Աշխատելիս ծույլ լինել

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Այսօր ես հակված չեմ խոսելու հեթանոսական խորհրդանիշների և քրիստոնեության համատեղման ուղղությամբ, հակառակ դեպքում ես անպայման կանցնեի կարմիր «Easterատկի» ձվերի միջով, ներկված հեթանոսական կանացի արյունով և ավելի մանրամասն կքննեի մայիսյան բևեռը: Միգուցե հետո …

Այժմ խոսակցությունը լինելու է ավելի ժամանակակից հակասության մասին: Աշխատանքի օրվա արձակուրդ: Բոլորը ծիծաղում էին այս գործոնի վրա: Էկրանի կատակերգուներից և այլն: Դե, բայց իրականում … եթե մենք դրա մասին մտածենք … Ամբողջ տարվա ընթացքում մենք խոսում էինք այն մասին, որ «մենք պետք է աշխատենք ինքներս մեզ վրա»: Կրկին լսեք: ՊԱՐՏԱԴԻՐ կլիներ: ԿԱՇԽԱՏԵԼ: Ուզում ես? Պարզ է, ոչ… Ինչու՞ (բոլորս) կցանկանայիք աշխատել:

Այո, կարող եք բերել adադորնովին կամ այլ լեզվաբանների, ովքեր մեզ կասեն, որ Ռա և Բոտատն այնտեղ շատ պայծառ բան է: Այնուամենայնիվ, կոլեկտիվ անգիտակցականը կարող է պահել այս հիշողությունը, բայց ինչպես ասում են ՝ «ինչ -որ տեղ շատ խորը»: Եվ գիտակցության մակերեսին… ինչ կա այնտեղ Հիշենք.

Բոլորիդ հրավիրում եմ հիշելու ձեր ոսկե մանկությունը: Ամբողջ շաբաթ ես (անկեղծորեն) մարդկանց հրավիրեցի հիշելու իրենց մանկությունը: Հերթապահության. Նա մոտիվացիայով աշխատել է տարբեր ձեռնարկություններում: Ոչ միայն «աշխատանքի համար» ՝ հաջողության հասնելու համար: Տարեցտարի ՄԱՅԻՍԻ մեկ նկար: Որքան հեռու է անտառը, երրորդը ավելորդ է, օ… Ոչ! Որքան մոտենում է մայիսը, այնքան քիչ է աշխատելու ցանկությունը: ԲՈԼՈՐԸ Ո !ՆԵՆ: ներառյալ ԵՎ բիզնեսի սեփականատերերին: Նման մոլություն Աշխատանքի օրվա կապակցությամբ: Zyույլ լինել, այսինքն ՝ հանգստանալ:

Այսպիսով, դրա հետ կապված (մայիս, Աշխատանքի օր, գարուն), ես առաջարկեցի, որ բոլոր աշխատակիցները հիշեն իրենց մանկությունը: Այսպիսով, ես կարող եմ պատկերացնել շատ ընթերցողների արձագանքը իմ հարցին. «Ո՞րն է դպրոցականի հիմնական պարգևը»:

Պատասխան 1: «Հինգ» (կռահե՞լ)

Հարց երկրորդ. «Իսկ եթե դասերը չեղարկվե՞ն»:

Պատասխանի համարը….երկու…. ZԵՐՈ!. «BOBOLEILO !!!!»; "YESSSS!"; "AAAA !!!!", "CLASSSS !!!" «SUPER !!!»:

Դե, ինչպե՞ս:))) Recognizeանաչեցի՞ք ձեզանից մի կաթիլ:

Այսպիսով, դա նկատի ունեմ… Որ մեր մանկության տարիներին ՉԵՆ սովորեցրել սիրել սովորելը: Ուսումնառության վարձատրությունը հանգստյան օրերն էին: Պարապություն, այսպես ասած: Մտածեք. Պարգևատրե՛ք: Դա կարեւոր է! Քանի որ հանգիստը կարևոր է, անկասկած, աշխատահոլիզմը նույնքան վտանգավոր է, որքան հիվանդությունը, բայց ուսումնասիրությունից հանգիստ որպես վարձատրություն Ուսումնասիրության համար … Բայց ճանաչողական անհամաձայնություն չկա, այնպես չէ՞:

Մենք սպասում էինք արձակուրդին, ես հաստատում եմ, մենք ուրախ էինք դասերը չեղյալ համարելու համար, օրինակ ՝ ցրտի պատճառով մայրիկ-հայրիկից լսեցինք, որ «սովորելը քո գործն է», նրանց (մեծահասակների) աշխատանքի մասին, որ « ով է ձեզ ասել, որ աշխատանքը պետք է լինի հետաքրքիր, սա պարտականություն է, անհրաժեշտ է, նշանակում է `անհրաժեշտ է, եթե արձակուրդ կլինի, ուրեմն կապրենք», և այլն, մեջբերում եմ գործնականում հանդիպած գնահատականները, Մեզ չեն սովորեցրել սիրել դպրոցը կամ աշխատանքը: Մեզ սովորեցրել են սիրել հանգիստը: Նույնիսկ հանգստանալ, բայց ՉՍՈ studyՆԵԼ և ՉԻ աշխատել: Կարծում եմ, որ շատերը հասկանում են Մոսկվայից հեռանալու կամ Սոչի մեկնելու տարբերությունը: Եվ հիմա մենք նշում ենք Աշխատանքի օրը զանգվածային խմիչքով և խնջույքով: Եվ մենք կարծում ենք, որ այդպես էլ պետք է լինի: Ու՞ր է սա տանում: Բացի այն, որ ասում են «աշխատիր ինքդ քեզ վրա» բառերը, մարդկանց մեծ մասը սրտխառնոցի նոպան է զգում, ինչպես կամքը ճնշելը: Չնայած, թվում էր, իրենք, իրենք իրենց որոշեցին աշխատել իրենց վրա:

Էլ ինչի՞ է դա հանգեցնում: Հիշու՞մ եք Easterատիկը (աթեիստների համար մայիսի մեկը) տան մաքրությունը: Եվ սա հզոր բառ է. Եվ անմիջապես DATE! Եվ այս ժամանակահատվածում: Չնայած սառնամանիքին լվացեք պատուհանները, որպեսզի առաջին օրը այն մաքուր լինի: Թող ձեր քիթը փակվի, դուք պետք է, ապա դուք պետք է: Հետո մենք հանգստանալու ենք, արձակուրդի համար: Ո՞վ է աշխատում արձակուրդում:

Երբ խոսում ենք մոտիվացիայի, հատկապես հաջողության հասնելու մոտիվացիայի մասին, այստեղ, թվում է, բոլորը և բոլորը պատրաստ են «աշխատել» իրենց վրա ՝ հանուն իրենց շահի: Եվ դա նույնն է հոգեթերապիայի դեպքում: Աշխատեք ինքներդ ձեզ վրա ՝ կրկին ձեր իսկ բարօրության համար: Դա պարզապես…. Մարդկանց մտքում կախված է «բռնություն», ավելի ճիշտ ՝ «աշխատանքով բռնաբարություն» հասկացությունը:

Ինչու՞ եմ գրում այս մասին: Նախազգուշացված - զինված: Ամբողջ հոգեբանությունը (գիտակից), այսինքն ՝ գիտակցության հետ աշխատելը, և ոչ թե անգիտակցականի հետ, ուղղված է այդ երևույթի գիտակցմանը: Եթե ես սխալվում եմ, ես հույս ունեմ, որ իմ հումանիստ և էքզիստենցիալ գործընկերները կուղղեն ինձ, ինչպես նաև լոգոպեդ -թերապևտները:(Անգիտակից վիճակում աշխատելը նաև իրազեկումից բացի այլ օգուտներ է տալիս): Այսպիսով, ես գրում եմ իրազեկման համար: Անձնականի համար, գիտակցելու համար, որ երեխաներին (կամ տնային տնտեսություններին) ստիպելով աշխատել փայտի տակից (ձեր պատվերով, ներառյալ պայմանները, մեթոդները, այլ կանոնակարգերը), դուք նրանց մեջ սերմանում եք աշխատանքի նկատմամբ ատելություն ՝ որպես «պարտավորություն» և ծանր աշխատանք,

Հիմա, հիշիր ինքդ քեզ: Կրկին: Բայց արդեն ավելի մեծ տարիքում, քան դպրոցում: Աղջիկներ, ձեզանից քանի՞սն են իսկապես սիրում մաքրում: Թե՞ նա գոնե մեկ անգամ մաքրեց «բախտի համար» ՝ դուրս շպրտելով և դուրս շպրտելով (ինչպես ցանկանում եք) հին աղբը պահարաններից և պահարաններից, թարմացնելով կյանքը «ֆենգ շուիի» համաձայն կամ փայլուն ամսագրերի կամ հոգեբանների խորհրդով: Երբ որոշում եք ոչ թե «աշխատել», այլ «երջանկացնել ձեր կյանքը», մեծ ուրախությամբ եք հեռանում, այնպես չէ՞: Այն պահին, երբ ձեզ հարմար է: Ես ուզում էի. Եվ ոչ այն ժամանակ, երբ քեզ քշում են, ստիպում: Եվ պահանջում են:

Ամբողջ «աշխարհը» մեր գլխում է: «Եթե կարծում եք, որ կարող եք, կամ որ չեք կարող, երկու դեպքում էլ ճիշտ եք»: Այս խոսքերը վերագրվում են Հենրի Ֆորդին ՝ անկիրթ, բայց համառ (համառ) միլիոնատեր, ով իր բիզնեսը (իր նախագիծը, երազանքը) սկսել է իր գոմում: Լամպի լույսի ներքո, որը կինը բռնել էր իր աշխատանքի վրա: Արդյո՞ք նա այլ արժեքներ ուներ: Ո՞վ գիտի … Միգուցե նա երջանիկ դարձրեց իր կյանքը, և նա պատահաբար միլիոնատեր դարձավ))))