ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԳԻՇԵՐՆԵՐ. Ի՞ՆՉ ԱՆԵԼ:

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

«Երազները ֆիլմ են, որոնք դու երազում ես դիտում», - ասում են երեխաները և միանգամայն իրավացի են: Երազները, ինչպես ֆիլմերը, տարբեր են `ծիծաղելի, տխուր և նույնիսկ սարսափելի:

Եվ եթե դուք կարող եք հեշտությամբ մոռանալ զվարճալի երազների մասին, ապա վատ երազի մասին հիշողությունը սկսում է տանջել երեխային և վախ առաջացնել քնելուց առաջ:

Whyնողների համար դա հաճախ առաջացնում է խուճապ, անհանգստություն, անհանգստություն.

Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները նման դեպքերում:

Իհարկե, անհրաժեշտ է հասկանալ մղձավանջի պատճառը և վերացնել այն:

Փորձենք դա պարզել մեկ դեպքի օրինակով:

7-ամյա տղան, որն առաջին դասարանցի էր, դպրոց հաճախելուց մի քանի շաբաթ անց սարսափելի երազ տեսավ. Դրանից հետո պատի ժամացույցի սլաքները սկսում են պտտվել ահավոր արագությամբ: Նրանք պտտվում են չափազանց արագ և առանց կանգ առնելու: Տղան վախենում է այս ժամացույցից, նա չգիտի, թե ինչ կլինի հետո և սարսափով արթնանում է »:

Արագ պտտվող նետերի սարսափը `ահա թե ինչ հիշեց տղան և վախենում է հաջորդ օրը քնել:

Ի՞նչ կարող է մեզ ասել այս երազանքը: Եկեք մտածենք տղայի հետ:

Ի՞նչ է նշանակում ժամացույցը տղայի համար: Theամացույցը, ինքն է բացատրում, ցույց է տալիս ժամանակը: Բայց երազում ժամացույցի վրա արագ պտտվող սլաքներ կայի՞ն: Սա նշանակում է, որ ժամանակը սկսել է արագ շարժվել, թռչել, այն առանց հետ կանգնելու շտապում է, և ահա թե ինչն է սարսափ առաջացնում տղայի մոտ: Երբ ժամանակը տղայի համար շատ արագ է թռչում: Առավոտյան, ասում է տղան, երբ պետք է շտապել դպրոց: Առավոտյան մայրիկը տղային հորդորում է հետևյալ խոսքերով. «Ավելի արագ, կուշանաս: Շտապեք, շտապեք »:

Ի՞նչ կցանկանար 7-ամյա տղան: Նա ասում է, որ կցանկանար, ինչպես նախկինում, այնպես էլ դպրոցից առաջ, դանդաղ հավաքվել. Նախաճաշել 40 րոպե, ատամները լվանալ 10 րոպե, խաղալիք խաղալ այս իրերի միջև: Այսինքն, տղան կցանկանար առավոտյան ժամը ձգել այնպես, ինչպես ցանկանում է, առանց սահմանափակումների: Մայրիկը տղային չշտապեց մանկապարտեզ, քանի որ նա սկսեց շտապել դպրոց մտնելուց հետո: Եվ, բնականաբար, տղայի ցանկությունը մնում է չբավարարված, այլ փոխարինվում է կոշտ պահանջով ՝ «Շտապե !ք»:

Ինչպե՞ս կարող եք օգնել մղձավանջներ տեսած երեխային:

Նախ պարզաբանեք քնի իմաստը, ավելի ճիշտ ՝ խորհրդանիշները, որոնք երազներն օգտագործում են մեզ պատմելու մեր փորձառությունների մասին, ինչպես ցույց է տրված վերևում:

Երկրորդ ՝ պարզաբանել անգիտակից ցանկությունը և այդ ցանկությունը կապել իրական կյանքի հետ: … Այս դեպքում հիմա հնարավո՞ր է, որ տղան պատրաստվի դպրոցին այնպես, ինչպես նախկինում: Ինքը ՝ տղան, եզրակացրեց, որ դա հնարավոր է, եթե նա նույնիսկ ավելի վաղ արթնանա ՝ տնից դուրս գալուց 1,5 ժամ առաջ, բայց դա դեռ վաղ կլինի:

Հետո ինչպե՞ս կարող ես իրականությունը կապել քո ուզածի հետ:

Դպրոցին դանդաղ պատրաստվելու ցանկությունը գիտակցելու համար տղան որոշեց, որ ինքը պետք է վերահսկի առավոտյան ժամը: Տղան և հոգեբանը կազմեցին իրենց «Առավոտյան պատվերը» ՝ պլանավորելով, թե րոպեում որքան ժամանակ կպահանջվի յուրաքանչյուր առաջադրանքը կատարելու համար ՝ լվացում, նախաճաշել, հագնվել, ժամանակ գնալ դպրոց: Սա հնարավորություն է տալիս իրականացնել իրական ցանկության համապատասխան ցանկությունը և փոխակերպել շտապելու և շտապելու անհրաժեշտությունը հենց տղայի հիման վրա: Տղայի սենյակում, հոգեբանի առաջարկությամբ, ծնողները կախեցին պատի ժամացույց, որով տղան կարող է ինքնուրույն պարզել, թե որքան ժամանակ ունի դեռ տնից դուրս գալու համար և արդյո՞ք նա համապատասխանում է իր Առավոտյան պատվերին:

Երրորդ, մայրիկն առավոտյան օգտագործում է վերահսկման չեզոք բառեր, խուսափելով բառերից. «Շտապեք, շտապեք, դուք կուշանաք, ինչը վախեցնում է երեխային»:

Այսպիսով, տրված և նմանատիպ մղձավանջները կապված են երեխայի `կյանքը հանգիստ կյանքով փոխելու` վարքի որոշակի կանոնների և նորմերի համաձայն, որոնք մանկապարտեզ կամ դպրոց մտնելուց բոլոր կողմերից սահմանափակում են երեխային իր սովորական ցանկալի ազատ ապրելակերպով:

Եթե վերը նշված պարզաբանումներից հետո տղային տվեք հարցը. «Ինչո՞ւ եք այս երազանքը տեսել»:

Հետեւաբար, երեխաները սովորաբար սարսափելի երազներ են տեսնում ուսումնական տարվա մեկնարկից հետո: Սեպտեմբեր-հոկտեմբեր-նոյեմբեր ամիսներին մայրերս զանգահարում են ինձ ՝ օգնություն խնդրելով, քանի որ նրանց երեխան գիշերը սկսում է մղձավանջներ տեսնել:

Մենք վերլուծել ենք միայն մեկ կոնկրետ դեպք: Կան սարսափելի մղձավանջների բազմաթիվ տեսակներ ՝ նույնքան, որքան մարդիկ, քանի որ քունը հոգեկան կյանքն է քնի ընթացքում: Իսկ հոգեկան կյանքը անհատական է, անկրկնելի, եզակի, ինչպես բոլոր մարդիկ:

Այնուամենայնիվ, եթե ամփոփենք բոլոր տեսակի մղձավանջները, ապա կկարողանանք պատասխանել ծնողներին տանջող հիմնական հարցերին:

Ինչու՞ են երեխաները մղձավանջներ տեսնում:

Քանի որ երեխան անգիտակից անգիտակից ցանկություն ունի, որը արգելափակված է դրա իրականացման անհնարինությամբ:

Ինչու է երեխան մղձավանջներ տեսնում:

Որպեսզի նա կարողանա հաղթահարել այս անհնարինությունը:

Երբ մղձավանջի պատճառը հասկանա և վերանա, մղձավանջներն այլևս իմաստ չեն ունենա կրկնվել:

(Psychնողների թույլտվությամբ հրապարակված երեխայի հետ հոգեթերապևտիկ աշխատանքի նյութ):