2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Արդյո՞ք մենեջերը պետք է խարիզմա զարգացնի: Եթե մտածեք դրա մասին, ապա գրեթե ցանկացած աշխատակից, աշխատավայր փոխելով, առաջին հերթին ընտրում է մենեջեր, որի հետ նա կաշխատի: Եվ հետո աշխատանքային պայմանները, գտնվելու վայրը և այլն: Հաճախ է պատահում, որ անձնակազմը լքում է ընկերությունը խարիզմատիկ առաջնորդից հետո: Ի վերջո, նա հեղինակավոր առաջնորդ է, ով ստեղծում է ամուր հուզական կապեր և ձևավորում է համախմբված թիմ:
Շատ կարևոր հարց. Դուք պետք է խարիզմատիկ ծնվե՞ք, թե՞ կան որևէ միջոց ձեր մեջ այս հատկությունը զարգացնելու համար:
Վստահ եմ, որ մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է ակտիվացրեք ձեր անձի ներքին պաշարները զարգացնել (կամ բարձրացնել) ձեր խարիզման: Դա անելու համար հարկավոր է ունենալ ցանկություն, իմանալ ալգորիթմները և գործել համակարգված:
Այսօր ես առաջարկում եմ մտածել, թե ինչ են անում խարիզմատիկ առաջնորդները նման լինելու համար և կա՞ն ընդհանուր ռազմավարություններ: Կարո՞ղ ենք դրանք կրկնել հաջողակ մոդելներ եւ հասնել ցանկալի արդյունքի?
Խարիզմատիկ անձնավորություն դառնալու առաջին քայլերը.
1. Մշակել հուզական ինտելեկտ
Խարիզմատիկ առաջնորդը ազդում է մարդկանց վրա հուզական մակարդակից ՝ նրանց մեջ առաջացնելով ուժեղ հույզեր (ի դեպ, պարտադիր չէ, որ դրական): Բայց հույզեր առաջացնելը հեռու է բարձր EQ- ից:
Վերլուծեք ձեր հմտությունները EQ- ի 4 բաղադրիչների առումով.
1. Արդյո՞ք ես բավականաչափ ճշգրիտ եմ հասկանում իմ սեփական զգացմունքները: Որքանո՞վ եմ հասկանում որոշակի իրավիճակներում դրանց առաջացման պատճառները
2. Ինչպե՞ս եմ կառավարում իմ հուզական արձագանքները տարբեր մարդկանց (իրավիճակների) նկատմամբ:
3. Գիտե՞մ ինչպես ճանաչել այլ մարդկանց հույզերը: Ինչքանով որ ես հասկանում եմ, իրականում ինչ է կատարվում այս պահին անձի հետ:
4. Որքանո՞վ եմ ինձ հաջողվում արդյունավետորեն կառուցել հարաբերություններ ՝ օգտագործելով իմ և ուրիշների հույզերն ընկալելու իմ ունակությունը:
Ամենայն հավանականությամբ, դժվարություններ կառաջանան արդեն առաջին հմտության ժամանակ, և դա նորմալ է:
Սկսեք զարգացնել ձեր EQ- ն ՝ վերլուծելով ձեր սեփական հույզերը ՝ նշելով յուրահատուկ մատրիցա զգացմունքի անունը և այն առաջացնող իրավիճակը: Աշխատեք այս հարցի վրա առնվազն մեկ ամիս և հետևեք միտումներին:
Միշտ կան նախշեր այնպես որ կարող եք հետևել, թե ինչով հետագայում աշխատեք: Նրանց արձագանքո՞վ, դրսևորման ուժո՞վ, թե՞ դրանց պատճառող իրադարձություններով:
2. Բարելավեք ձեր ֆիզիկական պատրաստվածությունը
Ներքին էներգիայի քանակն ու որակը կախված է ձեր ֆիզիկական վիճակից և ձեր առողջ լինելուց: Այսպիսով, նա կանի ներքին ուժ, որն այդքան գրավում է մարդկանց ձեր ազդեցության դաշտ:
Փորձարկում իրենց ռեսուրսների բաշխում (ջանք ու ժամանակ) ըստ Ն. Պեզեշկյանի հաշվեկշռի մոդելի: Եթե բոլոր ռեսուրսները վերցված են որպես 100%, ապա դրանց ո՞ր մասն եք ներդնում «Գործունեություն», «Կոնտակտներ», «Երազներ, երևակայություններ, իմաստներ» ոլորտներում: Իսկ ի՞նչ է մնում չորրորդ «Մարմին» ոլորտին:
Հաճախ դա հավասարակշռված մոդելի «Մարմին» ոլորտն է, որը ստանում է 100% -ի 5-10% -ը, և դա բնականաբար ազդում է ձեր վրա առաջնորդության ռեսուրսներ: Աշխատեք այս անհավասարակշռության միջոցով հետևյալ հարցերով.
Ինչպե՞ս եմ իմ էներգիայի 100% -ը բաշխում իմ կյանքի 4 ոլորտների միջև
Ի՞նչ է նշանակում այս տոկոսային բաշխումը:
Ոլորտներից ո՞րն է ավելի շատ էներգիա ստանում, քան մյուսները: Իսկ ո՞ր մեկի նկատմամբ է խախտվում:
Ի՞նչ կարելի է անել նվազագույն էներգետիկ ռեսուրս ունեցող ոլորտի համար:
Ի՞նչ գործողություններ են անհրաժեշտ իմ կյանքի այս ոլորտում:
Այս ինքնամարզչական նիստի արդյունքը պետք է լինի գործողությունների ծրագիր `կատարման ժամկետի նշումով:
Փորձեք իսկապես ներդաշնակեցնել ձեր կյանքը `գործողությունների պլանավորում ցանկացած բնագավառում, նվազեցնել բեռը մնացածի մեջ
3. Կառուցեք ձեր խոսակցական հմտությունները
Արտահայտված, զգացմունքային լիցքավորված և արտահայտիչ խոսքն այլ բան է խարիզմայի ցուցիչ: Խոսքի օգնությամբ առաջնորդը կիսում է հույզերը, զգացմունքները, համոզում մարդկանց ՝ տալով ծանրակշիռ և հստակ փաստարկներ: Գործողության դրդում և դրդում է:Հարթեցնում է կոնֆլիկտային իրավիճակները, ընդհանուր լեզու է գտնում իր թիմի անդամների հետ:
Մշակել հմտություններ առաջնորդել մարդկանց օգտագործելով մի բառ:
Ավելի լավ է դա անել մասնագետների հետ ՝ վերապատրաստման կամ մարզչական ձևաչափով: Գտեք ձեր համար լավ մարզիչ և զարգացրեք ձեր ներկայացման և հանրային խոսքի հմտությունները:
Որպես մարզիչ կարող եմ ասել, որ հանրային խոսքի հմտությունները զարգացնելու համար պետք է հնարավորինս շատ ելույթ ունենալ: Այստեղ միայն տեսությունը չի կարող օգնել, միայն պրակտիկան կհանգեցնի ցանկալի արդյունքի … Եվ մեր նստաշրջանի հարցերի պատասխանները կօգնեն ձեզ սկսել աշխատել այս հմտության վրա.
Որո՞նք են իմ խոսքի հմտությունների զարգացման առավելությունները
Ո՞ր թեմաներում եմ փորձագետ և կարո՞ղ եմ իմ գիտելիքները կիսել ուրիշների հետ:
Կա՞ն իրադարձություններ իմ ընկերությունում, որտեղ ես կարող եմ զեկույցներ ներկայացնել, ներկայացնել շնորհանդեսներ:
Ո՞ր արտաքին վայրերում կարող եմ խաղալ:
Developարգացրեք ձեր խոսակցական հմտությունները, կառուցում այսպիսով ձեր առաջնորդության ներուժ!
Խորհուրդ ենք տալիս:
Հետընտրական նիստ 16.07
Հետընտրական նիստ 16.07. Տաք. Դուք ունեք բոլոր պատասխանները, մյուսները չգիտեն դրանք: Նրանցից պետք է ոչ թե պատասխան, այլ ճիշտ հարց, որը պատասխանը բացում է ձեր մեջ: Անհավատալիորեն դժվար է կարեկցանք արտահայտել սեփական անձի նկատմամբ: Թեև դա, ի վերջո, կարող է մարդուն փրկել ցավից, վախից, զայրույթից, դա դեռևս տարբերակ չէ դա անելու համար:
Հետընտրական նիստ 09.07
Հետընտրական նիստ 09.07. Եթե վերլուծությունը չի օգտագործվում առօրյա կյանքն ավելի հարմարավետ դարձնելու համար, ապա այն կօգտագործի ձեզ իր հարմարավետության համար: Մարմին. Ի՞նչ է մարմինը մեզ համար: Ինչպիսի՞ հարաբերությունների մեջ ենք մենք:
Իմ սիրած վարժությունը անհանգստությունը թեթևացնելու համար: Ինքնաթերապիայի նիստ
Ես իսկապես սիրում եմ օգտագործել այս վարժությունը տարբեր տատանումներով: Ես նկարագրեցի ալգորիթմը հոդվածում. Միանգամյա օգնություն վախերի, մեղքի, ցածր ինքնագնահատականի դեմ պայքարելու համար Իմ փոփոխությունը կայանում է նրանում, որ ես նրա առաջադրանքը լրացրել եմ նրանով, որ անհրաժեշտ է կատարել ձայնագրություն, և երբ հաճախորդը դա անում է, հատկապես այն երաժշտության վրա ծածկելով, ձեռք է բերվում հեղինակի հաստատումը:
Հետընտրական նիստ 25.06
Միայն տիտաներն են կարողանում երկինքը պահել իրենց ուսերին, բայց նրանք չեն կարող թոթափել և վերև նայել իրենց բեռին: Եթե դուք ձեր մեջ սպանեք վատ մոր կերպարը, ապա լավ մոր կերպարը կմահանա դրանով: Ոչ ոք երբեք չի իմանա, թե ինչ նշանակություն ունի երեխան մոր համար և մայրը երեխայի համար, միայն երկուսը կիմանան:
«Առաջնորդության ներուժ»: Թիվ 1 նստաշրջան ԻՆՔՆԱՌՈIPՈԹՅՈՆ
Սկսելով ղեկավարության դասընթաց մենեջերների համար ՝ կազմակերպիչները թեմատիկ հարցումներ են անցկացրել թիրախային լսարանի շրջանում: «Ո՞վ կարող է դառնալ առաջնորդ», «Ինչպե՞ս զարգացնել առաջնորդության որակները»: - այս դասընթացի ամենահայտնի հարցերը: Իմ կարծիքով, գրեթե յուրաքանչյուր ոք, ով նման նպատակ է դնում, կարող է դառնալ առաջնորդ: