքն ՝ չգնալ ու հանդիպել նոր մարդու: Եվ զայրացած, ներողություն խնդրող կամ խնդրող տեքստ ուղարկել մարդուն հեռացածին: Նամակներ գրեք նրան, զանգահարեք (և ոչ թե հավաքեք), անվերջ խոսեք նրա հետ ձեր ներսում:
Այսինքն ՝ նետողը շատ կենտրոնացած է նետողի վրա: Ձեռքբերումները նվիրված են նրան: Նա է մեղավոր անհաջողության համար: Ի վերջո, նա է, ով վրեժի ու ապացույցների կարիք ունի: Սա սպառիչ վիճակ է: Թվում է, թե մարդը ստիպված է իր բոլոր գործողությունները նվիրել հրաժարվողին: Նա ազատություն չունի դիմելու այլ մարդկանց, որոշ ժամանակ (երբեմն երկար!) Timeամանակ նա անզոր է կառուցել նոր հարաբերություններ, որոնցում իրեն հարմար է: Լքվածությունից տրավմայի ենթարկվածը կորցնում է իր կենսունակությունն ու կենսունակությունը: Ինչպե՞ս է տեղի ունենում այս տրավման, և ինչպե՞ս կարող ենք օգնել դրան:
Մեր կարծիքով, մարդը վնասվածքների գագաթնակետը զգում է հենց այն ժամանակ, երբ տեղի է ունենում այս «օբյեկտիվացումը»: Ինչպե՞ս է դա տեղի ունենում: Մեկը հայտարարում է, որ այլևս չի պատրաստվում շփվել, նա արտասանում է պատրաստված տեքստը, առանց լսելու պատասխանը, արդյունավետորեն շրջում է սենյակում, դուրս է գալիս և բախում դուռը: Միևնույն ժամանակ, երկրորդ մարդն այս պահին դառնում է օբյեկտ կամ հանդիսատես, որը հնարավորություն չունի միջամտել տեղի ունեցողին: Այս պահին վնասվածքը տեղի է ունենում:
Մեկ մարդ մյուսին «կապում» է իր հետ, մինչդեռ գործում է անավարտ գործողության մեխանիզմը: Հրաժարվողը կատարեց իր ուզածը: Եվ նա, ով լքված էր, չավարտեց, և ստիպված է մնալ դրա հետ: Նրա գործընթացները միայնակ ավարտելու նրա փորձերը արդյունք չեն տալիս, քանի որ այդ գործընթացները երկու հոգու մասին էին:
Դժվարությունը կայանում է նաև նրանում, որ երբ մարդը հեռանում է, տեղի է ունենում մի տեսակ աստվածացում կամ սատանացում, այսինքն ՝ լքված մարդու աչքում նա օժտված է ամենազորության հատկանիշներով, դառնում է թվային կերպար: Ինչպե՞ս կարող եմ լինել մի մարդու հետ, ում վրա ես ընդհանրապես չեմ կարող ազդել: Եվ նա կարող է դա անել իմ վրա: Քանի որ նա շարժվում է, ինձ տալիս է տպավորություններ, զգացմունքներ: Իսկ եթե նա ցանկանա՞ ինձ հետ կապվել: Եվ հետո նա կազդի ինձ վրա: Եվ ես չեմ կարող ազդել նրա վրա ի պատասխան: Սա անլուծելի խնդիր է: Ուղեղը չի կարող տեղավորել այն:
Թերապիայի մեջ մեզ համար կարևոր է օգնել լքված անձին վերականգնել իր ազատությունն ու գործունեությունը, մտավոր (և երբեմն իրականում) վերադարձի ունակությունը `նետողի հետ փոխգործակցության: Պահանջեք և ստացեք նրանից հարաբերություններում նրա կարևորության ճանաչում, նույնիսկ եթե այն արդեն ավարտվում է: Վերադարձեք ձեր կարիքների հետ: Վերականգնել ուժը ՝ ճանաչելու ձեր ճշմարտությունը հարաբերություններում, ձեր արդարությունը և դրա հիման վրա ավարտելու, կամ ավելի ճիշտ, վերջապես ավարտելու բաժանման գործողությունը:
Եվ դրա համար հոգեոդրամատիկ երակի ամենահարմար տեխնիկան դերախաղն է, երբ մենք դնում ենք լքված մարդու դերը և թույլ ենք տալիս հաճախորդին վերադառնալ լքված անձի հետ երկխոսության:Դերի ակտիվ փոփոխման և ակտիվ կրկնօրինակման միջոցով մենք տեղ ենք բացում բաց թողնված զգացմունքների և իրադարձությունների համար: Մարդը կարող է ասել չասված բառեր, լսել պատասխան: Կարեւոր է, որ նա կարողանա հասկանալ նետողի վարքագծի չհայտարարված դրդապատճառը: Սա վերականգնում է զգալու և մտածելու ունակությունը, վերածնում է լքվածը: Բայց այն նաև վերակենդանացնում է նետողի պատկերը, այսինքն ՝ բացում է այս դիվայնությունը մարդու նկատմամբ, դարձնում է նրան, ով գցում է ամենակարող թվային ուժի փոխարեն, սովորական մարդու: Այս ցուցանիշը դադարում է հիպնոսացնել լքվածը:
Գեշտալտ թերապևտի տեսանկյունից, ցանկացած աշխատանքի շեշտը դրվում է շփումների վերականգնման վրա: Կարևոր է վերականգնել հաճախորդի տեղեկացվածությունը, արգելափակել նրա մարմնական, հուզական և մտավոր գործունեությունը: Մենք դա անում ենք ՝ թույլ տալով նրան ապավինել արդարության, ազնվության և մարդկային հարաբերությունների նորմերին: Սրան կցանկանայի ավելացնել այնպիսի նորմ, ինչպիսին է պարզապես կյանքի իրավունքը:
Կարևոր է, որ թերապևտը, իր ներկայության փաստով և նրանով, որ նա տեսնում է մարդուն իր մտադրությունների և կարիքների մեջ, օգնի նրան հաղթահարել կանգառը, այն արգելքը, որը ծագել է իր գործունեության ընթացքում նետման պահին: Եթե թերապիայի գործընթացում մեզ հաջողվում է աջակցել մարդուն իր իրավունքների մեջ, ապա նա գտնում է մի ձև, որը թույլ կտա իրեն ապրել աշխարհի հետ շփման մեջ:
Այս փոխազդեցության մեջ զույգի երկրորդ կողմը հետաքրքիր է: Նետողը կարող է ունենալ նաեւ սեփական վնասվածք: Ամենայն հավանականությամբ, ոչ այնքան ինտենսիվության, քանի որ նետողը դեռ ակտիվ էր, բայց դա դեռ տրավմատիկ վիճակ է: Կարող է ամոթալի լինել, որ խախտվել են իր իսկ էթիկական սկզբունքները: Կարող է լինել մեղքի զգացում: Վախ, որ դու վատություն ես արել: Ամոթ:
Եվ այդ հիշողությունները երբեմն պահպանվում են տարիներ, տասնամյակներ շարունակ: Նետողը հաճախ անզորության որոշակի գոտի ունի նետված գործչի շուրջը: Եթե նա այնքան ուժեղ է, որ չի կարող շփվել նրա հետ, ապա նա անզոր է, եթե պատահաբար շփվի այդ շփման մեջ: Հանդիպելիս նա կարող է զգալ անհարմար, ամոթ, մեղավոր, շփոթված, իմպոտենտ զայրույթ և նույնիսկ լքվածության նույն զգացումը: Քանի որ նետողը նույնպես լիովին հնարավորություն չունի լիովին ավարտել իր հարաբերությունները մյուսի հետ, քանի որ, ինչպես ասացինք, մեկ այլ անձից պահանջվում է բաժանվել:
Կարևոր դիտարկում. Գցելու բավականին տարածված շարժառիթը նետվելու վախն է: Նետողը հաճախ վիրավորվել է ավելի վաղ: Եվ նա առաջինը նետում է, որպեսզի կրկին նման իրավիճակում չլինի: Նա կարող է այս քայլին գնալ ոչ թե մյուսին «ոչնչացնելու» դրդապատճառից, այլ գոնե որոշ էներգիա պահպանելու, շփումից, գոնե որոշ չափով չկործանվելու ցանկությունից: Այսպիսով, գործնականում «նետողի տրավմայի» հետ գործ ունենալը հաճախ վերածվում է նետվածի տրավմայի նախնական աշխատանքի:
Մենք այս հոդվածը գրեցինք ինչպես գործընկերների, այնպես էլ հաճախորդների համար, քանի որ մենք բոլորս մարդ ենք և անմասն չենք լքված լինելու այս տխուր փորձից: Մենք մտածեցինք, թե ինչ կարող ենք խորհուրդ տալ որպես ինքնօգնության միջոց այնպիսի պահերի համար, երբ լքված ես, և ոչ ոքի հետ չես կիսվի քո փորձով:
Կարծում ենք, որ նման պահերին ինքներդ ձեզ համար ամենալավ բանը ձեր արժեքների մասին մտածելն է: Ի՞նչ կա ձեր կյանքում, որից երբեք չեք հրաժարվի: Ձեր սիրելիները, ձեր նախընտրած գործունեությունը, ձեր հետաքրքրությունները: Ինչին նվիրված կլինեք, անկախ ամեն ինչից: Իսկ դա կնշանակի, որ ինքդ քեզ չես լքի:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Երազների հետ աշխատելու արդյունավետ մեթոդ: Մենք դեն ենք նետում երազանքի գրքերը
Երազների երևույթը դեռևս վատ հասկացված է, և չկա հստակ պատասխան այն հարցին, թե որտեղից են դրանք գալիս և ինչ ներուժ ունեն: Որոշ մարդիկ (օրինակ ՝ գիտնական Պիգարև Ի.Ն.) երազները համարում են պաթոլոգիա, որը, սովորաբար, առողջ մարդը չպետք է ունենա: Ոմանք եկել են այն աստիճանի, որ կարողանում են իրենց երազանքները դարձնել լուսավոր և այնտեղից ստանալ հարցերի պատասխանը (օրինակ ՝ հոգեբաններ Մ.
Եթե երեխան կատաղություն է նետում: Հոգեբանի անձնական փորձը
Եթե երեխան զայրույթ է նետում, նա չի ենթարկվում: Հոգեբանի անձնական փորձը Լավ հոգեբանը նա է, ով անցել է, զգացել, գիտակցել, հաղթահարել և աշխատել առաջադրանքների, փորձությունների և խնդիրների միջոցով, որոնք կյանքը տալիս է նրան: Վերջերս զանգահարեց բանկային հաճախորդներիցս մեկը `բանկի կառավարիչ լինելու օրոք:
ՆԵՐՔԻՆ Վնասվածք Երեխան (ծուղակի վնասվածք)
ՆԵՐՔԻՆ Վնասված ԵՐԵԽԱ (Վնասվածքների թակարդ) Այնտեղ, որտեղ մանկություն չկա նույնպես հասունություն չկա: Ֆրանսուազ Դոլտո. Իսկապես աճեցրեք առողջ ընտանիք - ահա իսկական հաջողություն Ռոբին Սքիներ Հոգեթերապիայի և կյանքի ընթացքում բավականին հաճախ կարելի է հանդիպել անձի մտավոր իրականության «վիրտուալության», նյութական ֆիզիկական օրենքների անհամապատասխանության հետ:
Մենք փորոտիքը դուրս ենք նետում մեր կյանքից
1 Հասկացեք, թե ինչ սխալներ, զգացմունքներ, ցանկություններ են առաջացնում հերթական փոցխ պարը, ինչ երաժշտության տակ եք պարում Սա առաջին և ամենակարևոր քայլն է: Դրա համար անհրաժեշտ է միայն տեղյակ լինել: Պարզ ասած ՝ լսեք ինքներդ ձեզ, ձեր զգացմունքներն ու արձագանքները, ինչպես նաև մարմնական սենսացիաները, քանի որ մարմինը չի ստում:
Անտեսում է, նետում, վերադառնում: Ինչու և ինչ անել:
Ընկեր / ընկերը կամ գործընկերը երբեմն անտեսում և ցուցաբերում է լիակատար անտարբերություն, ապա հեռանում է, հետո վերադառնում է ՝ ձեզ շատ մոտ: Եվ ամենակարևորն այն է, որ մարդն ունենա բոլոր հարցերի մեկ պատասխանը. «Ես այդպիսի մարդ եմ, ընդունիր ինձ որպես այդպիսին»: