Կփոխվի՞ ձեր հարաբերությունները ձեր ծնողների հետ թերապիայից հետո:

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Երբ մարդիկ դիմում են ինձ խնդրելով հարաբերությունների կամ ընտանիքի խնդիրների մասին, ես սովորաբար անմիջապես նախազգուշացնում եմ, որ եթե ինչ -որ մեկը խնդիրներ է ունենում հարաբերություններում, ապա իդեալական տարբերակով զույգերից յուրաքանչյուրը պետք է գնա անհատական թերապիայի և միասին `զույգի թերապիայի: Ընտանիքի հետ նույն ալգորիթմը, եթե դեռ երեխա կա, ապա ավելացվում է նաև մանկական հոգեբանի հետ աշխատանքը:

Այո, դա ծախսատար է, բայց հենց այս սխեման է պաշտոնապես ճանաչված և գործում:

Ինչո՞ւ:

Ընտանիքը կամ զույգը փակ համակարգ է, որում դուք ունեք ձեր հատուկ դերը, կատարում որոշակի գործառույթ համակարգի համար:

Եթե դուք գալիս եք թերապիայի, ամենայն հավանականությամբ, այն դերը և, որպես հետևանք, այն վարքը, որը ենթադրում է այս դերը կատարել, որը դուք սովորել եք, ձեզ տարել է ինչ -որ ճգնաժամի, և դուք ցանկանում եք խուսափել դրանից: Բայց հաճախ վարքագիծը, որը մենք դեռ համաձայն ենք փոխել, բայց ոչ դերը, և նույնիսկ ավելին, մենք պատրաստ չենք այն բոլոր հետևանքներին, որոնք կարող են առաջացնել նման փոփոխությունները: Բայց սա անհնար է: Հենց մեր մտածելակերպն ու գործելակերպն է հանգեցնում ճգնաժամերի: Մտքերը փոխելը ինքնաբերաբար փոխում է գործողությունները: Ընտանիքի կամ զույգի համակարգում դերը, գործառույթը և դինամիկան, բնականաբար, փոխվում են, ինչպես ցանկացած համակարգում: Բայց թե ինչպես կփոխվի սա, շատ դժվար է պատկերացնել: Հետեւանքները կարող են լինել դրական կամ բացասական համակարգի համար: Քանդել այն:

Ես շատ թերահավատ եմ և զգուշավոր դպրոցների նկատմամբ, որպես կանոն, սա ց. առեղծվածային կամ էզոթերիկ չճանաչված մասնաճյուղեր, ինչպիսիք են ընտանեկան համաստեղությունները, որտեղ ասվում է, որ եթե դուք այժմ աշխատում եք խմբում, դաշտում և ինչ -որ բան փոխում եք այնտեղ, ապա դա կազդի ընդհանրապես զույգի կամ ընտանիքի հարաբերությունների վրա: Բայց բնականաբար միայն դրական առումով:

Groupանկացած խմբային աշխատանք, ինչպես նաև ոչ խմբային աշխատանք, ազդում է մեզ վրա: Գուցե ավելացնեք պատկերացումներ, և գուցե դուք ձեր մեջ ռեսուրսներ կգտնեք, այլ կերպ սկսեք փոխազդեցություններ կառուցել: Բայց դուք պետք է հիշեք, որ սա միշտ վիճակախաղ է և անվերահսկելի գործընթաց, ելքի մոտ ոչ ոք չգիտի, թե ինչ կստանաք ուրիշների նկատմամբ: Բայց հաճախ մարդիկ գալիս են թերապիայի ՝ իրենց մեջ ինչ -որ բան փոխելու, մյուսի վրա ազդելու համար:

Նման պարապսիխոլոգիան մարդկանց սնուցում է միայն այն պատրանքով, որ եթե նրանք ինչ -որ բան շտկեն իրենց մեջ, ապա ամբողջ համակարգը կշտկվի: Արմատացնել առասպելը:

Սա միամիտ ու մանկական տեսակետ է, որը հաճախ հանգեցնում է հիասթափության: Ոչ վաղ անցյալում ես դիտեցի հանրաճանաչ երգչուհու հայտարարությունը, որ հայրը դադարել է հարբեցող լինել: Նա հրապարակայնորեն կապեց այս արարքը իր վրա իր աշխատանքի, ներառյալ համաստեղության խմբերում աշխատանքի հետ: Մարդիկ տեսնում են նման հայտարարություններ, և առասպելը, որ «ես կարող եմ ազդել ուրիշի վրա», զարգանում, ամրապնդվում և արմատանում է: Չնայած սա շատ, շատ պարզունակ վերաբերմունք է, որը արմատներ է գցում նույնիսկ մեկ տարեկան հասակում, երբ երեխան զգում է, որ իր արձագանքներով ազդում է աշխարհի վրա. Նա ժպտաց - նա ժպտաց, լաց եղավ - մայրը եկավ:

Մեծահասակը հասկանում է, որ համակարգը փոխադարձ ազդեցությունների, դինամիկայի, գործառույթների բարդ մեխանիզմ է:

«Ես ազդում եմ այնքանով, որքանով ազդվում եմ դրսից եկող մեխանիզմների վրա»:

Ընտանեկան թերապիան նոր է հայտնաբերվել հետաքրքիր օրինաչափության դիտման արդյունքում. Տուն վերադառնալիս շիզոֆրենիայով հիվանդները, ովքեր կարողացել են ռեմիսիայի հասնել կլինիկայի պատերի ներսում, ստացել են սրացման ևս մեկ հարձակում:

Եթե ընտանիքի անդամները պատրաստ չեն գնալ ընտանեկան թերապևտի մոտ, և մարդը գալիս է այն բանից, որ նա տառապում է նման համակարգում, ապա բաժանման միակ հնարավոր ընթացքը երևում է, քանի որ ընտանիքն ավելի բարդ մեխանիզմ է, քան զույգը: գործնականում անհնար է ազդել դրա վրա `փոխելով միայն մեկ տարր:

Ընդհանրապես, այն հաճախորդների մեծ մասը, ում հետ ես աշխատում եմ, չեն ավարտել բաժանման գործընթացը: Նրանք հավատարիմ են ընտանեկան համակարգին և հաճախ իրենց առանձին մաս չեն զգում:Առողջ ընտանիքում երեխան սկսում է բաժանվել մոտ 12 տարեկանից, մինչև անկախանա: Նա իրեն զգում է ինչպես իր ընտանիքի ռեսուրսների, այնպես էլ առանձին համակարգի մաս: Անավարտ մեծահասակներ - երեխաները շատ զգայուն են ընտանեկան հարցերի, սիրո, ջերմության նկատմամբ: Նրանք չէին ստանում այդ ռեսուրսները, հետևաբար նրանք չէին կարող սահուն բաժանվել, նրանք մշտապես սիրո և ջերմության որոնման մեջ են ՝ ամենաթունավոր հնարավորություններով: Հետևաբար, հարբեցողների և թմրամոլների երեխաները մնում են իրենց ընտանիքներին, և ինչպես ցույց են տվել դիտարկումները, նրանք չեն ցանկանում գնալ խնամքի տներ կամ նոր ընտանիք: Նրանք ցանկանում են մնալ նրանց հետ, ովքեր ծեծում և նվաստացնում են իրենց, որպեսզի գուցե մի օր նրանք սեր ստանան:

Հասունանալով ՝ նրանք իրենց հետ մանկուց մի տոպրակ տեղադրում են ՝ բռնելով խեղդվող բռնակով:

Նման չափահաս երեխայի բաժանումը թերապիայի պարտադիր քայլ է: Շատ անգամ ես սկսեցի նրանց հետ աշխատել վերաբերմունքների մակարդակով, բայց կյանքի մասին այնքան թունավոր ներկայացումներ կան, որ երբեմն իմ ամբողջ կյանքը և իմ բոլոր ձեռքերը չեն բավարարում: Հետեւաբար, այժմ ես փորձում եմ նախ բաժանորդին առանձնացնել նման ընտանիքից, իսկ հետո վերաբերմունքներով ընթացքն ավելի հեշտ է:

Բայց ոչ բոլորը պատրաստ են բաժանվել: Բաժանումը հղի է հարաբերությունների վատթարացմամբ: Դուք դադարում եք լինել լավ տղա կամ աղջիկ մայրիկի և հայրիկի համար: Որտեղ լինել լավ, նշանակում է լինել հարմարավետ և կատարել ծնողների բոլոր քմահաճույքները, երբեմն ՝ իրար հակասող:

Առանց բաժանման, առանց ապստամբության, առանց հակամարտության, անհնար է առողջ մակարդակի հասնել: Երբեմն, երբ ընտանիքը չափազանց թունավոր է, դա կարող է նշանակել փոքր փոխազդեցություն: Ի վերջո, այս երգչի նման հրաշք չի լինում: Հայրիկը չի դադարի հարբեցող լինել, քանի որ ես ինչ -որ բան ներծծել եմ իմ մեջ, և մայրիկը չի դադարի անընդհատ նվաստացնել և քննադատել, քանի որ այժմ ես գիտեմ իմ արժեքը: