2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Ես այդպիսի երեխա եմ: Վերլուծելով իմ փորձը ՝ ինչ -որ պահի հանդիպեցի մի պարադոքսի. Ես սիրում էի ամեն ինչ և բոլորին ՝ ծաղիկներ, ծառեր, կենդանիներ, տուն; սովորել, կարդալ, սովորել; ծերեր և հարևան երեխաներ:
Ես ավարտեցի դպրոցը ՝ զգալով սուր ինքնատիրություն. Մուգ կանաչ աչքեր, նոսր «մուկ գույնի» մազեր, իմ անունը; ատելություն զգաց այլ երեխաների հետ ոչ պոպուլյար լինելու համար. իրեն անարժան համարեց լավ մասնագիտության համար. գաղտնի համոզմունք էր պահում, որ բանականությունն ու բարի սիրտը արտադրության ենթամթերք են այն հասարակության մեջ, որտեղ հաջողության կարելի է հասնել միայն ամբարտավան, դիտավորյալ աղմկոտ, նիհար և, իհարկե, գեղեցիկ գեղեցկությամբ:
Այսօր ես 27 տարեկան եմ, և մինչ աշխատում էի որպես հոգեբան և օգնում էի այլ մարդկանց բացահայտել իրենց կյանքի խառնաշփոթը, պետք է խոստովանեմ, որ պարտադրված թերարժեքության բարդույթի արձագանքները երբեմն իրենց զգում են: Ուսուցիչ աշխատելիս ես զգում եմ, որ դպրոցի այն կործանարար դերը, որի միջով անցել են ծնողներս, ընկերներս և իմ հիվանդներից շատերը, պետք է լուծվի և վերածվի վերելքի: կոնֆլիկտներով պայմանավորված բարոյական հաշմանդամության մեջ:
Որտեղի՞ց են ծագում թերարժեքության բարդույթի ոտքերը: Հենց «թերարժեքություն» բառը հուշում է, որ այս բարդույթը կարող է զարգանալ միայն այն հասարակությունում, որտեղ առկա է «լիարժեք արժեքի» կամ իդեալի արտաքինի գաղափարը: Դպրոցների և համալսարանների մրցակցային միջավայրը, որտեղ գնահատումների և վարկանիշների միջոցով երեխաներին խրախուսվում է միմյանց հետ մրցել նեղ կենտրոնացված և սահմանափակ առարկաներում (ֆիզիկական դաստիարակություն, մաթեմատիկա) տխրահռչակ համալիրի օջախի դասական օրինակ է:
Երեխա, որի միտքը չի հասունացել համակարգված մտածել, այսինքն. հաշվի առնելով մշակույթի և անձնական փորձի համակցված ազդեցությունը անհատի հոգեբանության վրա, այն բերում է մրցակցության «գազարը», որը տրվում է աջ և ձախ դպրոցում, կյանքի այլ ոլորտներ: Աճող տղամարդը, հատկապես պատանեկության տարիքում, զգում է, որ հաջողությունը խրախուսող հասարակության մեջ հաջողության հասնելու համար նա պետք է սովորի մրցունակ լինել ամեն ինչում:
Մարմինը վերակառուցվում է հորմոնալ առումով, և մտերմության ցանկությունը առաջին պլան է մղվում: Մրցակցությունն այստեղ նույնպես զգացվում է: Մշակույթը և ագրեսիվ մարքեթինգը հաջողվում են ցուցադրել անհասանելի իդեալներ: Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ինչու են գովազդում հիմնականում ցուցադրվում բարակ և նիհար մարմին: Ինչու՞, այս տիպի գործիչներին հասնելը ամենադժվարն է: Մարդուն պարտադրելով, որ նա ստորադաս է (և որքան երիտասարդ է մարդը, այնքան ավելի քիչ է «գրված» նրա վրա, այնքան ավելի հեշտ է նրան ոգեշնչել), գովազդը անհատի մեջ սերմանում է անկատարության զգացում և ստիպում նրան ներդրումներ կատարել (ծնողների) սուլոցներում եկամուտը «որը նրան պետք չէ. տպավորություն թողնել այն մարդկանց վրա, ում նա ատում է »:
Եթե դու ծնող ես, և անհանգստացեք, որ ձեր երեխային տալիս եք այն ամենը, ինչ կարող եք, մինչ հետևում եք նրա ցավալի վատթարացող թերարժեքության բարդույթին, դադարեք ինքներդ ձեզ մեղադրել: Էվոլյուցիայի ներկայիս փուլը, որի միջով անցնում է հետկոմունիստական հասարակությունը, ենթադրում է որպես մետաղադրամի հիվանդ անհատականության և հակառակության հիմնաքար: Parentsնողներին հիասթափեցնելու և նրանց մխիթարող ներկայությունը կորցնելու վախը հաճախ ուղեկցում է վերը նշված համալիրին: Թերությունների բարդույթ ունեցող երեխաները հակված են մելամաղձության և տրամադրության փոփոխության: Նրանք ապաստան են գտնում տանը, եթե զգում են, որ տունն իրենց թիկունքն է: Որ տանը նրանք անվերապահորեն սիրված և սպասված են:
Խոսեք ձեր երեխայի հետ իր զգացմունքների մասին, եթե կարծում եք, որ նա պատրաստ է դրան: Պատրաստ եղեք լսելու և ոչ թե դատելու:Պատրաստ եղեք խորհուրդներ չտալ: Վախենալու մասին խորհուրդներ լսելու մասին վախը կարող է երեխային հետ պահել անկեղծ խոսելուց: Արդյո՞ք մենք միշտ կիսում ենք մեր փորձը `առաջարկվող լուծումը լսելու համար, այլ կերպ ասած` չցանկացած խորհուրդ: Յուրաքանչյուր լավ հոգեթերապևտ գիտի, որ որպես հայելի ծառայելը շատ ավելի արդյունավետ է, քան լուծումների գեներատորը:
Կրթական համակարգի կործանարար հետևանքների մասին ձեր սեփական տեղեկացվածությունը և դրանց հետագա քննարկումը դեռահասի հետ կօգնի հետագայում կանխել մարդու մոտ անառողջ հոգեբանության զարգացումը:
Կյանքի պարզեցման հետ մեկտեղ, որը մեզ տրամադրել է ինտերնետը, գովազդի հասանելիությունը դարձել է ավելի հեշտ, ավելի հզոր և ավելի ծավալուն: Հետևաբար, այսօր, առավել քան երբևէ, դպրոցներում հոգեբանական կրթությունը (և ուսուցիչների հոգեբանական կրթությունը) չափազանց անհրաժեշտ է:
Լիլիա Կարդենաս, անբաժանելի հոգեբան, հոգեթերապևտ, ուսուցիչ
Խորհուրդ ենք տալիս:
Հագուստ և ոճ. Ծնողների և երեխայի տեսակետը
Երբևէ մտածե՞լ եք հագուստի դերի և դրա մեջ որոշակի ոճի մասին ձեր երեխայի համար: Շատ հաճախ մենք տեսնում ենք, թե ինչպես են ժամանակակից մայրերը (էլ չենք ասում հայրերը) թերագնահատում այս արժեքը, և հատկապես, եթե ընտանիքում տղա է մեծանում: Ինչու՞ է դա տեղի ունենում ներկա իրողություններում:
Հարմարավետ երեխայի սինդրոմը հասուն տարիքում
Հանգիստ, հանգիստ, բացարձակապես ոչ խնդրահարույց երեխաներ `մայրիկի ուրախություն: Նման երեխաները ավելորդ դժվարություններ չեն բերում, նրանք հարյուր տոկոսով հնազանդ և կանխատեսելի են, հարմարավետ ՝ ամեն իմաստով: Մայրիկն ասաց, որ խաղալ նշանակում է, որ մենք խաղում ենք, մենք պետք է ուտենք.
Ինչպես ընկերանալ ձեր երեխայի հետ
Երեխաները միշտ զգում են այն, ինչ դու իրականում զգում ես նրանց համար: Կա՞ երեխայի ընդունում այնպիսին, ինչպիսին նա է: Երեխաները անգիտակցաբար կարդում են ամեն ինչ, անկախ նրանից, թե ինչպես եք ժպտում նրան: Եթե նկատում եք, ապա երեխաները ձգվում են դեպի որոշ մարդիկ, իսկ անձը դեռ ոչինչ չի ասել կամ արել, և նրանք փորձում են հեռու մնալ մյուսներից:
Երեխայի ուղեղ
10 փաստ երեխայի ուղեղի մասին Նորածին - ծնունդից մինչև մեկ տարեկան: Նորածիններից շատերը մազազուրկ են, թմբլիկ և փնթփնթալ: Ի՞նչ է կատարվում նրանց ուղեղում: Որոշ փաստեր, թե ինչպես է աշխատում նրանց ուղեղը ՝ հիմնված գիտնականների հետազոտությունների վրա:
Երեխայի համար կարևոր է ոչ ասելու սովորելը
Եթե դուք միշտ ենթարկվում եք ձեր մայրիկին, հայրիկին, տատիկին, մանկավարժին, ուսուցչին, ապա ինչպե՞ս կարող եք ոչ ասել այն հասակակիցներին, ովքեր առաջարկում են ծխել, խմել: Ոչ ասելու ունակությունը հղկվում է 3-4 տարեկանում, իսկ 13-14 տարեկանում `արդեն ուշ:
