2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Շատ ծնողներ ինձ խնդրում են «աշխատել իմ երեխայի հետ, ինչ -որ բան անել նրա հետ, որպեսզի նա դառնա այսպիսին»:
Այսպիսով, սա իմ տեսակետն է:
Ինչ աշխատանք էլ որ արվի երեխայի հետ, բայց եթե նա վերադառնա ընտանիք և տեսնի ծնողների նույն, անփոփոխ վերաբերմունքը նրա նկատմամբ, ապա տեղի են ունենում բոլոր փոփոխությունները:
Հետևաբար, ես միշտ բացատրում եմ ծնողներին, որ եթե ցանկանում եք կայուն փոփոխություններ ձեր երեխայի հետ հարաբերություններում, եթե երեխան փոխվում է, նրա վարքագիծը փոխվում է, ապա կարևոր է փոխել ձեր գործողությունները:
Եվ այս գործողությունները, որպես կանոն, կապված են այն բանի հետ, թե ինչ և ինչպես ենք ասում երեխաներին: Ինչ ուղերձ ենք տալիս նրանց, և ինչ են երեխաները լսում դրանում:
Ինչու՞ եմ ես նախընտրում աշխատել նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողների հետ, և ոչ թե դեռահասների, օրինակ:
Որովհետև ինձ համար կարևոր է ծնողների ուշադրությունը հնարավորինս շուտ հրավիրել իրենց երեխաների հետ ունեցած հարաբերությունների վրա: Որքան երջանիկ են նրանց հետ, որքան լավ է դա բոլորի համար ՝ և՛ ծնողների, և՛ երեխաների համար:
Քանի որ որքան շուտ պարզվեն դաստիարակության և երեխայի հետ հարաբերությունների խնդիրների պատճառները, և որքան շուտ աշխատանք կատարվի դա փոխելու համար, այնքան մեծ խնդիրներ կունենան այս աճող երեխան մեծանալու ժամանակ:
Եվ ավելի հաճելի կլինի ծնողների և երեխայի հարաբերությունները: Նման հարաբերություններ, որոնցում դա լավ է ինչպես ծնողների, այնպես էլ երեխաների համար:
Կցանկանա՞ք, որ ձեր երեխան մեծանա վստահ իր մեջ, իր կարողությունների մեջ:
Կարո՞ղ եք հասկանալ ձեր հուզական վիճակները և կարողանալ կարգավորել ձեր հույզերը:
Հետաքրքիր է և ունե՞ք յուրահատուկ փորձ:
Ո՞վ գիտի, թե ինչպես գոյատևել սխալները և չի վախենում դրանք թույլ տալուց:
Ո՞վ գիտի, թե ինչպես գոյատևել պարտությունից և ձախողումից և չի վախենում նորից ու նորից փորձել:
Այնուհետեւ կարեւոր է սովորել հասկանալ երեխայի ներքին աշխարհը:
Եվ հասկանալ, թե ինչն է խանգարում նրան այդպիսին լինել:
Իշտ է, սա չի երաշխավորում, որ ծնողների և երեխայի հարաբերություններում դժվարություններ չեն առաջանա:
Այս բարդություններն անխուսափելի են:
Բայց եթե մենք կարևոր պատկերացում ունենք, թե ինչպես վարվել դրանց հետ, ապա, տեսնում եք, դա այնքան էլ սարսափելի չէ:
Եվ որպեսզի այս ըմբռնումը գա, կարևոր է ինչ -որ ճանապարհ անցնել:
Innerանապարհ դեպի ծնողների ՝ իրենց ներքին աշխարհի ընկալում:
Երեխայի ներքին աշխարհը հասկանալու ուղին:
Եվ երբ կա այս ըմբռնումը, ապա դժվարությունների հաղթահարումը շատ ավելի հեշտ է:
Եվ միևնույն ժամանակ, երեխաներ ունեցող ծնողները ավելի մեծ հաճույք են ստանում միմյանց հետ շփվելուց:
Բոլորը ավելի հարմար են նման շփման մեջ:
Ոչ բոլորը պատրաստ են գնալ այս ճանապարհով: Ինչ -որ մեկը ցանկանում է, որ կախարդական փայտիկն անմիջապես «ցատկի և իրեն լավ զգա»:
Բայց ես նման կախարդական փայտիկ չունեմ:
Եվ միևնույն ժամանակ, ես ունեմ այն գիտելիքն ու փորձը, որը ցանկանում եմ կիսել ձեզ հետ: Եվ ինչը ձեզ կհանգեցնի ավելի լավ հարաբերությունների ձեր երեխաների հետ:
Ի դեպ, այս նույն գործիքները օգնում են բարելավել հարաբերությունները զույգերի մեջ. «Ամուսին - կին», «երիտասարդ տղամարդ - աղջիկ», «տղամարդ - կին»:
Եվս մեկ նման պահ:
Եվ մի պահ:
Ես հիմնականում աշխատում եմ նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողների հետ:
Բայց եթե զույգերը կամ կանայք, ովքեր դեռ նորածին կամ երեխա են ծնելու, դիմեն ինձ, ապա ես կարող եմ օգտակար լինել ապագա մայրիկին կամ արդեն իսկականին սովորեցնելու հասկանալ երեխայի կարիքները, լսել նրան:, որպեսզի կարողանա հանգստացնել նրան և շատ այլ բաներ, որոնք օգնում են մայրիկին զգացմունքային առումով ավելի լավ զգալ:
Եվ այսպես, վաղ տարիքից հիմք դրեք ծնողների և երեխաների միջև հուզականորեն առողջ և հիանալի հարաբերությունների համար:
Հետևաբար, եթե ցանկանում եք փոփոխություններ և պատրաստ եք այս ճանապարհին, ապա դիմեք մեզ:
Ես ուրախ կլինեմ օգնել ձեզ:
Հոգեբան, մանկական հոգեբան Լարիսա Վելմոժինա:
Ես օգնում եմ ծնողներին բարելավել իրենց հարաբերությունները երեխաների հետ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների հաղորդակցման հմտությունների զարգացում
ԿԱՊԻ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈԹՅՈՆՆԵՐ (կամ հաղորդակցվելու ունակությունը) անհատական / հոգեբանական է առանձնահատկությունները անհատականություններ, որոնք ապահովում են նրա հաղորդակցության արդյունավետությունն ու համատեղելիությունը այլ մարդկանց հետ: Որո՞նք են այս անհատականության հատկությունները.
Ինչպե՞ս օգնել նախադպրոցական տարիքի երեխային հաղթահարել բարդ իրավիճակը:
Երեխաները լավագույնս ընկալում են տեղեկատվությունը փոխաբերական և խաղային ձևերով: Կարող եք օգտագործել հեքիաթների կոմպոզիցիա, սյուժեներ և պատկերներ նկարել, խաղալ ավազի մեջ կամ տանը, ձեռնոցներով խաղալիքներ, փափուկ խաղալիքներ … Եթե վախենում եք բժշկի կամ մանկապարտեզ գնալ, եթե երեխաների հետ բախումներ կան խաղահրապարակներում / մանկապարտեզում, եթե երեխան չի հասկանում, թե ինչպես սկսել խաղը նոր երեխաների հետ - խաղացեք այս թեմայով … Խաղի միջոցով ցույց տվեք երեխային հնարավոր լուծումնե
Նախադպրոցական տարիքի երեխան իրեն վատ է պահում: Ի՞նչ մեղք ունի: Իսկ ի՞նչ անել:
Ի՞նչ կլինի, եթե նախադպրոցական տարիքը չվարվի այնպես, ինչպես դուք կցանկանայիք: Չարաճճի, չարաճճի, չարամիտ, քեզ չհնազանդվող: Հետո նայեք, թե ինչպես եք շփվում նրա հետ: Ձեր պատասխանատվությունն է, թե ինչպես է նա իրեն պահում: Նա իրեն պահում է ինչպես կարող է:
Հավասարակշռության օրենք. Ինչպես է այն աշխատում ընկերների հետ հարաբերություններում: Եվ ինչպես երեխաների և ծնողների միջև
Երջանկության համընդհանուր կանոններ Սկսենք Առաջինից: 1. Հավասարակշռության օրենք: Ուշադրություն դարձրեք և ժամանակ տրամադրեք և կատարեք միայն այն, ինչ օգուտ է տալիս, առաջին հերթին `ՁԵ: #Ախսված # էներգիան պետք է էներգիա բերի դրա դիմաց: Էներգիան չափվում է զգացմունքներով, գումարով, ժամանակով և շատ ավելին:
Հավատալիքներ - ինչու և ինչու արժե աշխատել նրանց հետ
Հավատքները, եթե շատ պարզ, նախադասություններ են ձևակերպված որպես «Եթե, ապա» կամ «X- ը հավասար է Y»: Օրինակ ՝ «Եթե դու չամուսնանաս մինչև 20 տարեկան, ուրեմն դու ոչ ոքի այլևս պետք չես» կամ «Բոլոր հարուստները սրիկա են»: Որոշ համոզմունքներ հեշտ է գտնել ինքնուրույն, և դա լավ է, բայց, որպես կանոն, այդ համոզմունքներն արդեն ազդում են մեզ վրա այնքանով, որքանով: