Managementամանակի կառավարում ընդդեմ հետաձգման

Managementամանակի կառավարում ընդդեմ հետաձգման
Managementամանակի կառավարում ընդդեմ հետաձգման
Anonim

Կյանքում որքան հաճախ ենք որոշել, որ վաղը, ավելի ճիշտ ՝ երկուշաբթիից, մեր ամբողջ կյանքը այլ կլինի. Առավոտյան ՝ վազք, ընթրիք ՝ թշնամուն, շաբաթը երեք անգամ ՝ մարզասրահ, իսկ հանգստյան օրերին ՝ ընդհանուր մաքրում և պատվիրեք գրքերի դարակներում:

Դե, էլ ուր մնաց Նոր տարին, ասելու բան չկա. Ծրագրերն իրենց ծավալով զարմացնում են ոչ միայն մեր սիրելիներին, այլև ինքներս մեզ …

Բայց անցնում է երկուշաբթի, հաջորդ տարին արդեն գալիս է, և ընդունված ծրագիրը կատարելու փոխարեն ժամանակը ծախսվում է ավելորդ մանրուքների վրա: Ինչո՞ւ է դա այդպես:

Հետաձգում. Մեկ այլ գերգիտական բառ, որն ակտիվորեն ներդրվում է մեր բառապաշարում ՝ մոդայիկ հիասթափությունից, հարմարվողականությունից, ֆոբիայից և անգլերենից այլ փոխառություններից հետո: Բառացիորեն թարգմանված ՝ ձգձգումը նշանակում է ձգձգում, չսկսել և բացատրում է, թե ինչու են մարդիկ հետաձգում կարևոր գործերը «հետագայում» և ոչ ոքի ժամանակ չեն խլում ավելորդ բաներով, որոնց վրա նրանք երկու անգամ ավելի շատ ժամանակ են ծախսում, քան իրական աշխատանքը:

Ավելին, տղամարդիկ և կանայք, ղեկավարներն ու ենթակաները, մեծահասակները և երեխաները հավասարապես տառապում են այս հիվանդությունից: Իրինա Խակամադան, տեղեկատվությունը ընդհանրացնելու և դասակարգելու իր զարմանալի տաղանդով, նկատեց, որ ոչ միայն նորաձևությունն է համապատասխանում յուրաքանչյուր անգամ, այլև աշխարհիկ ախտորոշումները, որոնք արտացոլում են հասարակության մեծ մասի տրամադրությունը:

Այսպիսով, 19 -րդ դարը, իր ծույլ մոտեցմամբ արդյունաբերական դարաշրջանին, ապրում էր հիպոկոնդրիայով, գրիպով և միգրենով: 20 -րդ դարը ՝ ագրեսիվ արյունոտ և լայնածավալ արդյունաբերական, սպանեց նորաձևությունը բժշկական և հոգեբանական տերմինների նուրբ խաղի համար, և մենք մտանք 21 -րդ դար ՝ չափազանց անհատականության և հետինդուստրիալ սթրեսի դարաշրջան, աուտիզմի, դիսլեքսիայի և միտումներով: ձգձգում: Չնայած նորաձևություն է և անցնում, բայց մեզանից որևէ մեկի կյանքի փորձը ցույց է տալիս, որ խնդիրը, ինչպես էլ այն անվանեք, մնում է: Եվ հիմա, ինչպես երբեք, մենք մեր կյանքի ակտիվ դեմքերից ավելի ու ավելի ենք վերածվում պասիվ սպառողների ՝ կուլ տալով այն, ինչ առաջարկում է գերհագեցած տեղեկատվական միջավայրն իր ծուղակներով ՝ հեռուստասերիալների, YouTube- ի, Yandex- ի, LiveJournal- ի և այլնի տեսքով:

Մենք անընդհատ զբաղված ենք և միևնույն ժամանակ ժամանակ չունենք հիմնականը կատարելու համար: Եվ ամենա վիրավորականն այն է, որ այս երևույթը նույնիսկ ծուլություն չի կարելի անվանել, քանի որ մենք աշխատում ենք առավոտից մինչև ուշ երեկո: Սոցիոլոգները պարզել են, որ ամբողջ աշխարհում, անկախ ազգությունից, բնակչության 20% -ը տառապում է աշխատանք կուտակելու խնդրով »: հետագայում »:

Մի կարծեք, որ այս բոլոր մարդիկ հույս ունեն խուսափել «հետաձգման» հետևանքներից և պարզապես չեն ցանկանում փոխվել, քանի որ նրանք գոհ են կյանքում ամեն ինչից: Հեռու դրանից! Նրանցից յուրաքանչյուրը տառապում է այս իրավիճակից, անհանգստանում է, բայց չի կարող որևէ կերպ մոբիլիզացվել: Եվ ուրիշների կոչերը դեպի իրեն, ինչպես «դադարիր տանջվել անհեթեթություններով»: կամ «սկսիր աշխատել» -ը զրոյական ազդեցություն է ունենում, ինչպես խորը դեպրեսիա ապրող «ժպտալու և սիրտ չկորցնելու» խնդրանքները: Իզուր չէ, որ քրոնիկ ձգձգումը փորձագետների կողմից սահմանվում է որպես անհանգստության դեմ պայքարի մեխանիզմ: Այն առաջանում է թաքնված հոգեբանական և ֆիզիոլոգիական հիվանդության պատճառով:

Իր ընթացքի մեջ կա երկու ձև ՝ ակտիվ և պասիվ: Ակտիվ տեսակը պարզապես սպասում է մինչև վերջին պահը, երբ նա ցանկություն կամ ոգեշնչում է ունենում անհրաժեշտ աշխատանքը կատարելու համար: Նա կարող է երդվել, որ պարզապես ճիշտ գաղափար կամ ազդակ չկար սկսելու համար: Պասիվ տեսակը հիմնավորում է իր չկատարումը կամ առաջադրանքի անկարևոր կատարումը նրանով, որ քիչ ժամանակ կար, ժամկետները սպառվում էին (լռելով, թե ով է հետաձգել այս ժամկետները): կրկնելով. ինձ ավելի շատ ժամանակ, հետո ես … »…

Հոգեբանները երկար ժամանակ ուսումնասիրում են այս խնդիրը ՝ փորձելով պարզել, թե ինչ չափանիշներ են հրահրում հետաձգման զարգացումը և ինչպես կարող եք օգնել հաղթահարել այն: Օրինակ, Չիկագոյի համալսարանի գիտաշխատող eո Ֆերարին հայտնաբերեց, որ ժամանակի սովորական կառավարումը չի օգնում հաղթահարել հետաձգումը, քանի որ գործերը հետաձգելը վաղը չի առաջանում ձեր ժամանակը կառավարելու անկարողության պատճառով, այլ խուսափել երկարաժամկետ նախագծերից և … առաջադրանքի ավարտը հետաձգելու տարրական սովորությունից:

Նա խնդրի սկզբնական արմատները տեսավ առարկաների մանկության մեջ: Նրանցից ավելի քան 80% -ը դաստիարակվել է խիստ ընտանիքներում և հնարավորություն չի ունեցել պաշտպանել իրենց կարծիքը ծնողների առջև:Հետևաբար, որոշ ինքնավարություն և իրենց կարծիքի իրավունքը պահպանելու համար նրանք սովոր են ժամանակին հետաձգել ծնողական պահանջների կատարումը և, ինչպես որ ասենք, պասիվորեն դիմակայել նրանց կողմից ավելորդ ճնշմանը: Այնուամենայնիվ, Մյունստերի համալսարանի հոգեբան Ֆրեդ Ռիստը կարծում է, որ դեպքերի միայն 10% -ում է ընտանիքը ազդում հետաձգման ձևավորման վրա, իսկ դեպքերի 90% -ի դեպքում ՝ առաջադրանքներ դնելիս առաջնահերթություններ սահմանելու և հարցին պատասխանելու խնդրին. այլ բաներ ավելի կարևոր են դառնում ինձ համար? Նա մշակել է մի ամբողջ ծրագիր, որը կօգնի իր հիվանդներին ազատվել ձգձգումից:

Beginsրագիրը սկսվում է այն գիտակցումից, թե որքան կարևոր է ինքներդ ձեզ համար վերադարձի կոնկրետ կետեր սահմանելը, այսինքն. այն պահը, որից անհրաժեշտ է սկսել գործել: Դա անելու համար դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես իրատեսորեն պլանավորել առաջադրանքը կատարելու ժամանակը: Թերապիայի սկզբում օրական պետք է ծախսվի առնվազն 20 րոպե առաջադրանքի վրա. Դուք չեք կարող կատարել առաջադրանքը նշանակված ժամանակից առաջ և հետո:

Միայն այն ժամանակ, երբ մարդը սովորում է կառավարել իր օրվա 20 րոպեն, ապա աստիճանաբար նա կկարողանա ընդլայնել այդ ժամանակային սահմանները մինչև օրական 6 - 8 ժամ: Այսպես է ձեռք բերվում ժամանակի ընթացքում վերահսկողություն սահմանելու ունակությունը: Այս ծրագրի հաջորդ քայլերը հմտություններն են. - խոշոր առաջադրանքները բաժանել փոքր առաջադրանքների, որոնք ավելի հեշտ և հեշտ է կատարվել. - պլանավորել կատարման ժամանակը լուսանցքով ՝ ընդունելով, որպես աքսիոմա, որ ցանկացած առաջադրանքի կատարումը շատ ավելի ժամանակ է պահանջում, քան մենք ենթադրում ենք. - որոշակի գործողությունների սկիզբ սահմանել ՝ հեռացնելով տարբեր միջամտություններ հեռախոսազանգերի, հաղորդագրությունների, եղանակի կանխատեսման դիտման և այլն; - գտեք ձեզ այնպիսի աշխատավայր, որտեղ ոչ ոք չի կարող խանգարել:

Կա նաև նման մոտեցում ՝ (10 + 2) x5, որտեղ գաղափարը հետևյալն է. Նախ պետք է ինքդ քեզ խնդիր դնես, օրինակ ՝ տեքստի պարբերություն գրիր: Հետո, անկեղծ ասած, առանց շեղվելու, դա արեք 10 րոպե (կարող եք վայրկյանաչափ օգտագործել), այնուհետև 2 րոպե ամեն ինչ արեք. Թեյ խմեք, նայեք պատուհանից, պարզեք եղանակի կանխատեսումը Մարսում; ապա նորից սկսել ամեն ինչ նորից: Այսպիսով, ժամի վերջում տեքստի հինգ պարբերություն հանկարծակի հայտնվում է ոչ մի տեղից:

Վատ սկիզբ չէ !!! Նման գրաֆիկով ամեն օր շարժվելով ՝ կարող եք մտնել այնպիսի ռիթմի, որը ներդաշնակորեն «կլանում է» մինչև վաղը հետաձգված բոլոր առաջադրանքները:

Այսպիսով, աստիճանաբար մարդը սովորում է.

1. Նախապես կազմեք ժամանակացույց:

2. Կախեք այն հաճախ այցելվող վայրերում `զուգարանում, սառնարանում կամ համակարգչում:

3. theամանակացույցին համապատասխանելը ամենադժվար խնդիրն է:

4. Միացրեք նրանց, ովքեր մոտ են ավելի հեշտ առաջադրանքներ կատարելուն:

5. Առանձնացրեք առաջնահերթությունները ՝ առանց չափազանց հեռու գնալու:

6. Հավասարակշռություն հաստատեք «այսօր մի արեք այն, ինչ կարելի է անել վաղը» և «մի հետաձգեք այն, ինչ կարելի է անել այսօր»:

Մենք պետք է դանդաղ շտապենք, հակառակ դեպքում կատարելագործությունը կկործանի հոգին: Թեև անձամբ ես դժվարանում եմ պատկերացնել, թե ինչ կլինի աշխարհում, եթե Երկրի ամբողջ բնակչությունը դադարեցնի հետաձգումը: Աշխարհը, ինչպես մենք գիտենք, կդադարի գոյություն ունենալ:

Բացի այդ, շեֆերը հանկարծ պարզելու են, որ այն ամենը, ինչ մենք անում ենք, կարելի է անել երկու անգամ ավելի արագ: Ի՞նչ կլինի հետո. ՀՆԱ -ն կկրկնապատկվի, թե համաշխարհային ճգնաժամը կլուծվի:

Իհարկե, ոչ ոք չգիտի, և յուրաքանչյուրն ունի իր փոքրիկ հայտնագործությունները: Նոր կյանքի սկիզբը հետաձգե՞լ մինչև երկուշաբթի, թե՞ դա անել հենց հիմա ՝ որոշեք ինքներդ: Բայց «ոչինչ չանելը» նույնպես պետք է տեղ ունենա մեր կյանքում: Դադարն օգնում է լսել մեծ աշխարհը և ընդմիջել հավերժական եռուզեռից: Lazուլությունը ոչ թե արատ է, այլ միայն խնդիրներից խուսափելու միջոց:

Խորհուրդ ենք տալիս: