Հարաբերությունների պարտքերը. Որտեղ և ինչ է հաշվարկը

Video: Հարաբերությունների պարտքերը. Որտեղ և ինչ է հաշվարկը

Video: Հարաբերությունների պարտքերը. Որտեղ և ինչ է հաշվարկը
Video: Сердечная Рана 21 серияна русском языке (Фрагмент №2) | Kalp Yarası 21.Bölüm 2.Fragmanı 2024, Ապրիլ
Հարաբերությունների պարտքերը. Որտեղ և ինչ է հաշվարկը
Հարաբերությունների պարտքերը. Որտեղ և ինչ է հաշվարկը
Anonim

Եթե փորձում եք լսել ինքներդ ձեզ, ապա կարող եք լսել բավականաչափ մեծ քանակությամբ այնպիսի բառեր, որոնք անհրաժեշտ են, անհրաժեշտ, պետք է, որ ցանկության և ցանկության համար այնքան քիչ տեղ կա: Եվ եթե դուք նույնպես փորձում եք որոշել, թե ով է «պետք», ապա հասկանալի են մտերիմ մարդիկ (հարազատներ, կանայք, ամուսիններ և այլն), աշխատողներ և շեֆեր, կարող են լինել բոլորովին անծանոթ մարդիկ (նրանց հետ պետք է լինել քաղաքավարի, օրինակ.), և պարտականություն ինքներդ ձեզ:

Նոր կյանքը ժամանակ չունի ծնվելու համար, նույնիսկ կարելի է ասել բեղմնավորման պահին, այս նոր կյանքը, այսինքն. երեխային, ընտանիքում դերն ու տեղը կանխորոշված է առանց նրա կամքի: Ոչ մի տեղ չկա գնալու, և երեխան պետք է ստանձնի այն պարտավորությունները, որոնց մասին նա ոչինչ չգիտի: Ինչ կարող ես դու անել? Չծնվել հնարավոր չէ:

Դե, նա ծնվել է և պետք է անմիջապես լինի առողջ, հլու (առանց քմահաճույքների և գիշերային «փառատոների»), ուրախացնել ինչպես ծնողներին, այնպես էլ անմիջական հարազատներին իրենց հրաշալի աճով և թմբլիկ այտերով: Երբ նա աճում և զարգանում է, նա պետք է արդարացնի այն սպասումները, որոնք դրված էին իր վրա, և կարևոր չէ, որ նա չգիտի դրանց մասին, այլ պետք է կռահի: Ավելին, այս սիրուն ծնողների և այլ մերձավոր ազգականների համար նա պետք է ցուցադրի գերազանց վարք, լավ ակադեմիական կատարում, որպեսզի նրանք չամաչեն սեփական երեխայի համար: Իսկ երեխային այլ բան չի մնում, քան փորձել մարել ներկայացված պարտքը: Եվ այդ պարտքերը կարող են շատ լինել:

Օրինակ ՝ երկու մեծահասակների ՝ հայրիկի և մայրիկի միասին պահելը, հիվանդությունների, վարքագծի, ակադեմիական առաջադիմության և շատ ավելին օգտագործելը, ինչը կարող է հանգեցնել նրանց միավորմանը, քննարկմանը և երեխայի հետ վարվելու ռազմավարության և ընդհանրապես իրավիճակի զարգացմանը:, Միևնույն ժամանակ, նրանք կշարունակեն ասել նրան, թե ինչ այլ բան պետք է անի. Հաճախի բոլոր հնարավոր բաժիններին, շրջանակներին, լրացուցիչ սեմինարներին և զարգացման բազմաթիվ լրացուցիչ ծրագրերի, ինչպես ֆիզիկապես, այնպես էլ մտավոր: Եվ նրանք գիտեն, որ դա հետագայում օգտակար կլինի երեխայի համար, և նա դեռ պետք է շնորհակալություն հայտնի նրանց համար: Միայն երբեմն ծնողները չեն լսում սեփական երեխային (նրա ընտրությունը, ես նրան եմ ուզում), և հետո նա կարող է սկսել հավատալ, որ իր ցանկություններն ու ինքնորոշման փորձերը սխալ են, ճիշտ չեն, որ ուրիշներն ավելի լավ գիտեն նրա կարիքների մասին, և նա պետք է միայն հնազանդվեք նրանց և կատարեք նրանց ցանկությունները … Իհարկե, երեխան կարող է ապստամբել և դիմադրել պարտադրված կարծիքին, պաշտպանել «ընտրության ազատության» իր իրավունքները, քանի որ նա անմիջապես սկսում է աշխատել ծնողներին միասին պահելու պարտականությունից դուրս:

Comesամանակը գալիս է, և երեխան դառնում է չափահաս, հանդիպում է հակառակ սեռի հետ, կառուցում հարաբերություններ և կառուցում դրանք այն հիմքի վրա, որ նա սովորել է ծնողների, մերձավոր ազգականների հետ հարաբերություններից և ինչպես են նրանք վերաբերվել միմյանց: Դե, քանի որ ամեն ինչ արվում է պարտքի միջոցով, ժամանակ առ ժամանակ ես ուզում եմ, այստեղ սկսվում է զվարճանքը ՝ ով ում և ինչի համար է պարտք: Կան բազմաթիվ հարցեր և թյուրիմացություններ. Զուգընկերը պետք է իրեն պահի այնպես, ինչպես ուզում է մյուսը: Իսկ մյուսը նույնպես կարծում է, որ պետք է վարվի այնպես, ինչպես ուզում է: Դուք, իհարկե, կարող եք փորձել բանակցել, պարզաբանել, բայց հարց է առաջանում ՝ ո՞վ ՊԵՏՔ է առաջին քայլը ձեռնարկի: Թե՞ ես դեռ ուզում եմ փորձել տեղափոխել միմյանց հանդիպման: Կարող է պարզվել, որ այլ բան: Ո՞վ գիտի ինչպես իմանալ …

Հնարավորություն կա մտնել հերթապահության երկրորդ կարգի. Ես ուզում եմ փոխել իրավիճակը, ուստի պետք է առաջին քայլն անեմ, կամ ուզում եմ լավ մեքենա վարել, պետք է գումար վաստակել և այլն: եւ այլն

Իսկ ո՞ւմ պետք է անեմ: Ստացվում է, որ ես եմ:

Այստեղ մենք ստանում ենք այնպիսի տարօրինակություն. Ինչպե՞ս կարող ես ինքդ քեզ շնորհիվ լինել: Եվ այսպես, կարող ես: Եվ բարեխղճորեն մարել պարտքը ինքներդ ձեզ, և նույնիսկ տոկոսներ տալ:

Որքա՞ն են տոկոսները: Ուրեմն ո՞վ է սիրում պարտքով քայլել:

Որքան էլ նա խնդրեց, ոչ ոք չասաց, որ ուրախություն և երջանկություն է զգում այն, ինչ պետք է: Չնայած, հավանաբար, երբ պետք է, ուրեմն ուժ գործելու համար կա:Եվ այսպես, այն, ինչ «ես ուզում եմ» չի կարող իրականացվել, բայց «պետք» -ը սրանից ոչ մի տեղ չի գնում. Պարտքերը ՊԵՏՔ Է մարվեն: Այսպիսով, բեղմնավորման պահից, ծնունդից մինչև մեծահասակ, նրանք ասացին, որ պարտական են հայրիկին, մայրիկին, պապիկին, տատիկին, մանկավարժներին, ուսուցիչներին, ուսուցիչներին: Եվ դա տարածվում է ընկերների և սիրելիների վրա:

Միայն այն ժամանակ էր այս ամենը, բայց հիմա, գուցե արժե՞ փորձել ցանկանալ ՊԵՏՔԻ փոխարեն:

Խորհուրդ ենք տալիս: