2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Մի անգամ ընկերոջս (եկեք նրան անվանենք Կատյա) պատմեցի իմ խնդիրներն ու փորձառությունները, և նա սկսեց ինձ խորհուրդներ տալ, թե ինչպես շտկել իրավիճակը: Ես պարզապես կարեկցանք էի ուզում և վրդովված էի, որ նա չէր կարող ինձ աջակցել:
Մեկ այլ անգամ, Կատյան ինչ -որ բան կիսեց, ես համակրեցի նրա հետ (ինքս ինձանից գոհ, որ կարող եմ աջակցել դրան), բայց նկատեցի, որ Կատյան վրդովվեց ի պատասխան իմ խոսքերի:
Հետո ես հարցրեցի, թե ինչպես կարող եմ նրան աջակցել, ինչ կարող եմ ասել կամ անել, որպեսզի նա զգա իմ աջակցությունը: Կատյան պատասխանեց, որ կցանկանար խորհուրդներ լսել, թե ինչ անել:
Դա ինձ համար ցնցում էր: Ես ինքս խորհուրդներ չեմ սիրում, ահավոր ջղայնացած եմ:
Սակայն պարզվեց, որ աջակցության ձեւերը կարող են տարբեր լինել: Ինչ -որ մեկին կարող է դուր գալ նույն ձևաչափը և վրդովեցնել մեկ այլ անձի: Հետեւաբար, երբեմն հարաբերությունները վատանում են, չնայած կողմերից յուրաքանչյուրը բացառիկ լավ մտադրություններ ուներ:
Այդ ժամանակից ի վեր, ես փորձում եմ ասել, թե կոնկրետ ինչ եմ ուզում որպես աջակցություն, եթե անձի արձագանքը «չխփի»: Եվ ես ինքս հաճախ եմ հարցնում, թե որն է լինելու մարդու աջակցությունը, եթե տեսնեմ, որ իմ գործողությունները «անցյալ» են: Trueիշտ է, մարդիկ միշտ չէ, որ գիտակցում են, թե ինչ կցանկանային:
Աջակցության ի՞նչ ձևեր կարող են լինել:
** Տվեք մարդուն խոսելու տեղ:
Եվ այստեղ կարող են լինել նրբերանգներ:
Պետք է լուռ լսել մեկին, այլ ոչ թե ընդհատել: Ինչ -որ մեկը, ընդհակառակը, տալիս է հստակեցնող հարցեր և ակտիվորեն արձագանքում ՝ արտահայտելով իր զգացմունքները նրա խոսքերի վերաբերյալ:
Ինչ -որ մեկն ասվածից հետո արձագանքի կարիք ունի, իսկ մյուսները `ոչ:
Այնուամենայնիվ, կան այնպիսիք, ովքեր ընդհանրապես չեն ցանկանում խոսել խնդրի մասին, բայց կցանկանային ներկա լինել և խոսել ինչ -որ վերացական բանի մասին, կամ լինել միայնակ:
** Ուշադրություն դարձրեք զգացմունքներին:
Այստեղ կան նաև նրբերանգներ:
Ինչ -որ մեկի համար կարևոր է լսել իր հույզերի հաստատումը. «Այո, իսկապես տխուր է», «Յուրաքանչյուրը վրդովված կլիներ ձեր փոխարեն»:
Ինչ -որ մեկը ցանկանում է կիսվել փորձով, բայց դա կարող է արտահայտվել նաև տարբեր ձևերով. իրավիճակը և ես նույնպես տխուր էի »:
Ինչ -որ մեկի համար, ընդհակառակը, կարևոր է նվազեցնել հուզական ինտենսիվությունը. (Եվ մենք հաճախ դա անվանում ենք արժեզրկում):
** Ուշադրություն դարձրեք մտքերին և տեղեկատվությանը:
Կրկին տարբեր ընտրանքներ:
Ինչ -որ մեկը ցանկանում է հարցնել իր մտքերի մասին, ինչ է նա մտածում և ինչու է այդպես կարծում:
Ինչ -որ մեկը ցանկանում է լսել մեկ այլ անձի կարծիքը:
Ինչ -որ մեկին ավելի շատ տեղեկատվություն է պետք: Եվ ահա կրկին տարբերակները: Ինչ -որ մեկին անհրաժեշտ է «իմ ծանոթներից մեկի» մակարդակի տեղեկատվություն, իսկ ինչ -որ մեկին `գրքերից և գիտական ամսագրերից քաղվածքներ` աղբյուրին հղումով:
** Ուշադրություն դարձրեք գործողություններին:
Եվ կարող եք նաև տարբեր հարցեր տալ.
«Ի՞նչ կարող ես անել այս իրավիճակում»:
«Ի՞նչ եք անելու դրա համար»:
«Դա արա» (գաղափարներ, առաջարկություններ, խորհուրդներ):
"Ինչ կարող եմ անել քեզ համար?"
«Կարո՞ղ եմ դա անել քո փոխարեն»:
Եվ, ի վերջո, առանց հարցնելու, պարզապես գնա և ինչ -որ բան արա անձի համար: (Մենք հաճախ դա անվանում ենք չարաշահում և չափազանց մտահոգություն):
** Ուշադրություն դարձրեք մարմնական աջակցությանը:
Պարզապես մոտ եղիր: Նույնիսկ եթե լռում եք կամ խոսում եք ինչ -որ վերացական բանի մասին:
Բռնիր ձեռքդ:
Գրկել:
Հարվածեք ուսին:
Ինչ -որ մեկը, ընդհակառակը, ցանկանում է, որ ոչ ոք այնտեղ չլինի կամ ոչ ոք չնայի իրեն:
** Ուշադրություն դարձրեք հոգևոր կողմին:
Ինչ -որ մեկը դրականորեն է արձագանքում հոգևոր գրականությունից, առակներից և այլն հատվածներից:
** Ուշադրություն դարձրեք անձին ՝ իր փորձին, որակներին:
Կարելի է հիշեցնել, որ մարդն արդեն զբաղվել է նման բանով: Կամ «արտացոլեք» նրա որոշ հատկանիշներ. «Դուք միշտ համառորեն գնում եք նպատակին, կարող եք գլուխ հանել դրանից»:
** Ուշադրություն դարձրեք ինքներդ ձեզ:
Կիսվեք ձեր փորձով, թե ինչպես եք վարվել նման իրավիճակների հետ:
** Ուշադրություն դարձրեք համատեղելիությանը:
«Դու մենակ չես, ես հիմա քեզ հետ եմ, կարող ես հենվել ինձ վրա, հույս դնել իմ օգնության վրա»:
Theանկը, իհարկե, սպառիչ չէ: Մեկնաբանություններում գրեք, թե ինչն է ձեզ համար կարևոր որպես աջակցություն տարբեր իրավիճակներում, և ինչը, ընդհակառակը, նյարդայնացնում է:
Ձեզ կարող է հետաքրքրել նաև գիրք-ուղեցույց առողջ հարաբերությունների համար » Ինչի՞ հետ ենք մենք շփոթում սերը, կամ դա Սերն է «Գիրքը հասանելի է Liters- ում և MyBook- ում:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ամուսինների փոխադարձ ազնվությունը `որպես ընտանիքի հոգևոր և բարոյական հիմք
Ամուսնալուծությունների թվով գրեթե քառորդ դար Ռուսաստանն աշխարհում առաջատարն էր: Ըստ գրանցման գրասենյակի վիճակագրության, մենք բաժանել ենք ամուսնացած զույգերի 50% -ից 70% -ը այն ընտանիքների թվից, որոնք գրանցվել են տվյալ տարում: Ամուսնալուծության պատճառները շատ են.
Մենք շատ նման ենք, բայց բոլորովին տարբեր: «ՄԱՄԱ» - սահմանադրական հոգեմետեր
Սկսել «ՄԱՄԱ» - սահմանադրական տեսություններ: Առողջ հոգեսոմատիկա: Անմիջապես նշում եմ, քանի որ ես համացանցի հոդվածների ախտորոշման կողմնակից չեմ, հստակ ախտորոշիչ չափանիշներ չեմ տա թե՛ սահմանադրական տիպի համար (և դրա մեծ մասը մեզ հետ է խառնվում, և դա տեսակների համակցություններն են ցույց տալիս մեր տարբերությունները, մեր անհատականությունը) և հոգեմետը:
Սովորական հիմար կամ բարոյական ֆրիկ (կարդացեք «գրեթե Աստված»)
Ոչ մի արդարացում այն աղջիկների համար, ովքեր վատնում են իրենց թանկարժեք ժամանակը մեկ անգամ տվյալ կյանքում ՝ խառնվել բարոյական Freaks- ին, լինի դա օր, թե տարի … Աննա Սոլնցևա Gիգոլոների, նարդոսի, էլիտար հիմարների նկարագրությունների հետ համընկնումները պատահական չեն:
Բացասական մտածողության ձևեր
Վերջերս ես հաճախ եմ հանդիպում դրական մտածողության հակառակորդների: Որոնք չափազանցված տեսքով պատմում են դրական մտածողության բացասական հետևանքների մասին: Ինչպես է մարդը դրական մտածողության միջոցով ինքն իրեն մղում բարդ դեպրեսիայի և հոգեսոմատիկ հիվանդությունների:
Նման տարբեր թերապիա. Հաճախորդը «ուզում եմ» և հաճախորդը «պետք է»
ԱՅՍՊԵՍ ՏԱՐԲԵՐ ԹԵՐԱՊԻԱ. ՀԱ CLԱԽՈՐԴԸ «ANTԱՆԿԱՆՈՄ» ԵՎ Հաճախորդը ՝ «ՆԱԴՈ» Հասուն մարդու հոգեբանության մեջ Ես ուզում եմ և պետք է ներդաշնակորեն համակերպվել, ցանկություններ և պարտավորություններ: Շարունակում եմ «Կարիքի և ցանկության և հարաբերությունների կրկնակի ծուղակի միջև» հոդվածներում բարձրացված թեման Ես կողմնակից չեմ հաճախորդների տիպաբանության և նրանց խնդրանքների, և թերապիայի մեջ ես շեշտում եմ հաճախորդի անձի անհատականությունը և նրա խնդրանքի յուրահատկությունը: