Քշեք նրա ձանձրալի գլխի մեջ

Video: Քշեք նրա ձանձրալի գլխի մեջ

Video: Քշեք նրա ձանձրալի գլխի մեջ
Video: Գլխի արյան շրջանառության խանգարումներ - ինչպե՞ս հաղթահարել 2024, Մայիս
Քշեք նրա ձանձրալի գլխի մեջ
Քշեք նրա ձանձրալի գլխի մեջ
Anonim

Երեկ ես գործընկերոջս հետ խոսեցի դպրոցում դեռահասների վատ աշխատանքի հոգեբանական խնդիրների մասին, մասնավորապես, որ երեխան կարող է կորցնել ինքնագնահատականը, եթե դպրոցում վատ գնահատականներ ստանա: Հատկապես, եթե ընտանիքը նրան չի տրամադրում համապատասխան հոգեբանական աջակցություն, որն օգնում է հաղթահարել այդ խնդիրները:

Եվ ես հիշեցի, թե ինչպես մի անգամ, 6 -րդ կամ 7 -րդ դասարանում, մեզ մոտ եկած նոր երիտասարդ ուսուցիչը, ով, ըստ երևույթին, դեռ ոգևորությամբ էր այրվում ուսուցչական քոլեջից հետո, որոշեց բարձրացնել աղքատ աշակերտների կատարողականը `« կցելով »գերազանց աշակերտներին նրանց. Քանի որ ես գերազանց ուսանող էի, ինձ նշանակեցին մեկ այդպիսի տղա:

Ես բավականին հպարտ էի այս առաջադրանքով, և հաջորդ օրը եկա նրա տուն ՝ օգնելու նրան կատարել իր տնային աշխատանքը: Նրա հայրը, ով հանդիպեց ինձ, կարծես ուրախությամբ ողջունեց ինձ, սակայն, ինչպես հիմա եմ կարծում, նա ամաչեց, որ իր որդին այդքան անհաջող, խեղճ ուսանող էր, և նա զգաց այս ամոթը նաև իմ առջև: Սա արտահայտվեց նրանով, որ նա չափազանցված ուրախությամբ ինձ ասաց հետևյալի նման մի բան.

Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ դեռ մանկուց հոգեբան էի և պարզապես չափահաս, ես մտածում էի, որ եթե նրան դա տան տանը ասեն, որ նա բութ գլուխ ունի, ուրեմն նա լավ չի սովորում:

Մեխանիզմը, ըստ էության, պարզ է և հասկանալի. Հավատը, հիմարության վերաբերյալ վերաբերմունքը փոխանցվում է երեխային և նրա կողմից ընդունված է որպես տրված: Ինչն արտացոլված է նրա դպրոցական ելույթներում և ընդհանրապես կյանքում:

Պարզ ու շիտակ:

Խորհուրդ ենք տալիս: