Անհատականության հետազոտման մեթոդիկա «Տուն-ծառ-մարդ»

Բովանդակություն:

Video: Անհատականության հետազոտման մեթոդիկա «Տուն-ծառ-մարդ»

Video: Անհատականության հետազոտման մեթոդիկա «Տուն-ծառ-մարդ»
Video: La Educación Prohibida - Película Completa HD 2024, Ապրիլ
Անհատականության հետազոտման մեթոդիկա «Տուն-ծառ-մարդ»
Անհատականության հետազոտման մեթոդիկա «Տուն-ծառ-մարդ»
Anonim

Անհատականության հետազոտման մեթոդը «Տուն-ծառ-մարդ» նախատեսված է ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների համար, հնարավոր է նաև խմբային հետազոտություն: 1948 թվականին Buեյ Բաքի առաջարկած տեխնիկան այն է, որ առարկան պետք է գծի տուն, ծառ և մարդ: Հեղինակը նկարելու համար առարկաների ընտրությունը հիմնավորում է նրանով, որ դրանք ծանոթ են յուրաքանչյուր առարկայի, առավել հարմար են նկարչության համար և, վերջապես, խթանում են ավելի ազատ բանավոր արտահայտություններ, քան մյուս առարկաները: Գծանկարն ավարտելուց հետո հարցվողի հետ հարցազրույց է անցկացվում ՝ ըստ մշակված ծրագրի: Ըստ Buեյ Բակի, յուրաքանչյուր գծանկար մի տեսակ ինքնադիմանկար է, որի մանրամասները անձնական նշանակություն ունեն: Նկարը կարող է օգտագործվել ՝ դատելու անհատի աֆեկտիվ միջավայրը, նրա կարիքները, հոգեսեռական զարգացման մակարդակը և այլն:

Բացի «Տուն-ծառ-մարդը» որպես պրոյեկտիվ տեխնիկա օգտագործելուց, հեղինակը ցույց է տալիս մտքի զարգացման մակարդակը որոշելու թեստի ունակությունը: Սա համահունչ է IQ ախտորոշում նկարելու երկար ավանդույթին:

Ռ. Բերնը, օգտագործելով «Տուն-ծառ-մարդ» անհատականության հետազոտման մեթոդը, խնդրում է պատկերել ծառը, տունը և մարդուն մեկ գծանկարում, մեկ տեսարանում: Ենթադրվում է, որ տան, ծառի և անձի միջև փոխազդեցությունը տեսողական փոխաբերություն է: Եթե ամբողջ նկարը գործի բերեք, ապա միանգամայն հնարավոր է նկատել, թե ինչ է իրականում կատարվում մեր կյանքում:

Մեկնաբանության հատուկ եղանակ կարող է լինել այն կարգը, որով կատարվում է տան, ծառի և անձի նկարչություն: Եթե ծառը նախ գծված է, նշանակում է, որ մարդու համար գլխավորը կենսական էներգիան է. եթե տունն առաջինն է գծված, ապա առաջին հերթին անվտանգությունն է, հաջողությունը կամ, ընդհակառակը, անտեսումը այդ հասկացություններին:

Օտարերկրյա հետազոտողները անհրաժեշտ են համարում «Տնային ծառ-մարդ» անձի հետազոտության մեթոդի վավերականության հետագա ուսումնասիրությունը `որպես ինտելեկտի և անձի հատկությունների չափման գործիք: Կան տեղեկություններ «Տուն-ծառ-մարդու» վավերականության մասին միջմշակութային ուսումնասիրություններում (Ա. Սաութեր, 1994): «Տուն-ծառ-մարդ» կրկնական հուսալիության ուսումնասիրությունները և Bu. Բակի առաջարկած ցուցանիշների հաշվարկման մեթոդաբանությունը ապացուցել են թեստի բավարար հուսալիությունը ՝ նույն և տարբեր ցուցումներով, երբ կրկնակի փորձարկման ժամանակ ենթարկվում են առարկաներին (Յա. Վու, Բ. Ռոջերս, Գ. Սիրայտ, 1991):

Նախքան կատալոգի օգտագործումը սկսելը, նպատակահարմար է կարդալ դրա ամբողջ նյութը: Սա կխնայի ժամանակը և կօգնի ձեզ զարգացնել ճիշտ կողմնորոշումը դիրքերի որոնման մեջ: Կատալոգը բաղկացած է բոլոր երեք պատկերների համար ընդհանուր բաժնից և առանձին մեկնաբանման ենթակա բաժիններից: Օրինակ, եթե ելակետը նույնն է բոլոր երեք թվերի մեջ, ապա ամենայն հավանականությամբ մեկնաբանությունը կգտնվի ընդհանուր բաժնում: Բայց երբեմն նույն դիրքորոշումը կարելի է գտնել երկու բաժնում: Այնուհետեւ, ավելի կատարյալ մեկնաբանման համար պետք է հաշվի առնել երկու տարբերակն էլ:

Հրահանգներ. Առանձին թերթերի վրա հաջորդաբար նկարեք ՝ ա) տուն, բ) ծառ, դ) մարդ:

ԿԱՏԱԼՈԳ

Ամպերը ընդհանուր ահազանգ են `կապված ներկված իրավիճակի հետ:

Գույն - քանի դեռ այն իրատեսորեն և պայմանականորեն օգտագործվում է, այն չունի պաթոմորֆ կամ պաթոլոգիական նշանակություն: Այս հատկության նվազումով գույնը դառնում է ավելի ու ավելի կարևոր: Լույսի հատուկ մեկնաբանությունները պետք է կատարվեն մեծ խնամքով:

Գույնի ընտրություն. Որքան երկար, ավելի անորոշ և դժվար հաճախորդը ընտրի գույները, այնքան ավելի հավանական է, որ նա ունենա անձի թերություններ:

Գույնը դեղին է `թշնամանքի ուժեղ նշաններ: Այս գույնի սովորական օգտագործումը հիմնականում սահմանափակվում է տան ներսում պատկերներով: Այս դեպքում, նշելով գիշերը կամ դրա մոտենալը, դեղինը արտահայտում է շրջակա միջավայրի նկատմամբ թշնամանքի փորձը և սեփական գործողությունները ուրիշներից թաքցնելու անհրաժեշտությունը:

Նկարչության ամբողջ ընթացքում դեղին գույնը թշնամանքի շատ ուժեղ զգացում է բոլոր սոցիալական կապերի և հարաբերությունների մեջ:

Նարնջագույն գույնը զգայունության և թշնամանքի պաթոմորֆ համադրություն է (եթե գույնը օգտագործվում է ոչ պայմանականորեն):

Կարմիր գույնը ամենամեծ զգայունությունն է, շրջապատից ջերմության անհրաժեշտությունը: Ոմանք այս գույնը կոչում են էրոտիկ:

Մագենտայի գույնը ուժի ուժեղ կարիք է, որը երբեք չի կիրառվում ծառի կամ տան վրա:

Կանաչ գույն - անվտանգության զգացում ունենալու, վտանգից պաշտպանվելու անհրաժեշտություն: Այս դիրքորոշումը անկարևոր է, երբ կանաչը օգտագործում են ծառի ճյուղերի կամ տան տանիքի համար:

Կապույտ գույնը որոշակի դեպրեսիվ տրամադրության ֆոն է: Ինքնատիրապետման և դրա ուսուցման անհրաժեշտությունը որսացել է:

Սև գույնը տրամադրության դեպրեսիվ ֆոն է: Ամաչկոտություն, վախկոտություն: Ուժեղ ընդդիմադիր միտումներ ՝ պոտենցիալ ագրեսիվությամբ: Ագրեսիվությունը կարող է ուղղված լինել, այլ ոչ թե արտաքին:

Գույնը սև և կապույտ է ՝ համակցված ՝ ռեակցիայի շիզոաֆեկտիվ տեսակ:

Շագանակագույն գույն - եթե շագանակագույն երանգավորումը պայմանականորեն չի կիրառվում (օրինակ ՝ ծառի բունը, տան պատերը, մարդու մազերը), ապա դա ցույց է տալիս զգուշավորություն և հուզական գրգռիչներին չհասած (չզարգացած) պատասխան:

Գույների խառնում, միաձուլում: Երանգները գույնի ավելի կատարյալ օգտագործում են:

Գույն, ստվերավորում (ստվերներ) `ինտենսիվ առաջին պլանում և հետին պլանում` անհանգստություն, բայց իրականության շրջանակներում:

Գույն, տերևի 3/4 ստվեր - զգացմունքների արտահայտման նկատմամբ վերահսկողության բացակայություն:

Եզրագծից դուրս ստվերելը լրացուցիչ խթանման իմպուլսիվ արձագանքի միտում է:

Մանրամասներ

Այստեղ կարևորը նրանց գիտելիքն է, նրանց հետ գործելու և կյանքի կոնկրետ գործնական պայմաններին հարմարվելու կարողությունը: Հետազոտողը պետք է նկատի նման բաների նկատմամբ առարկայի հետաքրքրության աստիճանը. Իրատեսության աստիճանը, որով նա դրանք ընկալում է. հարաբերական նշանակությունը, որ նա տալիս է նրանց. այս մասերը միմյանց միացնելու եղանակ:

Մանրամասները էական են. Առարկայի գծագրության մեջ էական մանրամասների բացակայություն, որը, ինչպես հայտնի է, այժմ կամ ոչ վաղ անցյալում բնութագրվում էր միջին կամ ավելի բարձր ինտելեկտով, հաճախ ցույց էր տալիս մտավոր դեգրադացիա կամ լուրջ հուզական խանգարում:

Չափից ավելի մանրամասնություն - «մարմնականության անխուսափելիությունը» (ինքն իրեն սահմանափակելու անկարողություն) ցույց է տալիս ամբողջ իրավիճակը շրջակա միջավայրի նկատմամբ չափազանց մեծ մտահոգության ուղղելու հարկադիր անհրաժեշտությունը: Մանրամասների բնույթը (էական, աննշան կամ տարօրինակ) կարող է ծառայել ավելի ճշգրիտ որոշելու զգայունության առանձնահատկությունը:

Մանրամասների չափազանց կրկնօրինակում. Թեման, ամենայն հավանականությամբ, չգիտի, թե ինչպես նրբանկատ և պլաստիկ շփումների մեջ մտնել մարդկանց հետ:

Մանրամասների կազմակերպում. Եթե յուրաքանչյուր գծագրում հայտնաբերվում են կազմակերպչական դժվարություններ, կարելի է կասկածել ավելի ուժեղ հուզական կամ օրգանական խանգարման (կամ երկուսի) վրա:

Եթե կազմակերպության բարդությունները հանդիպում են միայն մեկ պատկերում, ապա շատ լավ կարող է լինել, որ գործառական կարգի խախտումը կապված լինի նկարում պատկերված իրավիճակի հետ:

Եթե բոլոր երեք գծագրերում մանրամասների կազմակերպումը բավարար է, ապա առարկայի անձի կառուցվածքը բավականին կայուն է (նույնիսկ մեծ թվով պաթոֆորիկ նշանների դեպքում):

Գունավոր գծագրերում մանրամասների ավելի հաջող կազմակերպման դեպքում, քան մոնոխրոմատիկ, կանխատեսումն ավելի բարենպաստ է:

Eնջում կամ վերագծում. Եթե վերագրանցումն ավելի կատարյալ է, սա լավ նշան է:

Նկարի հետագա վնասմամբ (վատթարացում) ջնջումը ցույց է տալիս.

1) գծված առարկայի կամ առարկայի համար այն խորհրդանշող ուժեղ հուզական արձագանքի առկայություն.

2) չարորակ օրգանական գործոնի առկայությունը.

3) երկու տարբերակների առկայությունը:

Withoutնջումը առանց վերափոխելու (ուղղելու) փորձի ցույց է տալիս, որ առարկան ներքին կոնֆլիկտ ունի ջնջված մասի հետ կամ այն, ինչ այն խորհրդանշում է:

Տեսանելի հոգնածությունը դեպրեսիվ տրամադրություն է `կատարումը նվազեցնող գործոնի հնարավոր ուղեկցությամբ:

Հիմնական գիծը (հիմքը) անապահովությունն է: Այն ներկայացնում է դիզայնի համար անհրաժեշտ տեղեկատու (աջակցություն), գծագրի ամբողջականությունը: Նկարչության կայունություն է հաղորդում: Այս տողի իմաստը երբեմն կախված է առարկայի կողմից իրեն վերագրվող որակից, օրինակ ՝ «Տղան գլորվում է բարակ սառույցի վրա»: Հիմքը հաճախ ներկված է տան և ծառի տակ, ավելի հազվադեպ ՝ անձի տակ:

Հատուկ գծված, «մտացածին» հողերի ուրվագծերն ավելի քիչ նշանակալի են, քան ինքնաբուխ գծվածները:

Երկրի ուրվագիծը շատ համարձակ է, հաստ `անհանգստության զգացում, անհանգստություն իրականության շրջանակներում:

Երկրի ուրվագիծը ՝ գծանկարի կենտրոնից իջնելով դեպի կողմերը և ներքև, - մեկուսացման և անապահովության զգացում. կախվածություն մորից; ցուցահանդեսայնության անհրաժեշտությունը (կախված է նկարի չափից և առարկայի մեկնաբանություններից):

Երկրի ուրվագիծը, որն իջնում է աջից ներքև, անհասկանալի և վտանգավոր ապագայի ակնկալիք է, անհանգստություն (անհանգստության ուժգնությունը ցույց է տալիս թեքության կտրուկությունը):

Երկրի ուրվագիծը, դեպի աջ բարձրանալը, ապագայում հարկադրական ջանքերի և պայքարի առկայությունն է (ուժգնությունը կախված է վերելքի կտրուկությունից):

Ինքնության հետ նույնականացում. Մեկնաբանումը կախված է սուբյեկտիվության աստիճանից և կարող է տարբեր լինել ՝ սուբյեկտի հոգեբանական հորիզոնի նախընտրելի նեղացումից մինչև ակնհայտ եսակենտրոնություն, սեփական անձի նկատմամբ չափազանց մեծ հետաքրքրություն, ինքն իրենով զբաղվածություն, ամեն ինչ ինքն իրեն կապելու միտում:

Սուր ուրվագիծը սովորաբար լավ նշան է, բայց այն կարող է նաև նշանակել զզվանք սահմանափակումներից և պայմանականություններից խիստ արտահայտվելիս:

Եզրագիծը, որը անհասկանալի կերպով ուրվագծված է առանձին մանրամասների մեջ, սուբյեկտի դժկամությունն է այս մանրամասնությունը բացահայտելու համար `դրա համապատասխանության կամ խորհրդանշական նշանակության պատճառով:

Համարձակ ուրվագիծը, որպես ամբողջություն, անբավարարության ընդհանրացված զգացում է ՝ անվճռականության, երկմտանքի և ձախողման վախի հետ միասին: Եթե «տնից» դեպի «մարդ» ուրվագիծը դառնում է ավելի բարակ և բարակ, դա ընդհանրացված անհանգստություն է (կամ դեպրեսիա):

Եզրագծը համարձակ է միայն կողմերում `առարկան ձգտում է պահպանել անձնական հավասարակշռությունը: Այս ձգտումն ընկալվում է որպես տհաճ և ուղեկցվում է ֆիզիկական սթրեսով:

Ուրվագիծը հաստ է որոշ մանրամասների մեջ `ամրացում տվյալ օբյեկտի վրա (մանրամասներ): Թաքնված կամ բացահայտ թշնամանք այս կերպ գծված առարկայի կամ այն, ինչ խորհրդանշում է ՝ ուղեկցվելով անհանգստությամբ:

Բոլոր գծագրերում ուրվագիծը հաստ է. Կարելի է կասկածել օրգանական հիվանդության մասին:

Գծանկարներից մեկում ուրվագիծը հաստ է `ընդհանրացված լարվածություն:

Եզրագծերն ուղղաձիգ են և չեն միանում միմյանց `մոտալուտ աղետի պատկերացում:

Եզրագծերը շատ ուղիղ են `սառնություն:

Եզրագծային ուրվագիծ, որն օգտագործվում է անընդհատ `լավագույն դեպքում` մանրախնդրություն, ճշգրտության ձգտում: Վատագույն դեպքում `պաթոգեն նշան, որը ցույց է տալիս հստակ դիրքորոշում ունենալու անկարողությունը:

Հեշտությամբ պատրաստված նկարներ, առանց ավելորդ մանրախնդության `շրջակա միջավայրի հետ հավասարակշռելու ունակություն:

Գծագրերը մանր են, բծախնդիր ՝ obsessive -compulsive հակումներ:

Լեռան ֆոնին `պաշտպանիչ վերաբերմունք և կախվածության ցանկություն (հաճախ մորից):

Թերթի ներքևում գծանկար տեղադրելը անապահովության ընդհանրացված զգացում է: Դեպրեսիվ տրամադրության ֆոն (որքան փոքր է օրինաչափությունը, այնքան բարակ է ուրվագիծը, այնքան այն ավելի արտահայտված է):

Նկարչությունը չի տեղավորվում ներքևում (դուրս է գալիս թերթի սահմաններից) - այն տեղադրվում է միայն հիվանդին հարցաքննելով կամ նրա ինքնաբուխ մեկնաբանություններով: Որքան գծագրի մի մասը դուրս է գալիս թերթի ստորին սահմանից, այնքան ավելի հավանական է, որ սուբյեկտը կատարել է պաթոֆորմային ճնշում ՝ անձի ամբողջականությունը պահպանելու համար: Կարելի է ենթադրել, որ կա ուժեղ էքսպոնենցիալություն:

Նկարչությունը դուրս է գալիս թերթի ձախ եզրից `ամրագրում անցյալի վրա և վախ ապագայից: Ազատ, անկեղծ հուզական արտահայտությունների չափազանց մեծ զբաղմունք: Իմպուլսիվ վարքի հակում:

Սավանի աջ եզրից այն կողմ անցնելը ապագա փախչելու ցանկությունն է `անցյալից ազատվելու համար: Բաց, ազատ փորձերի վախ:Ձգտելով պահպանել խիստ վերահսկողություն:

Թերթի վերին եզրից այն կողմ անցնելը տարածքի սահմանափակումն է `արդյունքում առաջացած զգայունության բարձրացմամբ: Սա ենթադրում է ուժեղ ագրեսիվ-ռեակտիվ միտումներ (թաքնված կամ չթաքցված):

Թերթի վերին մասում գծանկար տեղադրելը միտք և երևակայություններ ամրագրելու միտում է `որպես հաճույքի աղբյուր (որը կարող է ընդունվել կամ չընդունվել այս կերպ):

Տերևը շրջելը `ագրեսիվ կամ բացասական միտումներ: Պաթոֆորմ, եթե շրջադարձը կրկնվում է. համառություն, եթե տերևը անընդհատ շրջվի մեկ ուղղությամբ:

Հեռանկար - ի դեպ, երբ առարկան այն կառուցում է, կարելի է շատ արժեքավոր տեղեկություններ իմանալ առարկայի վերաբերմունքի, հայացքների և զգացմունքների մասին. իրականության, այլ մարդկանց հետ իր ավելի լայն ու բարդ հարաբերությունների, այդ հարաբերությունների իր գործելաոճի մասին:

Հեռանկարը, նրա մտավոր կողմերը `առարկայի ունակությունն ավելի նուրբ գնահատելու շրջապատը և հարաբերությունները ուրիշների հետ:

Հեռանկար, սովորականին հակառակ ուղղություն ունեցող անձնագիր - մատնանշում է իր մեջ հակասական ազդակների հայտնաբերումը և դրանք ճնշելու կամ սուբլիմացնելու գիտակցված ցանկությունը:

Հեռանկար, գծանկարներ բացարձակապես պրոֆիլում (սա վերաբերում է դիտողին կողքից շուռ տված տանը, դռներին, միայն մեկ ձեռքով կամ ոտքով պատկերված անձին) - շրջակա միջավայրին անմիջականորեն անմիջականորեն ընդունելու պատրաստակամություն (օրինակ ՝ աչքերի մեջ նայելու): Հրաժարվելու, քո «ես» -ը թաքցնելու որոշակի ցանկություն: Միայն սեփական ոճով շփվելու ցանկությունը:

Հեռանկարային, բացարձակապես ոչ պրոֆիլային գծանկարներ (ամբողջական դեմք). Այս վերաբերմունքը կարող է պարզվել, որ դա անապահովության խոր զգացման արձագանքների ձևավորում է:

Հեռանկարը, գծանկարը պատկերված է հեռվում `հրաժարվելու, սովորական հասարակությունից հեռանալու ցանկություն: Մեկուսացման զգացում, մերժում, մոռացված:

Թերթի կենտրոնից վերև գծանկար տեղադրելը. Որքան բարձր է գծագիրը կենտրոնից վեր, այնքան ավելի հավանական է, որ.

1) սուբյեկտը զգում է իր պայքարի լրջությունը և նպատակի հարաբերական անհասանելիությունը.

2) առարկան հակված է գոհունակություն փնտրել երևակայությունների մեջ (ներքին լարվածություն).

3) առարկան հակված է հեռու մնալ:

Գծանկարը հենց թերթի կենտրոնում տեղադրելը անապահով և կոշտ է (ուղիղություն): Հոգեկան հավասարակշռությունը պահպանելու համար վերահսկողություն սնուցելու անհրաժեշտությունը:

Նկարի տեղադրումը կենտրոնամետի ներքևում. Որքան ցածր է նկարի կենտրոնը թերթի նկատմամբ, այնքան.

1) առարկան իրեն անապահով և անհարմար է զգում, և դա նրա մոտ ստեղծում է ընկճված տրամադրություն.

2) առարկան զգում է սահմանափակ, կաշկանդված իրականությունից:

Թերթի եզրագծին գծանկար տեղադրելը անցյալի շեշտադրում է. իմպուլսիվություն; լրացուցիչ ինտենսիվություն: Հնարավոր է կանացի զգացմունքների ավելցուկ (կամ կանացի նույնականացում):

Նկարի տեղադրումը թերթի վերին ձախ անկյունում `ինտենսիվություն: Առարկան ակնհայտորեն անհանգիստ և հետընթաց է ապրում (եթե բնածին մտավոր հետամնացություն չկա): Նոր փորձից խուսափելու հակում, անցյալ գնալու կամ երևակայությունների մեջ խորանալու ցանկություն:

Սավանի աջ կողմում նկարի տեղադրումը ինտրատրենսիվ է: Առարկան հակված է հաճույք փնտրել մտավոր տիրույթներում: Վերահսկվող վարքագիծ: Շեշտը դնելով ապագայի վրա: Հնարավոր է ՝ տղամարդկային դիմագծերի ավելցուկ կամ տղամարդկային նույնականացում:

Համամասնությունը

Իրատեսականությունը և գծապատկերում մանրամասների համամասնությունների հարաբերակցությունը բացահայտում է առարկայի, իրավիճակների, առարկաների, մարդկանց պատկերների վերագրվող արժեքները, որոնք իրենց պատկերները ներկայացնում են փաստացի կամ խորհրդանշական ձևով:

Համամասնությունը, դրա մտավոր կողմերը: Դրա լուծումը ցույց է տալիս մտածողության կամ պլանավորման ոճը (հիմնականում ՝ օբյեկտների անմիջական հատուկ հատկանիշների հետ կապված):

Համամասնություն, նվազագույն մանրամասների օգտագործում. Հնարավոր է, որ սուբյեկտը, որը կողմնորոշված է տարածական կողմնորոշման հարաբերություններում, բայց օգտագործում է միայն նվազագույն մանրամասնությունները, հակված է.

1) հեռու մնալ, լքել.

2) չհարգել կոնվեկցիայի նորմալ արժեքները: Այն սուբյեկտը, որը ցույց է տալիս այդ հարաբերությունների թերի ըմբռնումը և օգտագործում է նվազագույն մանրամասներ, կարող է մտավոր հաշմանդամ լինել կամ տառապել էական մտավոր խանգարումներով (հետադարձելի կամ անշրջելի):

Մշտապես իջեցվող հոգեոմոտորային հմտությունները `օրգանական գործոնի առկայության կասկած, ճնշող անհանգստություն կամ ծանր դեպրեսիա:

Ակնհայտորեն ավելացել է հոգեոմոտորային հմտությունները `չափից ավելի հուզմունքը թուլացման հետ մեկտեղ:

Առանց անավարտ գծագրի նախկին ջնջման վերագրանցումը թեմայի բացասական արձագանքն է:

Գլխավոր ծրագրի լրացումն անսանձ անհանգստություն է, վերահսկողությունը կորցնելու վախ:

Հատուկ հավելում - ամրագրում լրացուցիչ օբյեկտի վրա (ցուցադրվում է փաստացի կամ խորհրդանշական): Հաճախ ուղեկցվում է անհանգստությամբ:

Նկարչություն անորոշ, կտոր առ կտոր: Ամբողջ նկարը ամբողջությամբ պատկերացնելու անկարողությունից և հավասարակշռության զգացման բացակայությունից (կորստից): Այն բնորոշ է օրգանիկներին և այն մարդկանց, ովքեր գտնվում են խիստ անհանգստության մեջ:

Արեւը ավտորիտար գործչի խորհրդանիշն է: Այն հաճախ ընկալվում է որպես ջերմության և ուժի աղբյուր և նմանվում է հոր կամ մոր:

Թափանցիկությունն անտեսում է իրականությունը: Shույց է տալիս օրգանիզմի կամ պաթոէմոցիոնալ գործոնի (կամ երկուսի միասին) անձի ընդհանուր կառուցվածքին հասցված վնասի աստիճանը այնքանով, որքանով դա արդեն խանգարում է անձին ճիշտ գնահատել իրականությունը:

Այս աստիճանը (պաթոլոգիան) կարելի է չափել թափանցիկությունների քանակով և դրանց մեծությամբ (օրինակ ՝ հագուստի թևերի թափանցիկությունն այս դեպքում շատ ավելի էական է, քան տան պատի թափանցիկությունը):

Սուբյեկտի մտավոր հետամնացության դեպքում թափանցիկությունը պակաս կարևոր է, քան միջին կամ միջինից բարձր ինտելեկտի դեպքում:

Եղանակը (ինչպիսի եղանակ է պատկերված) արտացոլում է շրջակա միջավայրի հետ կապված առարկայի փորձառությունները: Ամենայն հավանականությամբ, որքան վատ և տհաճ եղանակ է պատկերված, այնքան ավելի հավանական է, որ առարկան ընկալում է շրջապատը որպես թշնամական և կաշկանդող: Նախքան հրահանգ տալը, անհրաժեշտ է պարզել առարկայի վերաբերմունքը պատկերված եղանակին:

Նկարչության սահմանափակումը որպես ամբողջություն անբավարարության կամ անբավարարության զգացում է:

Հեռանկարը, նկարը պատկերված է հեռվում `սովորական հասարակությունից հեռանալու ցանկություն; մեկուսացման զգացում, մերժում: Շրջապատից առանձնանալու հստակ միտում: Այս գծանկարը կամ այն, ինչ խորհրդանշում է, մերժելու, չճանաչելու ցանկությունը:

Տուն

Տուն. Տանը, ինչպես հիմա են: Ինչ առարկան կցանկանար տեսնել դրանք: Նախկինում չսիրված տներ: Լավ տներն անցյալում են: Ընտանիքի վերաբերյալ սուբյեկտի տեսակետը կամ նրա վերաբերյալ ընտանիքի մեկնաբանությունը նրա նկատմամբ: Ինքնադիմանկար.

Տուն, նրա մարդածին ըմբռնումը: Պետք է կասկածել օրգանական նյութերին: (Բացառություն են կազմում փոքր երեխաները և բնածին թուլամտության դեպքերը):

Տունը ահավոր է, հին, քանդված: Երբեմն առարկան կարող է այդպիսով արտահայտել վերաբերմունքն իր նկատմամբ:

Տուն հեռվում: Կարոտի և մերժման զգացում (մերժում): Առարկան չի կարողանում կարգավորել իրավիճակը տանը: Անհասանելիություն: Եթե «ներկված» վերաբերմունքը ճիշտ հակառակն է, ապա իրականության գնահատման մեջ կարող է լուրջ արատ լինել:

Տունը մոտ է: Բացություն, մատչելիություն և / կամ ջերմության և հյուրընկալության զգացում:

Բաղնիք: Կատարում է սանիտարական գործառույթ: Եթե բաղնիքի պատկերման եղանակը նշանակալի է, ապա այդ գործառույթները կարող են խախտվել:

Ննջասենյակ: Սա ամենաինտիմ միջանձնային հարաբերությունների վայրն է: Սեփական ննջասենյակի գրաֆիկական կամ բանավոր ներկայացումը կարող է օգնել որոշելու սուբյեկտի սեռական պատրաստվածության աստիճանը, ինչպես նաև բացահայտելու սուբյեկտի վերաբերմունքը հանգստի և հանգստանալու, կամ դրանց կարիքը:

Iningաշասենյակ (հյուրասենյակ): Այս սենյակի գործառույթն է բավարարել բանավոր և սննդային կարիքները: Եթե գծագրման եղանակը ցույց է տալիս այս սենյակի կարևորությունը առարկայի համար, ապա կարելի է կասկածել այդ գործառույթների խախտման մասին: (Այլ, ավելի ընդհանուր նկատառումներ կան «Սենյակում»):

Հյուրասենյակ (հյուրասենյակ) - սոցիալական հաղորդակցություն:

Խոհանոց. Սենյակի պատկերը, որտեղ պատրաստվում է սնունդը, առարկայի գծագրության հատուկ ձևի առկայության դեպքում (նշելով խախտումները), ազդարարում է բանավոր էրոտիզմը: Դա կարող է պայմանավորված լինել սիրո, սիրո խիստ կարիքից:

Տարատեսակ շինություններ: Տան փաստացի սեփականատիրոջ դեմ ուղղված ագրեսիա, կամ ապստամբություն այն բանի դեմ, ինչ առարկան համարում է արհեստական, մշակութային, չափանիշ: Եթե առարկան տան մոտ զուգարան է նկարում, կարելի է ենթադրել, որ կա միզուկի և (կամ) անալի հետաքրքրություն (զբաղմունք):

Խողովակ: Ֆալիկ խորհրդանիշ, եթե առարկան ցույց է տալիս իր արժեքը: Emգացմունքային հասունություն և հավասարակշռություն: Ինտիմ հարաբերություններում ջերմության խորհրդանիշ (նշան):

Խողովակի բացակայություն: Առարկան զգում է հոգեբանական ջերմության պակաս տանը. դժվարությամբ է հանդիպում տղամարդու խորհրդանիշի հետ:

Խողովակը գրեթե անտեսանելի է (թաքնված) - զգացմունքային ազդեցություններին դիմակայելու պատրաստակամություն: Կաստրացիայի վախ.

Շեփոր, դրա շեշտադրումը: Կենտրոնանալով արական հատկությունների վրա: Concernերմության նկատմամբ չափազանց մտահոգություն:

Խողովակը չափազանց մեծ է: Սեռական հարցերի վերաբերյալ չափազանց մեծ անհանգստություն և տղամարդկային ուժ ցուցադրելու անհրաժեշտություն Exուցադրական հակումներ:

Խողովակի անցքը տեսանելի է: Սեռական դերի խախտում: Սեռական անզորություն և կաստրացիայի վախ:

Խողովակը շեղված է տանիքի հետ կապված `երեխայի համար նորմ: Մեծահասակների մոտ թուլամտություն կամ զգալի հետընթաց:

Խողովակը թափանցիկ է կամ առանց խորության `ֆալուսի մերժումը, ինչը կարող է նշանակել կամ իմպոտենցիա, կամ կաստրացիայի վախ:

Imխնելույզը տեսանելի է թափանցիկ տանիքի միջով `վատ թաքնված ցուցահանդեսային միտումները: Սուբյեկտը զգում է, որ իր ֆալոսի անհանգստությունն ու հետաքրքրությունն ակնհայտ են:

Շատ խողովակներ: Եթե նկարչության ոճը ցույց է տալիս, որ սա էական նշանակություն ունի առարկայի համար, կարելի է ենթադրել, որ նա չափազանց մեծ հետաքրքրություն և անհանգստություն ունի ՝ կապված ֆալոսի հետ:

Տանիքից վերև օդափոխման խողովակ: Ֆալիկ նախնական գնում: Այս ախտանիշի և էնուրեզի և (կամ) միզուկի էրոտիզմի միջև էական հարաբերակցություն կա:

Waterրատար խողովակներ (կամ տանիքի ջրհորդաններ): Ամրապնդված պաշտպանական կայանքներ (և սովորաբար կասկածելիության բարձրացում): Միզուղիների հնարավոր էրոտիկա կամ բանավոր զբաղմունք (հետաքրքրություն ֆալուսի նկատմամբ):

Գույն, այսինքն `ներկված մասեր: Սովորաբար տանիքը եւ ծխնելույզը ներկված են: Եթե խողովակից և տանիքից բացի այլ առարկաներ են ներկված, քննիչը պետք է փորձի պարզել դրա պատճառը:

Գույն, սովորական, սովորական օգտագործումը: Կանաչ տանիքի համար: Շագանակագույն պատերի համար: Դեղին գույնը, եթե օգտագործվում է միայն տան ներսում լույսը պատկերելու համար, դրանով իսկ պատկերելով գիշերը կամ դրա մոտեցումը, արտահայտում է սուբյեկտի այն զգացմունքները, որ ՝ 1) միջավայրը թշնամական է նրա նկատմամբ. 2) նրա գործողությունները պետք է թաքնված լինեն հետաքրքրասեր աչքերից:

Օգտագործված գույների քանակը: Լավ հարմարեցված, առանց ամաչելու, զգացմունքային առումով չզրկված առարկան օգտագործում է ոչ պակաս, քան երկու և ոչ ավելի, քան հինգ գույներ:

7-8 գույներով տուն նկարող առարկան լավագույն դեպքում շատ անկայուն է: Նա, ով օգտագործում է միայն մեկ գույն, վախենում է հուզական հուզմունքից:

Մանրամասները, դրանց աղավաղումները: Սովորաբար խորհրդանշում է ագրեսիվ թշնամանքը, երբեմն ՝ մասամբ ներքինացված: Թշնամանքը ուղղված է ամբողջ գծագրի կամ խեղաթյուրված մանրամասների (իրական կամ խորհրդանշական ընկալման) դեմ:

Մանրամասները պարտադիր են (էական): Առնվազն մեկ դուռ (եթե տան միայն մի կողմը պատկերված չէ), մեկ պատուհան, մեկ պատ, տանիք, կոպիտ կամ ծխի ելքի այլ կառույցներ (եթե սա արևադարձային շենք չէ): Aխնելույզի բացակայությունը կարող է արդարացնել այն փաստը, որ տունը ներկված է կիսաքանդ վիճակում:

Մանրամասներն անհրաժեշտ չեն (տես նաև առանձին մանրամասներ. Թփեր, արահետ և այլն): Սուբյեկտը զգում է իր միջավայրը հնարավորինս լիարժեք և մանրամասն կազմակերպելու անհրաժեշտությունը `ըստ իր ճաշակի, դրանով իսկ ցույց տալով անբավարարության և անապահովության զգացում:Որքան անհարկի մանրամասներ, այնքան ավելի ինտենսիվ: Անբավարար ինքնասպասարկումով շրջակա միջավայրի չափազանց զբաղվածությունը: Այնուամենայնիվ, որքան մանրուքներն ավելի լավ են կազմակերպված և որքան սերտորեն, անմիջականորեն կապված տան հետ, այնքան ավելի շատ է թվում, որ առարկայի անհանգստությունը գտնում է ճիշտ ուղղությունը և հաջողությամբ վերահսկվում:

Ավելորդ մանրամասներ. Առաջին հարկը երկրորդից բաժանող հորիզոնական գիծը ցույց է տալիս հնարավոր կոնկրետ օրգանական նյութերի հետ ծայրահեղ կոնկրետություն կամ ուշադրության կենտրոնացում սամադիհա-ի վրա: Հոգեսոմատիկ հիվանդությունները կարող են կասկածվել:

Դռներ, դրանց բացակայություն: Ուսումնասիրության առարկան դժվարություններ է ունենում ուրիշների հետ բացվելու փորձի մեջ (հատկապես տնային շրջապատում):

Դռներ ՝ մեկ կամ ավելի, հետույք կամ կողային: Նահանջ, ջոկատ, խուսափում (հատկապես, եթե թեման իր համար ցույց է տալիս այս դռների կարևորությունը):

Դռները, մեկ կամ մի քանիսը, մուտքի դռներ են: Անկեղծության, հասանելիության առաջին նշանը: Ներկայացրեք մուտքի և ելքի ուղիները:

Դուռը, վերջին մանրամասը, որը պետք է նկարվի: Միջանձնային շփման նկատմամբ հակակրանք: Իրականությունից դուրս գալու միտում:

Դռները բաց են: Եթե տունը բնակելի է, ապա դա դրսից ջերմության մեծ կարիք է կամ մատչելիություն (անկեղծություն) ցուցադրելու ցանկություն:

Կողային դռներ, մեկ կամ ավելի: Օտարում, մենություն, իրականությունից խուսափում: Գալի անհասանելիություն:

Դռները շատ մեծ են: Ուրիշներից չափից ավելի կախվածություն կամ նրանց սոցիալական շփվողությամբ զարմացնելու ցանկություն:

Դռները շատ փոքր են: Ձեր «ես» ներթափանցելու ակամա: Սոցիալական իրավիճակներում անբավարարության, անբավարարության և անվճռականության զգացում:

Հսկայական կողպեքով դռներ `թշնամանք, կասկածամտություն, գաղտնիություն, պաշտպանական հակումներ:

Մեծ ծխնիներով դռներ `թշնամանք, կասկածելի գաղտնիություն, պաշտպանիչ հակումներ:

Դռան բռնակ ՝ ընդգծելով այն: Դռան ֆունկցիայի ավելորդ ամրագրում և / կամ անհանգիստ հետաքրքրություն ֆալուսի նկատմամբ:

Բուխարի, նրա անմիջական առոգանությունը (բուխարը տեսանելի է պատերի միջով): Բուխարիի անմիջական գործառույթի (ջերմության աղբյուր) կամ դրա խորհրդանիշների վրա ամրագրում (օրինակ ՝ արական կամ իգական սեռական օրգանների): Դրա ուժգնությունը ցույց է տալիս իրականության ժխտում (որպես տան պատերի անթափանցիկության ժխտում): Վերջնական մեկնաբանությունը կախված կլինի առարկայի բացատրությունից:

Բուխարի, անուղղակի ընդունում: Հակամարտություն մշտական վարձակալի հետ: Այս անձի կամ նրա հետ կապված ցանկացած հուզական իրավիճակի նևրոտիկ կապվածություն:

Վառարան, անուղղակի ընդունում: Հաճելի ջերմություն կամ բացահայտ թշնամանք տանը տիրող իրավիճակի նկատմամբ:

Տան հատակագիծ (վերևից պրոյեկցիա) ՝ բուն տան փոխարեն: Լուրջ հակամարտություն տանը: Եթե ծրագիրը լավ պատկերված է, կարելի է կասկածել պարանոիդ գաղափարների վրա: Եթե ծրագիրն անհաջող է, հնարավոր է օրգանական նյութեր:

Հիմնադրամի աջակցությունը (օրինակ, սյուները) անսովոր բարձր են: Օրգանական նյութերի կասկած կա:

Շարժում. Ամենայն հավանականությամբ, պաթոլոգիական, առնվազն պաթոմորֆիկ: Դրանով առարկան խորհրդանշում է այն կորցնելու տրավմատիկ զգացումը: «Տանը» շատ ավելի քիչ է հանդիպում, քան «գյուղում» կամ «մարդուն»:

Տեղադրեք նկարը թերթի ներքևում: Ընդհանուր անապահովության զգացում, այլ ոչ թե ապահովություն: Հաճախ կապված է որոշակի ժամանակային արժեքի հետ.

ա) աջ կողմը ապագան է, ձախը `անցյալը.

բ) այդ սենյակի նպատակի հետ կապված

կամ նրա մշտական վարձակալի հետ.

գ) նշելով փորձառությունների առանձնահատկությունները `ձախ կողմը

on - հուզական, ճիշտ `մտավոր:

Տեղադրեք նկարը թերթի վերևում: Հազվադեպ է հանդիպում նկարում «տուն»: Նշում է իրականությունից ինչ -որ քաոսային փախուստ:

Տանիք: Ֆանտազիայի ոլորտ:

Տանիքն ու ծխնելույզը փչել են քամուց: Նրանք խորհրդանշական կերպով արտահայտում են սուբյեկտի այն զգացումը, որ իրենց կամքից անկախ ուժեր են հրամայում:

Տանիք, համարձակ ուրվագիծ, որը բնորոշ չէ ամբողջ պատկերին: Ֆանտազիայի ՝ որպես հաճույքի աղբյուրի ամրագրումը, սովորաբար ուղեկցվում է անհանգստությամբ:

Տան փոխարեն `պարզապես տանիք և ցանկապատ:Իրականության հետ պաթոլոգիական վատ շփում: Էգոյի հնարավոր ոչնչացման ցուցում:

Տանիք, բարակ եզրագծի եզրագիծ: Ֆանտազիայի վերահսկողությունը թուլացնելու փորձը:

Տանիք, հաստ եզրագծի ուրվագիծ: Ֆանտազիայի վերահսկման (զսպման) չափից ավելի զբաղվածություն:

Տանիք, որը լավ չի տեղավորվում ստորին հատակին: Վատ անձնական կողմնորոշում:

Տանիքը մեծ է: Փնտրեք հաճույք ֆանտազիայի մեջ:

Տանիք, որը ծածկում է պատի տեսքը: Այն ենթադրությունը, որ առարկան ավելի շատ ապրում է ֆանտազիայի աշխարհում:

Տանիքի քիվ, ընդգծելով այն պատերից դուրս գտնվող պայծառ ուրվագծով կամ երկարաձգմամբ: Խիստ պաշտպանական (սովորաբար կասկածելի) պարամետր:

Սենյակ. Ասոցիացիաներ կարող են առաջանալ ՝ կապված.

ա) սենյակում ապրող անձը.

բ) միջանձնային հարաբերությունները սենյակում.

գ) այս սենյակի նպատակը (իրական կամ վերագրված)

մատչելի):

Ասոցիացիաները կարող են լինել դրական կամ բացասական (հուզական): Սենյակի իմաստը առարկայի համար պետք է ստուգվի ՝ հիմնվելով առարկայի մեկնաբանությունների, նկարչության եղանակի և TDՇՏ -ի վրա:

Սենյակ, որը չի տեղավորվում սավանի վրա: Սուբյեկտի դժկամությունը պատկերել որոշակի սենյակներ `նրանց կամ նրանց բնակչի հետ տհաճ շփումների պատճառով:

Վերին հեռավոր սենյակ: Այս ընտրությամբ, ամենայն հավանականությամբ, օտարման մի փոքր միտում կա: Եթե օտարման նշաններն ավելի շատ են, մեկուսացման միտումը ավելի զգալի է:

Սենյակը ամենամոտն է: Ընտրությունը ցույց է տալիս կասկածելիությունը:

«Առարկայից վեր» հեռանկարը (նայելով ներքևից վեր): Elingգացում, որ առարկան մերժված է, անջատված, տանը չճանաչված: Կամ առարկան զգում է տան կարիքը, որը նա համարում է անհասանելի, անհասանելի: Հակվածություն ուրիշների հետ սահմանափակ շփման:

Հեռանկար «առարկայի տակ» (թռչնի աչքի տեսք): Ներկված տան մերժում (չճանաչում): Շատերի համար սովորական տնային երկրպագությունը չճանաչելը: Ոչ պլաստիկ վերաբերմունք (հաստատված ավանդույթների, հայացքների ապստամբ թշնամանք): Առարկան իրեն զգում է տնային գործերից «վերևում», բայց դա հաճախ ուղեկցվում է դեպրեսիայով:

Հեռանկար (հեռանկարը կորցնելու նշաններ): Առարկան ճիշտ պատկերված է տան մի ծայրը, իսկ մյուսում գծում է տանիքի և պատերի ուղղահայաց գիծը, որը չի կարող պատկերել խորությունը:

Այս նշանը հանդիպում է բացառապես տղամարդկանց մոտ և ցույց է տալիս ինտեգրման սկզբնական դժվարությունները, ապագայի վախը (եթե ուղղահայաց կողային գիծը աջ կողմում է) կամ անցյալը մոռանալու ցանկությունը (տողերը ձախ կողմում):

Հեռանկարը եռակի է (եռաչափ): Առարկան գծում է առնվազն չորս առանձին պատեր, որոնցից նույնիսկ երկուսը նույն հարթությունում չեն: Ձեր մասին ուրիշների կարծիքի նկատմամբ չափազանց մտահոգություն: Բոլոր կապերը, նույնիսկ աննշան, բոլոր հատկությունները մտքում պահելու (ճանաչելու) ցանկությունը:

Պրոֆիլը բացարձակ է: Կարելի է ենթադրել, որ տան (կամ ինտիմ միջանձնային հարաբերությունների) հետ կապված սուր պարանոիդային ռեակցիա կա:

Pանապարհ, լավ համաչափ, հեշտ գծված: Owsույց է տալիս, որ անհատը ուրիշների հետ շփման մեջ ցուցաբերում է նրբանկատություն և ինքնատիրապետում:

Pathանապարհը շատ երկար է: Նվազեցված հասանելիությունը հաճախ ուղեկցվում է ավելի համարժեք սոցիալականացման անհրաժեշտությամբ:

Սկզբում արահետը շատ լայն է, իսկ տանը `շատ նեղ: Մենակ լինելու ցանկությունը քողարկելու փորձ ՝ զուգորդված մակերեսային ընկերասիրության հետ:

Թափանցիկ պատեր: Պարտադրողական գրավչություն, իրավիճակի վրա ազդելու անհրաժեշտություն (տիրապետել, կազմակերպել), որքան հնարավոր է: Հոգեկան խանգարում ունեցող առարկա, որը պատկերում է ավելի շատ անտեսանելի (ներքին) մանրամասներ, քան տեսանելի, դրանով իսկ ցույց է տալիս իր համար վտանգավոր իրավիճակներում անբավարարության զգացում: Նորմալ հետախուզության դեպքում `լուրջ արատ` քննադատական նկատառումներ անելու և իրականությունը գնահատելու ունակության մեջ:

Պատը, դրա հիմքի բացակայությունը: Իրականության հետ թույլ շփում (եթե նկարը տեղադրված է ներքևում), անիրականության զգացում:

Պատ `ընդգծված հիմքի եզրագծով: Անհանգստություն իրականության շրջանակներում:Սուբյեկտը դժվարություններ է ունենում, երբ փորձում է ենթագիտակցության մեջ ստիպել ընդդիմադիր միտումները:

Պատ. Եզրագծային գծերը չափազանց ընդգծված են: Վերահսկողություն պահպանելու գիտակցված ցանկությունը:

Պատերը միացված չեն: Օրգանականներին կասկածում են պարզունակ բնազդների նկատմամբ վերահսկողության հնարավոր կորստի մեջ:

Պատ. Մեկ ծավալային հեռանկար. Պատկերված է միայն մեկ պատ: Եթե դա կողային պատ է, ապա օտարման ու հակադրության լուրջ միտումներ կան: Եթե առջևի պատը ցուցադրված է, դա է.

1) նորմալ է փոքր երեխաների համար.

2) մեծահասակների մոտ `միջանձնային հարաբերություններում հաճելի« ֆասադ »պահպանելու ուժեղ կարիքի արտահայտում:

Պատեր, 2D հեռանկար, չափազանց լայն պատեր: Ընդլայնված պաշտպանողական միտումներ: Շիզոֆրենիա (հատկապես, եթե կենտրոնական պատը խուլ է (ոչ դռներ, ոչ պատուհաններ):

Պատ ՝ ընդգծված ուղղահայաց հարթությամբ: Առարկան հաճույք է փնտրում առաջին հերթին ֆանտազիայի մեջ և իրականության հետ ավելի քիչ կապ ունի, քան ցանկալի է:

Պատ `ընդգծված հորիզոնական հարթությամբ: Orամանակի մեջ վատ կողմնորոշում (անցյալի կամ ապագայի գերակայություն): Սուբյեկտը կարող է շատ զգայուն լինել շրջակա միջավայրի ճնշման նկատմամբ:

Պատը և տանիքը միասին: Էգոյի սահմանները: Էգոյի ուժը ցուցադրվում է պատկերի ոճով:

Պատերը և տանիքը, դրանց սահմանները: Անհատականության սահմանները, նրանց բնավորությունը ցույց են տալիս այդ սահմանների ուժն ու պլաստիկությունը:

Պատ. Կողային ուրվագիծը չափազանց բարակ է և անբավարար: Աղետի կանխազգացում (սպառնալիք), Էգոյի նկատմամբ թուլացած վերահսկողության զգացում:

Սովորականից տարբեր ուղղությամբ պատկերված հետևի պատը բացահայտում է ինքնատիրապետման գիտակցված փորձեր ՝ հարմարվելով պայմանականություններին, բայց միևնույն ժամանակ ուժեղ թշնամական հակումների առկայությունը:

Հետևի պատի ուրվագիծը շատ ավելի հաստ է (պայծառ) `համեմատած այլ մանրամասների: Սուբյեկտը ձգտում է պահպանել (չկորցնել) կապը իրականության հետ:

Առեր. Հաճախ դրանք խորհրդանշում են տարբեր դեմքեր: Եթե թվում է, թե նրանք թաքցնում են տունը, ապա կարող է ծնողների կախվածության և (կամ) գերակայության խիստ կարիք լինել:

Թփերը երբեմն խորհրդանշում են մարդկանց: Եթե նրանք սերտորեն շրջապատում են տունը, կարող է նկատվել պաշտպանական խոչընդոտներով իրեն պարփակելու ուժեղ միտում:

Թփերը պատահականորեն ցրված են արահետի երկու կողմերում: Realityույց է տալիս իրականության ներսում աննշան անհանգստություն և այն վերահսկելու գիտակցված ցանկություն:

Smուխը թափվում է աջ և ձախ: Շրջակա միջավայրի գնահատման պաթոլոգիական արատ:

Okeուխը հոսում է ձախ: Հոռետեսական հեռանկար ապագայի վերաբերյալ:

Smokeուխը շատ թանձր է: Internalգալի ներքին սթրես (ինտենսիվությունը ծխի խտության առումով):

Smխել բարակ կաթիլով: Միզուղիների էրոտիկա: Տանը զգացմունքային ջերմության պակաս զգալ:

Քայլեր, որոնք տանում են դեպի դատարկ պատ (դռներ չկան): Արտացոլեք հակամարտության իրավիճակը, որը վնասում է իրականության ճիշտ գնահատմանը: Նյութի անհասանելիությունը (չնայած որ ինքը կարող է ցանկանալ ազատ սրտաբաց հաղորդակցություն): Դուք կարող եք կասկածել օրգանական նյութերին:

Թափանցիկ, «ապակե» տուփ: Խորհրդանշում է ձեզ բոլորին մերկացնելու փորձը: Նրան ուղեկցում է ինքն իրեն ցուցադրելու ցանկությունը, սակայն սահմանափակվում է միայն տեսողական շփմամբ:

Պատուհան (ներ). Շփման մեթոդներ (դռների համեմատ ավելի քիչ անմիջական և անմիջական): Մատչելիության մեկ այլ նշան ՝ բացություն:

Պատուհանների բացակայություն: Թշնամանք, օտարացում:

Առաջին հարկում պատուհանների բացակայություն: Թշնամանք, օտարացում:

Պատուհաններ. Ոչ ստորին հարկում, բայց առկա է վերին հարկում: Իրական կյանքի և ֆանտաստիկ կյանքի միջև եղած անջրպետը:

Պատուհաններ վարագույրներով: Օտարացում, «պահուստային» առկայություն: Եթե վարագույրները կամ փեղկերը փակ չեն, անհանգստության հետ դիտավորյալ վերահսկվող փոխազդեցություն է տեղի ունենում:

Ընդգծելով պատուհանները `լրացնելով, առանց ավելորդ մանրամասների: Փոխազդեցության զբաղմունք: Մտահոգության մասնակի պատճառը ֆիքսումն է:

Պատուհաններ. Առաջին հարկը գծված է վերջում: Disզվանք միջանձնային հարաբերությունների նկատմամբ: Իրականությունից օտարվելու միտումը:

Պատուհանները խիստ բաց են: Առարկան իրեն պահում է ինչ -որ չափով հանդուգն ու շիտակ:Շատ պատուհանները ցույց են տալիս շփվելու պատրաստակամություն, իսկ վարագույրների բացակայությունը `իրենց զգացմունքները թաքցնելու ցանկության բացակայություն:

Պատուհանները խիստ փակված են (վարագույրով): Մտահոգություն շրջակա միջավայրի հետ փոխգործակցության վերաբերյալ (եթե դա նշանակալի է առարկայի համար): Եթե վարագույրները թեթև, ինքնաբուխ են քաշված, առարկան ունակ է տնային շրջանակի նուրբ (նուրբ) շփումների:

Փակված պատուհաններ: Առարկան կարողանում է նրբորեն հարմարվել միջանձնային հարաբերություններին:

Պատուհանները բաց են: Եթե ինչ -որ մեկը ապրում է տանը `դրա առկայությունը կամ դրա ցանկությունը: Եթե տանը ոչ ոք չի ապրում `ես -ի ինքնապաշտպանության թուլությունը: Որոշ դեպքերում վերահսկողության բացակայությունը կարող է հասնել պաթոմորֆիկ մակարդակի:

Պատուհան (ներ). Ապակին խորհրդանշում է պատուհանը բաժանող մեկ ուղղահայաց: Կանանց սեռական օրգանների ֆիքսացիա կարելի է ակնկալել:

Պատուհաններ առանց ապակու: Թշնամանք, օտարացում: Բանավոր կամ անալ էրոտիկա:

Պատուհանները, դրանց դիրքը, պատերի և հատակների համապատասխանեցման դժվարությունները: Վաղ շիզոֆրենիայի մասին կարելի է կասկածել, եթե նման բարդություններ առաջանում են լավ ընդհանուր կազմով, կամ եթե դրանք ամենակարևոր արատներից են:

Պատուհաններ, համամասնությունների խեղաթյուրում: Անհամաչափ պատուհաններով սենյակի վարձակալների չափազանց մեծ զբաղվածությունը (կամ այս սենյակի նպատակը (տես սենյակների նպատակը):

Պատուհանները եռանկյուն են: Կանանց սեռական օրգանների չափազանց մեծ զբաղվածությունը, եթե պատուհանի պատկերը նշանակալի է: Պատուհաններ կողպեքներով: Թշնամանք, մեկուսացում:

Փայտ

Treeառը հիմնական ինքնանկարն է: Առարկայի անգիտակից ինքնադիմանկարը որպես ամբողջություն: Սուբյեկտի զարգացման անգիտակից պատկերը, ներառյալ ազդեցությունների նկատմամբ նրա սովորական զգայունությունը և դրանց արձագանքման եղանակները: Սուբյեկտի հարաբերությունները կոնկրետ անձի հետ: Ասոցիացիաներ առարկայի կյանքի դերի, շրջապատից բավարարվածություն ստանալու ունակության հետ:

Tառ `մեկ կամ խումբ: Այս հարցի պատասխանները շատ իմաստալից չեն (եթե դրանք չափազանց զգացմունքային ծանրաբեռնված չեն): Եթե պատասխանը իմաստալից է, մեկ ծառ արտահայտում է մեկուսացման (կամ շփվելու անհրաժեշտություն) զգացում, և խումբը կարող է լրացուցիչ նշանակություն ունենալ ուրիշների կողմից գերակշռվելու փորձի համար:

Բազմաթիվ ծառեր (մի տերև մեկ տերևի վրա) - մանկական պահվածք, առարկան չի հետևում հրահանգներին:

Theառը մեռած է: Հազվադեպ է հանդիպում լավ հարմարեցված առարկաների գծագրերում: Ֆիզիկական անբավարարության, հոգեբանական անբավարարության, դատարկության, մեղքի և այլնի փորձի ցուցիչ:

Treeառ, որը մահացել է մակաբույծներից, որդերից, հիվանդություններից կամ փոթորիկներից: Սուբյեկտը շրջակա միջավայրը (կամ շրջապատից ինչ -որ մեկին) մեղավոր է համարում իր դժվարությունների համար:

Aառ, որը մահացել է արմատների, ճյուղերի կամ միջքաղաքային կորստի պատճառով: Ոչնչացման, շփոթության, սեփական անընդունելիության զգացում:

Treeառ, որի մահից հետո որոշ ժամանակ է անցել: Վատ հարմարվողականության կամ անօգնականության (անգործունակություն) հարաբերական տևողությունը:

Theառը պատկերված է որպես ճակատ (եթե այն խորհրդանշում է մարդուն): Սուբյեկտի տեսակետը ենթադրյալ անձի դիրքի վերաբերյալ:

Treeառ, որը պատկերված է որպես երկու միաչափ ծառ: Լուրջ պաթոլոգիական պառակտում էֆեկտի և ինտելեկտի միջև:

Բանալիի ծառ: Ուժեղ թշնամանք (հնարավոր է մասամբ ներքինացված): Մասնակի կոշտություն (եթե բեռնախցիկը փակված է հիմքում) `պայթուցիկ ռեակցիաների միտումով:

Theառը, դրա չափերը: Սուբյեկտի պատկերացումն իր դիրքի կամ ցանկալի դիրքի ներկայացման մասին (իրական վարքը կարող է տարբերվել դրանցից):

Theառը փոքր է: Ստորության և անբավարարության զգացում: Ինքն իրեն քաշվելու, հրաժարվելու ցանկությունը:

Theառը մեծ է և չի տեղավորվում տերևի վրա: Մասնակիցը քաջատեղյակ է շրջակա միջավայրի հետ հարաբերությունների մասին: Հակված է հաճույք փնտրել ավելի շատ գործունեության մեջ, քան երևակայության:

Reeառը թեքվեց ձախ: Հավասարակշռության բացակայություն սուր անկեղծ հուզական հաճույքի ցանկության և իմպուլսիվ վարքի պատճառով: Timeամանակի հետ կապված `կապվածություն անցյալին և վախ ապագայից:Եթե ծառը թեքվում է նկարի կենտրոնի ձախ կողմում, ապա այդ միտումները ավելի ընդգծված են:

Reeառը թեքեց աջ: Հավասարակշռության բացակայություն ՝ ինտելեկտի գերագնահատման հետ միասին ուժեղ հույզեր բացահայտ արտահայտելու վախի պատճառով:

Treeառ, որը ներկայացված է միայն որպես մատիտ կամ կավիճ: Կոշտություն, մտածողության կոնկրետություն:

Փայտը, դրա կարծրությունը, գծագրի մեկնաբանությունների անհամապատասխանությունը: Խորհրդանշված աշխարհի անկայուն տեսարան: Պաթոֆորմ անուշադրություն: Ընդհանրապես ապրելու սեփական անկարողության անհամապատասխան տեսակետ:

Խնձորի ծառ. Սովորաբար նկարում են այն երեխաները, ովքեր մեծապես կախված են իրենց ծնողներից: Հաճախ պատկերված է որպես հղի կամ ծարավ կանայք: Lesառից ընկած կամ ընկնող խնձորները խորհրդանշում են երեխայի մերժման (մերժման, մերժման) զգացմունքները:

Բեռնախցիկ: Սուբյեկտի ըմբռնումը իր հնարավորությունների, ուժի մասին:

Բեռնախցիկը լայն է հիմքում, արագ նեղանում է: Վաղ փորձի ջերմության և առողջ խթանման բացակայություն և, հետևաբար, անձի հասունացման ուշացում:

Բեռնախցիկը հիմքում ամենից նեղն է: Ուժեղ ձգտում (պայքար), անհարիր առարկայի ուժերին և էգոյի վերահսկողության հնարավոր խախտման արտացոլում:

Բունը միաչափ է ՝ մի համակարգ չկազմող միաչափ ճյուղերով: Հնարավոր է ուժեղ օրգանական նյութ: Իմպոտենցիայի, անպտղության, էգոյի թուլության, անբավարար ուժերի թույլ համահունչությունը բավարարվածության որոնման մեջ:

Բունը երկչափ է ՝ միաչափ ճյուղերով: Հաջող վաղ զարգացում, բայց հետագայում ծանր տրավմա:

Բեռնախցիկը մակերեսային է: Անհամապատասխանության և անհեթեթության հիմնական զգացմունքներ:

Բեռնախցիկն անսովոր մեծ է: Շրջապատի կողմից կաշկանդվածության զգացում ՝ ագրեսիվ, իրականում կամ երևակայության մեջ արձագանքելու հակումով (ինչը կօգնի ճյուղի կառուցվածքի կառուցվածքի և չափի հաստատմանը):

Բունը մեծ է ՝ փոքր սաղարթներով: Անկայուն անձնական հավասարակշռություն `հիասթափության պատճառով, որն առաջանում է հիմնական կարիքները բավարարելու անկարողությունից:

Բեռնախցիկը փափուկ, բարակ ուրվագիծ է: Էգոյի անբավարարության, անկայունության, անվճռականության զգացում:

Բարել `ընդգծված ծայրամասային ուրվագծով: Վերահսկողություն պահպանելու գիտակցված ցանկություն:

Բեռնախցիկը մահացած է: Էգոյի վերահսկողության տրավմատիկ կորստի զգացողություններ:

Բեռնախցիկը կոտրված է, ծայրը դիպչում է գետնին: Արտահայտում է սուբյեկտի այն զգացումը, որ նրան ամբողջությամբ գրավել են ներքին կամ արտաքին անվերահսկելի ուժերը:

Բեռնախցիկը թեքված է նախ ձախ, ապա աջ: Հետընթաց դեպի միտում, դեպի իմպուլսիվ պահվածք դեպի ուժեղ վերահսկողություն և դեպի ապագա կողմնորոշում (ավելի ուշ տարիքում):

Բեռնախցիկը շատ նազելի է ՝ հսկայական պսակով: Վատ հավասարակշռություն հաճույքի ավելորդ ցանկության պատճառով:

Միջքաղաքային հաստությունը ցույց է տալիս, որ ծառը զգալիորեն ավելի բարձր է եղել: Անցյալում սուր տրավմատիկ դրվագի առկայությունը:

Treeառի կեղևը պատկերված է բավականին հստակ ոլորուն ուղղահայաց գծերով: Առարկայի մեջ շիզոիդային գծերի հնարավորությունը:

Treeառի կեղևը հեշտ է նկարել: Հարաբերություններում հավասարակշռություն:

Treeառի կեղևը պատկերված է նուրբ, մանրակրկիտ: Հարկադրականություն և շրջակա միջավայրի հետ փոխհարաբերությունների ուժեղ զբաղմունք:

Ageառի վնաս: Տեխնիկական կամ ֆիզիկական փորձ, որը տրավմատիկ է առարկայի համար:

Ընդհանուր բարձրություն: Թերթի ստորին քառորդը `կախվածություն, ինքնավստահության բացակայություն, փոխհատուցման երազանքներ իշխանության մասին. տերևի ստորին կեսը ավելի քիչ կախված և երկչոտ է: Տերեւի երեք քառորդը լավ հարմարեցում է շրջակա միջավայրին: Թերթն օգտագործվում է ամբողջությամբ - առարկան ցանկանում է ուշադրություն դարձնել, ապավինել ուրիշներին, ինքնահաստատվել:

Թագի բարձրություն (էջը բաժանված է ութ մասի).

1/8 - արտացոլման և վերահսկողության բացակայություն: Չորս տարեկան երեխայի նորմը.

1/4 - ձեր փորձը ընկալելու և ձեր գործողությունները դանդաղեցնելու ունակություն.

3/8 - լավ վերահսկողություն և արտացոլում;

1/2 - ներքինացում, հույսեր, փոխհատուցող երազներ;

5/8 - ինտենսիվ հոգևոր կյանք;

6/8 - թագի բարձրությունը ուղղակիորեն կախված է մտավոր զարգացումից և հոգևոր հետաքրքրություններից.

7/8 - սաղարթը զբաղեցնում է գրեթե ամբողջ էջը ՝ թռիչք դեպի երազանքներ:

Սուր գագաթ - պաշտպանում է վտանգից, իրական կամ երևակայական, ընկալվում է որպես անձնական հարձակում; ուրիշների վրա գործելու ցանկություն; հարձակումներ կամ պաշտպանություն, շփումների դժվարություն. ցանկանում է փոխհատուցել թերարժեքության զգացումը, իշխանության ցանկությունը. փնտրել ապահով ապաստան ՝ ամուր պաշտոնից հրաժարվելու, քնքշության անհրաժեշտության պատճառով:

Մասնաճյուղերը. Նրանց ճկունության աստիճանը, քանակը, չափը և դրանց միահյուսման աստիճանը արտացոլում են առարկայի հարմարվողականության, մատչելիության և շրջապատից բավարարվածություն ստանալու ունակության տեսակետը:

Branյուղեր, բացարձակ անհամաչափություն: Արտացոլում է երկիմաստ զգացմունքները, ցանկացած գործողության (հուզական կամ ինտելեկտուալ) ազատ տիրապետելու անկարողությունը:

Theյուղերը կոտրված են, ծռված ու անկենդան: Ֆիզիկական կամ հոգևոր վնասվածք, որը նշանակալի է առարկայի համար:

Մասնաճյուղերն անկենդան են: Առարկան չի բավարարվում ժամանցով:

Մասնաճյուղերը պատկերված են ստվերում կամ ստվերում: Եթե նկարվում է արագ և հեշտությամբ, այն ցույց է տալիս նրբանկատ, բայց ամենայն հավանականությամբ մակերեսային փոխազդեցություն շրջակա միջավայրի հետ:

Theյուղերը պատկերված են այլ կերպ (ոչ ներկված): Հակառակ միտումներ:

Մասնաճյուղեր ՝ միաչափ և երկչափ, դեպի ներս ուղղված: Ուժեղ ինտենսիվ միտումներ:

Մասնաճյուղեր ՝ դրանք երկու հարթության մեջ պատկերելու փորձով, բայց «չփակված» հուշումներով: Սուբյեկտն իր կրիչները կառավարելու քիչ ունակություն ունի:

Theյուղերը երկչափ են, վատ կազմակերպված, մատների կամ ձողերի նման: Ուժեղ թշնամանք:

Theյուղերը երկչափ են ՝ համեմատաբար լավ սաղարթային (տերևային) համակարգով: Խոսքը վերաբերում է միջանձնային հարաբերություններին վերաբերող հարցերին (օրինակ, սոցիալական աշխատանքի հետ կապված) ողջամտորեն լավ դիմակայելու ունակությանը:

Մասնաճյուղեր. Նիհար միջքաղաքից երիտասարդ են ծլում: Հին տրավմատիկ համոզմունքի մերժումը, որ ձեր միջավայրում բավարարվածություն փնտրելու իմաստ չկա: Սեռական ուժի վերադարձը (հնարավոր է, եթե նախկինում տեղի է ունեցել իմպոտենցիա):

Մասնաճյուղերը դեպի ձախ են (կամ ավելի պարզ): Անձնական հավասարակշռության բացակայություն `զգայական բավարարվածություն անմիջապես ստանալու միտումի պատճառով (լրացուցիչ ինտենսիվություն):

Մասնաճյուղերը ՝ աջ կողմը: Անձնական հավասարակշռության բացակայություն ՝ զգայական հաճույքները հետաձգելու կամ խուսափելու միտումով, փոխարենը դրանք գտնելու մտավոր ջանքերում (և, եթե ցածր ինտելեկտի առարկա է, դրա հիման վրա հետագա հակամարտությունները ակնհայտ են):

Փուշերի (փուշերի) տեսք ունեցող ճյուղեր: Կաստրացիայի ենթագիտակցական վախ: Մազոխիստական հակումներ:

Մասնաճյուղի կառուցվածքը: Իրականությունից գոհունակություն: Կոնտակտների ոլորտները:

Մասնաճյուղի կառուցվածքը `նեղ և երկար: Շրջապատում բավարարվածություն փնտրելու վախը:

Տերևները երկչափ են, չափազանց մեծ ՝ ճյուղերի համար: Օբսեսիվ-հարկադրական հատկություններ: Մակերեսային պատրաստվածության ներքո անբավարարության խորը զգացմունքները թաքցնելու ցանկությունը: Perայրահեղ իրականություն գնալու հիպոթափհատուցիչ ջանքեր:

Արմատները, որոնք տարածվում են գետնին, արտահայտված են: Իրականության առկա ընկալումը պահպանելու ուժեղ ցանկություն: Անապահովություն:

Արմատներ, որոնք նման են թռչնի ճանկերին և չեն թափանցում գետնին: Իրականության հետ թույլ շփում: Պարանոիդ-ագրեսիվ հատկություններ:

Բարակ արմատներ, աղքատ շփում հողի հետ: Իրականության հետ թույլ շփում:

Արմատները մեռած են: Ներքին հավասարակշռության բացակայություն կամ կորուստ, ինչը վկայում է իրականության ընկալման և կարիքների պաթոգեն թերությունների մասին: Անհանգստացնող զգացմունքներ ՝ կապված վաղ փորձառությունների հետ:

Երկիրը, նրա թափանցիկությունը, անտեսանելի արմատների պատկերը: Հարթակի հեռացում իրականությունից (բացառությամբ մանկական գծագրերի): Մեծահասակների մոտ օրգանական նյութերի կասկած կա (միջին կամ միջինից բարձր ինտելեկտով):

Երկրի ուրվագիծը լեռան տեսքով: Այսպես տեղադրված ծառը արտացոլում է բանավոր ամրագրումը, որը հաճախ կապված է մայրական խնամքի անհրաժեշտության հետ: Եթե ծառը փոքր է, ապա մեկուսացման և անօգնականության փորձառությամբ մորից կախվածություն կա: Եթե ծառը փոքր է, ապա գերակայության և ցուցահանդեսայնության խիստ կարիք կա:

Գույն: դրա սովորական օգտագործումը: Կանաչ - ճյուղերի, տերևների համար: Բրաունը բեռնախցիկի համար է:

Գույն, սևի և կանաչի համադրություն: Շիզոաֆեկտիվ ռեակցիայի տեսակը:

Մանրամասներն էական են: Բեռնախցիկ և առնվազն մեկ ճյուղ (բացառությամբ կոճղի ձևի, որը պետք է դիտվի որպես աննորմալ):

Շարժում. Արտացոլում է միջավայրի զգալի ճնշումը: Որքան կամայական, կատաղի և ավելի տհաճ է շարժումը, այնքան այն ավելի պաթոգեն է:

Հեռանկար «առարկայի ներքո»: «Հանձնվել առանց դիմադրության» դիրքորոշումը: Կոնկրետության միտում: Այն անձի մերժումը, ով առարկայի համար խորհրդանշում է ծառը:

Հեռանկար. Մասամբ բլուրից: Փորձեր և պայքար ինքնավարության, անկախության համար: Հաճախ արտացոլում է լարվածությունը ՝ հեռավոր, հնարավոր է ՝ անհասանելի նպատակ հետապնդելու համար:

Կենդանին, որը նայում է ծառի խոռոչից: Անհատականության մեջ պաթոֆորմ, անվերահսկելի մասի առկայության զգացում, որն ունի կործանարար հզորություններ, օրինակ ՝ մեղքի մոլուցքային զգացում:

Ստվեր Գիտակցության մակարդակով անհանգստության ուժեղացմանը նպաստող գործոն: Անբավարար, անբավարար անցյալի առարկայական հարաբերությունների համար, որոնք արտացոլված են ներկայում:

Արևը, նրա դիրքը: Փայտի և ջերմության աղբյուրի (կամ շրջակա միջավայրի) միջև փոխհարաբերությունները: Հաճախ արտացոլում է իր միջավայրում գերիշխող անձի հետ հարաբերությունների առարկայի փորձը:

Արևը ծառի հետևում է: Երբեմն առարկան կարող է ծառը մեկնաբանել որպես իր շրջապատից ինչ -որ մեկը ՝ կանխելով նրա համար իր համար արժեքավոր մարդու հետ հարաբերությունները կամ որպես ինչ -որ մեկին պաշտպանող անցանկալի անձից:

Արև. Ամպ նրա և ծառի միջև: Արտացոլում է անհանգստացնող, անբավարար հարաբերություն առարկայի և անձի միջև:

Արևը, նրա ճառագայթները ընկնում են ծառի վրա: Ուրիշի գերիշխանության անհրաժեշտությունը կամ գերիշխանության զգացումը:

Արևը հյուսիսում է: Փորձելով սառը միջավայր:

Մայրամուտ: Դեպրեսիայի զգացում:

Արև. Ծառը խուսափում է դրանից: Անբավարարության տրավմատիկ փորձառությանը նպաստող մեկի կողմից գերակշռվելուց խուսափելու միտումը:

Արեւը մեծ է: Հեղինակավոր գործչի հետ հարաբերությունների սուր փորձ:

Քամի. Խորհրդանշում է առարկայի փորձը, որը դժվար է վերահսկել:

Քամին գետնից փչում է դեպի ծառի գագաթը: Ֆանտազիայի մեջ իրականությունից փախչելու հարկադրական ցանկություն:

Windառից քամին փչում է առարկայի ուղղությամբ: Նարցիսիստական հակումներ:

Քամին փչում է բոլոր ուղղություններով: Իրականությունը ստուգելու փորձի, բայց անհաջողության փորձ:

Մարդ

Մարդ Սուբյեկտի տեսակետը սեփական անձի վերաբերյալ (հոգեբանական և ֆիզիկական կողմեր): Առարկայի իդեալական պատկերը: Սուբյեկտի սեռական դերի հայեցակարգը: Սուբյեկտի մոտեցումը միջանձնային հարաբերությունների ընդհանուր կամ հատուկ փոխազդեցություններին: Որոշակի ֆոբիաներ, մոլուցքային համոզմունքներ: Առարկայի համար հատկապես տհաճ դեմք իր միջավայրից: Շրջապատից հատկապես հաճելի դեմք: Անձը, որի նկատմամբ առարկան երկիմաստ է:

Մարդը բացարձակ անձնագիր է: Լուրջ ջոկատ, մեկուսացում և ընդդիմադիր միտումներ:

Պրոֆիլը երկիմաստ է: (Մարմնի որոշ հատվածներ մյուս կողմից պատկերված են մնացածի համեմատ ՝ տարբեր ուղղություններով նայելով): Հատկապես ուժեղ հիասթափություն `տհաճ իրավիճակից ազատվելու ցանկությամբ:

Մարդ. Տեսանելի անկանոնություններ `աջ կամ ձախ համամասնությամբ: Սեռական դերի խախտումներ: Անձնական հավասարակշռության բացակայություն:

Մարդ, որը չունի մարմնի հատուկ մասեր: Նշում է մերժումը, անձի `որպես ամբողջության կամ դրա բացակայող մասերի (իրականում կամ խորհրդանշական պատկերված) չճանաչումը:

Ձողիկներից պատրաստված մարդ: Այն հաճախ հանդիպում է հոգեթերապևտների կամ հաճույքների մեջ, որոնց համար բեռ է մարդկանց հետ շփումը:

Շարժում. Որքան տհաճ, լարված, կատաղի, ակամա շարժումը, այնքան ավելի պաթոգեն է:

Կույր թռիչքի մեջ գտնվող մարդ: Հնարավոր են խուճապի վախեր:

Տղամարդ վերահսկվող վազքի մեջ: Փախչելու ցանկություն: Ինչ -որ մեկից թաքնվելու կամ ինչ -որ բանի հասնելու հստակ ցանկություն:

Սահուն, թեթև քայլով մարդ: Լավ հարմարվողականություն:

Մանրամասներն էական են: Գլուխ, իրան, երկու ձեռք, երկու ոտք: Բացառելով դեպքերը, երբ դա բացատրվում է առարկայով կամ երբ անձը պատկերված է պրոֆիլում: Նաև երկու աչք, երկու ականջ, քիթ, բերան:

Գլուխ. Հետախուզության ոլորտ (վերահսկողություն): Երևակայության ոլորտ:

Գլուխ. Նկարը արտահայտում է հակատիտություն գլխի նկատմամբ: Արտահայտում է խուսափում և խուսափում, երբեմն ՝ մեղավորություն: Ուրիշների կողմից առարկայի ընդունելիության պայմանների հաստատման ձգտումը:

Գլուխ, դրա ծայրամասային ուրվագծերի ընդգծում: Ֆանտազիայի հուզմունքը և հնարավոր մոլուցքային կամ ցնորամիտ գաղափարները թաքցնելու համար հսկողությունը պահպանելու զգալի ջանքեր:

Գլուխը մեծ է: Մարդկային գործունեության մեջ մտածողության կարևորության մասին համոզմունքի անգիտակցական շեշտը: Ընդգծելով երևակայությունը ՝ որպես հաճույքի աղբյուր: Եթե գլուխը մարմնի համեմատ անհամաչափ մեծ է, օրգանական նյութերի կասկած կա:

Գլուխը փոքր է: Այն հաճախ հանդիպում է մոլուցքային, հարկադրական անհատների գծանկարներում: Մտքի վերահսկողությունը մերժելու ցանկությունը, որը կանխում է մարմնական ցանկությունների բավարարումը: Obsավալի փորձառությունն ու մեղքը մերժելու մոլուցքային անձնավորության ցանկությունը: Մտավոր անբավարարության զգացում:

Գլուխը շրջված է դեպի գլխի հետևը: Պաթոգնոմիկ ջոկատ, առանձնություն, պարանոիդ շիզոիդի աուտիզմ:

Դեմքը շեշտված է: Ուժեղ զբաղմունք ուրիշների հետ հարաբերությունների, նրանց արտաքին տեսքի նկատմամբ: Եթե առարկան փորձում է դեմքին տալ ուրախ արտահայտություն, նա հավանաբար զգում է ցանկալի (սպասված) դեմքը պահելու անհրաժեշտությունը:

Դեմքի առանձնահատկությունները (ներառում են աչքերը, ականջները, բերանը, քիթը): Սրանք արտաքին խթանների ընկալիչներ են: Ensգայական շփում իրականության հետ:

Դեմքի դիմագծերը պատկերված են ավելի ուշ, քան նրա օվալը: Արտաքին ազդեցությունների ընկալիչներին անտեսելու միտում: Ձգողականություն `հնարավորինս հետաձգելու նույնականացումը:

Դեմքի դիմագծերը որոշ առնական են, որոշ կանացի: Սեռական երկիմաստություն:

Աչքերը չեն ձգվում: Հնարավոր են տեսողական հալյուցինացիաներ:

Աչքերը պատկերված են որպես դատարկ աչքերի խոռոչ: Տեսողական գրգռիչներից խուսափելու զգալի միտում: Թշնամություն.

Գլխարկի եզրագծի տակ աչքերը փակ են կամ թաքնված: Տհաճ տեսողական ազդեցություններից խուսափելու ուժեղ միտում:

Քիթը `դիրքը տեղում: Անապահովություն (հիմնական, հատուկ կամ ժամանակավոր):

Քիթը խիստ ընդգծված է: Ֆալոսի մտահոգություն: Հնարավոր է կաստրացիայի վախ: Սեռական ադապտացիան ավելի վատ է, եթե քիթը քթածակված է ամբողջ դեմքով կամ աչքերի տակ:

Բերանը խիստ ընդգծված է (տես դեմքի հատկությունները): Հոգեսեռական հարաբերություններ, ամրագրումներ, անհասություն: Հաճախ արտահայտում է մեղավորություն և / կամ անհանգստություն բանավոր էրոտիկ ազդակների պատճառով:

Բերանը չափազանց մեծ է: Բանավոր էրոտիկա:

Ատամները դուրս են ցցված: Ագրեսիա (սովորաբար միայն խոսքի առումով):

Կզակը չափազանց ընդգծված է: Գերիշխելու անհրաժեշտությունը (ավելի շատ սոցիալական, քան սեռական ոլորտում):

Կզակը չի արտահայտվում: Իմպոտենցիայի զգացում (ավելի շատ սոցիալական, քան սեռական):

Ականջներն ընդգծված են, իսկ դեմքն ավարտված չէ: Հնարավոր են լսողական հալյուցինացիաներ: Երբեմն հայտնաբերվում է լավ հարմարեցված մտավոր հետամնաց կամ փոքր, նորմալ երեխաների մոտ:

Ականջները չափազանց ընդգծված են: Հնարավոր են լսողական հալյուցինացիաներ: Հանդիպում է նրանց մոտ, ովքեր հատկապես զգայուն են քննադատության նկատմամբ:

Ականջները փոքր են: Criticismանկացած քննադատություն չընդունելու, այն խեղդելու ցանկությունը:

Մազերը: Տղամարդկության (քաջություն, ուժ, հասունություն) և դրան ձգտելու նշան:

Մազերը խիստ ստվերավորված են: Մտածել կամ պատկերացնել անհանգստություն:

Մազերը ստվերված չեն (ներկված չեն), գլուխը տզերի պես շրջանակում են: Թեմային տիրում են թշնամական զգացմունքները:

Մազերը երկար են և ներկված չեն: Խիստ երկիմաստ սեռական ցանկության ֆանտազիաներ:

Մորուք: Ֆալոսի փոխարինող, տղամարդկություն ցուցադրելու անհրաժեշտության նշան:

Բեղ. Phallus փոխարինող խորհրդանիշ:

Պարանոց Օրգան, որը խորհրդանշում է կապը կառավարման ոլորտի (գլուխ) և շարժիչների (մարմնի) միջև:Այսպիսով, սա նրանց համակարգման առանձնահատկությունն է:

Պարանոց Հիմնական ուրվագիծը, անցումը, պրոֆիլից: Անկառավարելի հիմնական մարմնական ցանկություններ, վերահսկողության թուլություն: Պարանոցը երկար ու բարակ է: Շիզոիդային հատկություններ:

Պարանոցը բաց է թողնված: Սուբյեկտը գտնվում է նրա մարմնական բնազդների վերահսկողության տակ, որոնք հաճախ ամբողջովին գրավում են նրան:

Պարանոցը միաչափ է: Քշումների և մտավոր վերահսկողության վատ համակարգում:

Պարանոցը ցուցադրված է անսարք վիճակում: Հակամարտություն զգացմունքների վերահսկման և արտահայտման միջև:

Իրանը: Հիմնական կարիքների և կրիչների գտնվելու վայրը:

Տորսի բացակայություն: Մարմնական ցանկությունների մերժում: Մարմնի սխեմայի կորուստ:

Մարմինը երկար ու նեղ է: Շիզոիդային հատկություններ:

Մարմինը չափազանց մեծ է: Մեծ թվով չբավարարված, առարկայի կարիքներին խիստ գիտակցված առկայություն:

Մարմինը աննորմալ փոքր է: Մարմնական ցանկությունների մերժում կամ նվաստացման զգացում, ստորադասություն:

Ուսեր, դրանց չափերը: Ֆիզիկական ուժի կամ ուժի անհրաժեշտության նշան:

Ուսերը մակերեսային են: Փոքր արժեքի, անարժեքության զգացում:

Ուսերը չափազանց մեծ են: Մեծ ուժի զգացում կամ ուժի և ուժի ավելորդ զբաղվածություն:

Անհավասար ուսեր: Ներքին հավասարակշռություն չկա (հնարավոր է ՝ սեռական կոնֆլիկտի պատճառով): Փոքր ուսը ավելի շատ կնոջ է նման, մեծը ՝ տղամարդու:

Ուսերը չափազանց անկյունային են: Չափազանց զգուշավորության, պաշտպանության նշան:

Ուսերը նրբագեղ կերպով գծված և կլորացված են: Նույնիսկ, ճկուն, բավականին հավասարակշռված ուժի արտահայտում:

Կրծքերը շատ ընդգծված են: Հոգեսեռական շեղումներ և հիվանդություններ, անհասություն: Կախվածություն մորից:

Խուլեր ՝ քանակ, բազմազանություն, բարդություն: Հետընթաց կամ ամրագրում կախվածության ցածր բանավոր մակարդակում (միջին կամ ցածր ինտելեկտ ունեցող մեծահասակների մոտ): Մայրից ուժեղ կախվածություն (երեխաների մոտ):

Գոտկատեղ Քաղցրության (մարմնի վերին կեսը) և սեռական ցանկությունների (ստորին կեսը) ցանկությունների միջև համադրման արտահայտում:

Գոտկատեղի հատվածը խիստ ընդգծված է: Սեռական մղումների արտահայտման և վերահսկման միջև ինտենսիվ հակամարտություն:

Ազդրերը շատ ընդգծված են: Հոգեսեռական շեղումներ և ամրագրումներ, անհասություն: Համասեռամոլության հակում (հատկապես տղամարդկանց մոտ):

Մկաններն ընդգծված են, քիչ ծածկված հագուստով: Արտահայտում է մարմնական «ինքնասիրություն» և շիզոիդ դառնալու ցանկություն ՝ իր մեջ խորը:

Ենք. Պայքարելու հիմնական ցանկություն: Վերահսկողության գործիքներ և շրջակա միջավայրի փոփոխություններ:

Ենք. Միջավայրին առավել կատարյալ եւ զգայուն հարմարվելու գործիքներ, հիմնականում միջանձնային հարաբերություններում:

Ձեռքերի բացակայություն: Անբավարարության զգացում բարձր ինտելեկտի հետ:

Ձեռքերը գծված են վերջին: Շրջակա միջավայրի հետ հապճեպ, սերտ, անկեղծ շփումների զգալի չկամություն: Երբեմն դրա պատճառն այն է, որ փորձում են թաքցնել անբավարարության զգացումը:

Ձեռքեր ՝ կոնքը (կոնքեր) պաշտպանելու դիրքում: Սեռական մտերմության սարսափելի վախ: Սեռական խնդիրների նկատմամբ չափազանց մեծ հետաքրքրություն:

Ձեռքերը գրպաններում: Ուղղորդված խուսափում (խուսափում): Թեման փոխվում է ՝ կախված այն բանից, որ նա ձեռքերը պահում է գրպանները: Երբեմն դա արտացոլում է ձեռնաշարժության իմպուլսիվ գործողությունը:

Ձեռքերը խաչված են կրծքավանդակի վրայով: Թշնամական և կասկածելի վերաբերմունք:

Ձեռքեր ձեր մեջքի հետևում: Inիջելու, փոխզիջումների գնալու պատրաստակամություն (նույնիսկ ընկերների հետ): Ագրեսիվ թշնամական շարժումների դրսևորումը վերահսկելու միտումը:

Ձեռքերը լարված են և մոտ են մարմնին: Անշնորհքություն, կոշտություն:

Ձեռքեր, որոնք պատկերված են ոչ թե մարմնի հետ միաձուլված, այլ առանձին կամ մեջքի երկայնքով ՝ երկարված դեպի կողմերը: Սուբյեկտը երբեմն բռնում է իրեն այն գործողություններից կամ գործերից, որոնք իր վերահսկողությունից դուրս են:

Լայն ձեռքեր (ավլում): Գործողության ինտենսիվ մղում:

Լայն ձեռքեր ափի կամ ուսի մոտ: Գործողության վերահսկողության և իմպուլսիվության բացակայություն:

Ձեռքերը բարակ են: Թուլության զգացում և ջանքերի անօգուտություն:

Ձեռքերը շատ կարճ են: Ձգտման բացակայությունը `անբավարարության զգացումի հետ միասին:

Ձեռքերը հանգիստ են և ճկուն: Միջանձնային հարաբերություններում լավ հարմարվողականություն:

Ձեռքերը երկար են և մկանոտ:Նյութին անհրաժեշտ է ֆիզիկական ուժ, ճարպկություն, քաջություն ՝ որպես փոխհատուցում:

Ձեռքերը չափազանց երկար են: Չափից դուրս հավակնոտ ձգտումներ:

Ձեռքերը չափազանց մեծ են: Սոցիալական հարաբերություններում ավելի լավ հարմարվելու խիստ անհրաժեշտություն ՝ անբավարարության զգացումով և նրանց մեջ իմպուլսիվ վարքի միտումով:

Ձեռքեր թևերի պես: Երբեմն հայտնաբերվում է շիզոիդների գծագրերում:

Ձեռքերը հաճախ ստվերում են: Մեղքի զգացում ձեռքերի իրական կամ երևակայական գործողությունների համար (օրինակ ՝ ձեռնաշարժություն, բռնաբարություն):

Ոտքեր, դրանց բացակայություն: Կոշտության պաթոլոգիական փորձը: Կաստրացիայի վախ.

Ոտքերը լայն հեռավորության վրա: Բացարձակ անտեսում (անհնազանդություն, անգրագիտություն կամ անապահովություն):

Ոտքերը խաչված են: Պաշտպանություն սեռական մտերմությունից:

Ոտքերը բավականաչափ առանձնացված չեն միմյանցից: Sexualգալի սեռական կոնֆլիկտ: Համասեռամոլության ուժեղ հակումներ, որոնք ուղեկցվում են մեղքի և անհանգստության զգացումով:

Ոտքերը ուժեղ տեղաշարժված են: Կոշտություն և լարվածություն: Հնարավոր է վատ սեռական հարմարվողականություն:

Ոտքերը նույն չափի չեն: Երկիմաստություն և անկախության ցանկություն:

Ոտքերը անհամաչափ երկար են: Անկախության խիստ անհրաժեշտություն և ցանկություն:

Ոտքերը չափազանց կարճ են: Ֆիզիկական կամ հոգեկան անհարմարության զգացում:

Theնկները շեշտված են: Համասեռամոլ հակումների առկայություն:

Ոտքեր: Միջանձնային հարաբերություններում շարժունակության (ֆիզիոլոգիական և հոգեբանական) նշան:

Ոտքերը անհամաչափ երկար: Անվտանգության անհրաժեշտությունը: Տղամարդկություն ցուցադրելու անհրաժեշտությունը:

Ոտքերը անհամաչափ փոքր են: Կոշտություն, կախվածություն:

Ոտքերը չափազանց մանրամասն են: Օբսեսիվ հատկություններ `ընդգծված կանացի բաղադրիչով:

Ոտքեր. Մատների ծայրերին: Իրականության նուրբ, նուրբ ընկալում: Թռիչքի ուժեղ ցանկություն:

Ոտքերը ուղղված են տարբեր ուղղություններով: Ուժեղ երկիմաստ զգացմունքներ (միջինից բարձր խելքով նկարներում):

Մատները մեծ են, նման են մեխերի (փուշերի): Թշնամություն.

Ոտքի մատները միաչափ են ՝ շրջապատված: Գիտակցված ջանքեր ագրեսիվ զգացմունքների դեմ:

Մատները գծված են վերջին: Տե՛ս վերջին նկարած ձեռքը:

Partանկացած մասի (երի) դեֆորմացիա: Արտացոլում է առարկայի համանման կամ նմանատիպ իրական դեֆորմացիաները կամ դրանց պատճառով թույլ հարմարվողական արձագանքները (կամ այն պատճառով, ինչ նրանք խորհրդանշում են):

Կոտրված տողեր: Վախեցնող անհանգստություն, անապահովություն:

Չկապված գծեր, մարմնի որոշ մասերի շարժում: Կախվածություն փսիխոզից:

Հիվանդն ակամայից ինքնաբերաբար գրում է իր անունը: Եսասիրություն, ինքնասիրություն, եսասիրություն:

Դիմակ: Հնարավոր են զգուշություն, գաղտնիություն, անհատականացման և օտարության զգացում:

Մի խողովակ: Կենտրոնացում սեռական ոլորտի վրա, տղամարդկային սկզբունքի ամրապնդում:

Խողովակը բերանում է: Բարդ բանավոր էրոտիկա

Փողկապ Տղամարդկության ամրապնդում: Սեռական թերարժեքություն:

Փողկապը թրթռում է, անփույթ: Բացահայտ սեռական ագրեսիա, կենտրոնացեք սեռական ոլորտի վրա:

Խստորեն ընդգծվում է փողկապը: Ֆալոսը կարող է զբաղված լինել իմպոտենցիայի զգացումով:

Theգեստի կտրվածքն ունի «y» (թաթ) տեսք ՝ կնոջ կերպարով (հիվանդը տղամարդ է): Կրծքավանդակի վրա ֆիքսացիա, վոյերական միտումներ:

Գրպանային: Աֆեկտիվ զրկանք: Կախվածություն մորից:

Գրպանը ընդգծված է: Կախված հոգեբան:

Մի քանի գրպան (արական գործիչ, համբերատար տղամարդ): Պասիվ համասեռամոլության հակում:

Գոտին (գոտին) հաճախ ստվերում է: Սեռական (և այլ) մղումների արտահայտման և դրանց վերահսկողության միջև ինտենսիվ հակամարտություն:

Թափանցիկ մանրամասներ: Մտքերի բացեր, վոյեարիզմ (կախված թափանցիկության վայրից):

Թափանցիկ շալվար (ոտքերը տեսանելի են): Վախեցնող անհանգստություն համասեռամոլության պատճառով:

Թափահարող տաբատ: Անհանգստություն ձեռնաշարժության վերաբերյալ:

Կանացի կիսաշրջազգեստ (տղամարդ հիվանդ): Մայր գործիչ:

Կովբոյի կամ զինվորի համազգեստ տղամարդու կերպարի վրա (հիվանդը արու է): Սուբյեկտի համեմատ ուռճացված կարգավիճակի և ճանաչման անհրաժեշտություն:

Կոշիկի ժանյակ, կնճիռներ, այլ ավելորդ մանրամասներ: Obsessiveness- ը հարկադրականություն է:

Զենք. Ագրեսիվություն:

Ֆեն. Միջավայր.

Ամպեր. Վախեցնող անհանգստություն, վախ, դեպրեսիա: Աջակցման ցանկապատ, գետնի եզրագիծ: Անապահովություն:

Մարդու կերպարը քամու մեջ: Սիրո, ջերմության, ջերմության սնուցման կարիք:

Խորհուրդ ենք տալիս: