CCՈEOՈՎՐԴԻ ՄԱՆԿՈԹՅՈՆԸ CCԱՄԱՆԱԿԱՊԱՀԱԿԱՆ Անձնական ոճով

CCՈEOՈՎՐԴԻ ՄԱՆԿՈԹՅՈՆԸ CCԱՄԱՆԱԿԱՊԱՀԱԿԱՆ Անձնական ոճով
CCՈEOՈՎՐԴԻ ՄԱՆԿՈԹՅՈՆԸ CCԱՄԱՆԱԿԱՊԱՀԱԿԱՆ Անձնական ոճով
Anonim

Օբսեսիվ-հարկադրական անձի հիմնական հակամարտությունը ենթակայության և բողոքի միջև հակամարտությունն է: Օբսեսիվ-պարտադրող մարդը գնում է փոխզիջման. Ընդունում է հզոր միջավայրի արժեքները և ճնշում է իր անհատականությունը: Հիմնվելով Ֆրոյդի դիտարկումների վրա `մոլուցքի խնայողության, կոշտության և արդարության նկատմամբ հակումների վրա, Ֆերենցին« սֆինքտր բարոյականություն »է անվանել այդպիսի անձի կատարելության ձգտումը և ուրիշներին դատելու պատրաստակամությունը` իր բարձր չափանիշներին չհամապատասխանելու համար:

Մանկության տարիներին obsessive-compulsive- ը պատժվում էր անհաջողության համար, իսկ շատ հազվադեպ `պարգևատրվում հաջողության համար: Նրան քիչ ջերմություն էր տրվում և վերահսկվում էր ամեն ինչում: Նման երեխայի հիմնական խնդիրը քննադատությունից եւ պատժից խուսափելն է: Մանկության և պատանեկության տարիներին նման մարդիկ, ամենայն հավանականությամբ, հաճախ ահաբեկվում և ստիպված էին ենթարկվում կանոններին անառարկելիորեն ՝ «ոտք դնելով սեփական երգի կոկորդին»:

Օբսեսիվ-հարկադրական երեխա մեծացնող ընտանիքների մեջ կան հին տիպի ընտանիքներ, որտեղ վերահսկողությունը հիմնականում արտահայտվում է բարոյականացմամբ, մեղավոր հայտարարություններով, ինչպիսիք են. «Ինձ վրդովեցնում է, որ դու բավական պատասխանատու մարդ չես.”; «Քեզ նման մեծ աղջիկը պետք է ավելի հնազանդ լինի»; «Կցանկանա՞ք, եթե ինչ -որ մեկը ձեզ հետ այդպես վարվի»: Այս գծերի երկայնքով աճում են բարոյականացնող խոսքեր: Նողները բացատրում են իրենց գործողությունները այն տեսանկյունից, որ դա ճիշտ է («Ես հաճույք չեմ ստանում ձեզ պատժելուց, բայց դա ձեր լավության համար է»): Արդյունավետ վարքագիծը կապված է առաքինության հետ, ինչպիսին է կալվինիստական աստվածաբանության մեջ «աշխատանքով փրկությունը»: Ինքնատիրապետման և ապագա պարգևատրման գաղափարները շատ ողջունելի են: / Ն. Մաքվիլիամս /

Ընտանեկան պայմանների մեկ այլ տեսակ, որոնք ազդում են անձի մոլուցքային ոճի ձևավորման վրա, քաոսային և անհետեւողական է: Անկանխատեսելի կամ ընտանեկան միջավայրում մեծացած մարդիկ, որոնք բնութագրվում էին խառնաշփոթով և շփոթությամբ, կարողացան դիմանալ ՝ վարքի կամ աշխարհայացքի այլ ձևերի հետ նույնականացման պատճառով, կարող են արժեքների նկատմամբ մոտենալ մոլուցք ցուցաբերել կամ օրենքի և կարգի հարկադրական կարիք զգալ:, Ելենայի հարևանը, որի ծնողները տառապում էին ալկոհոլիզմով իր ծնողների հարբած սկանդալի ժամանակ, լացող աղջկան մի քանի ժամ տանում էր իր տուն: Հարևանի հետ մնալիս մի փոքրիկ աղջիկ լսեց, թե ինչպես է մի կին հեռախոսով մանրամասն հրահանգներ տալիս դստերը բորշ պատրաստելու հարցում: Հրահանգների մանրամասնությունը այնքան տպավորեց աղջկան, որ նա սկսեց պատրաստել բոլոր ուտեստները ըստ խոհարարական գրքի, որը նա վերցրել էր մարզային գրադարանից: Այդ ժամանակից ի վեր, Ելենայի համար բաղադրատոմսին հետևելու մանրակրկիտությունը դարձել է մշտական, ինչպես վարքի այլ գործողություններ:

Նման վարքի օրինակը հաճախ հայտնվում է չափահաս երեխաների մոտ, որոնց ծնողները տառապում էին ալկոհոլիզմով կամ թմրամոլությամբ: Նրանց բացարձակ հնազանդությունը ցանկացած արժեհամակարգի կամ կարգուկանոնի և ինքնակարգապահության օրենքներին նրանց հնարավորություն տվեց խուսափել իրենց ընտանիքում առկա խառնաշփոթից և ապահովեցին մի կառույցի ստեղծում, որն այսուհետ կպահպանեին:

Խորհուրդ ենք տալիս: