2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Ես անմիջապես կպատասխանեմ. Քանի որ մենք ոչնչացնում ենք մեր երեխաներին մեր չմշակված վնասվածքներով: Մեր վնասվածքները թույլ չեն տալիս մեր երեխաներին տեսնել իրական: Մենք դրանք տեսնում ենք մեր ցավի միջով: Մենք նրանց տարբերվելու հնարավորություն չենք թողնում …
Մոտ քառասուն տարեկան սովորական կին, մոտ քսան տարեկան սովորական դուստր: Եվ ինչ -որ կերպ կարծես ամեն ինչ լավ է, ամեն ինչ նման է բոլորին: Բայց մայրիկի և դստեր հարաբերությունները դժվար թե կարելի է անվանել ջերմ: Դուստրը բողոքում է, որ մայրական սիրո, պաշտպանության, աջակցության պակաս ուներ: Մայրիկ - որ իր դստերը ոչ մեկի կարիքը չունեն, որ նա ոչ ոքի հետ կապվածություն չունի և ոչ ոքի չի նայում բոլորի համար: Բայց ընդհանրապես, սովորական շփում … Ինչպես շատերը:
Ամեն ինչ սկսվեց շատ տարիներ առաջ: Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ մայրս ինքը երեխա էր: Նա մեծացել է մի ընտանիքում, որտեղ մայրը չէր կարող իր սերն արտահայտել իր նկատմամբ, ամբողջ մանկության տարիներին ապրել էր մերժված: Սկզբում մորից, հետո խորթ հորից, ընկերներից, սկեսուրից և սկեսրայրից, ամուսնուց: Ես խանգարեցի, և դա ոչ ոքի պետք չէր:
Այժմ նա ինքն է մայր դարձել: Եվ վերջապես նրան թվում է, որ կա մեկը, ով սիրում է նրան, ում պետք է …
Արևոտ օր, հիանալի եղանակ: Մեկուկես -երկու տարեկան երեխայի հետ զբոսնելիս մենք հանդիպեցինք լավ ընկերոջ `բարեսիրտ մարդու: Եվ երեխան, տեսնելով ընկերոջը, ով միշտ ժպտում է նրան, ում հետ նա խաղում է, վազեց նրա մոտ, ցանկացավ խաղալ իր մորաքրոջ հետ և չցանկացավ ավելի ուշ գնալ իր մոր մոտ: Ես ցանկանում էի շարունակել խաղալ:
Վնասված անձը այս իրավիճակը նորմալ կընկալի: Եվ, թերեւս, օգտվելով առիթից, նա կնստի հանգստանալու, մինչդեռ ինչ -որ մեկը զբաղեցրել է իր անհանգիստ երեխային:
Բայց ինչ էր զգում այդ պահին տրավմայի ենթարկված մայրը: Նրա ներքին փոքրիկ աղջիկը նորից կենդանացավ, նրան նորից մերժեցին: «Ինձ պետք չեն», «Նա ինձ չի սիրում», «Իմ երեխայի համար օտարներն ինձանից ավելի մեծ արժեք ունեն», «ես վատն եմ»: Եվ եթե ոչ ոք կողքին չէր, ոչ ոք չէր նայում, ապա, ամենայն հավանականությամբ, նա լաց կլիներ: Նա կծկվեց գնդակի մեջ և դառնորեն լաց եղավ …
Այս վիճակից մայրը այլևս չի կարողանում հասկանալ, որ այս տարիքում երեխան չի կարողանում կապը պահպանել միաժամանակ երկու մարդու նկատմամբ, որ հայտնի մորաքույրը նման է նոր խաղալիքի, որը ուշադրություն է գրավում, որով ես ուզում եմ խաղալ.
Այս վիճակից մայրը մերժում է երեխային ՝ ի պատասխան նրա «մերժման»: Եվ հետո նա նրան կրթում է ոչ թե սիրո, այլ «պետք» վիճակից:
«Նույնիսկ այն ժամանակ ես հասկացա, որ պետք է երկրորդ երեխա ծնել», - ամփոփեց մայրը զրույցի ընթացքում ՝ նկատի ունենալով, որ առաջինի հետ ոչինչ չի պատահել …
Ինչպե՞ս դա կլիներ: Դուստրը պարզապես հնարավորություն չուներ: Այդքան երիտասարդ տարիքից նա նույնպես մերժվեց, զրկվեց ջերմությունից և ընդունումից:
Rիծաղելի՞ և հիմար: - ասում ես: Ինչպե՞ս կարող է դա լինել: - հարցրեք:
Այո Այսպիսին են նրանք, մեր վնասվածքները: Եվ հավատացեք, դուք դրանք նույնպես ունեք: Եվ ձեզանից շատերը, ինչպես այս մայրիկը, երբեք չեն հասկանա ձեր այս կամ այն գործողությունների պատճառը: Ցավոք:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Աշխատել ընտանեկան պատմության հետ ՝ մարմնական պատկերացման մեջ
Երրորդ ոլորտը, որը մշակված է խորաթափանցության հիմնական դասընթացում, մեր թիկունքն է: "Նողների և ընտանիքի հնացած սցենարներն այստեղ «պահվում են» թեմաներով ՝ գերպատասխանատվություն, ստեղծագործականություն (հույզերի և ինքնարտահայտման արգելք), վախեր և անհանգստություններ, գոյատևում, շփոթված ինտուիցիա Եվ քանի որ շատ հաճախ է պատահում, որ ծնողները իրենց երեխաներին փոխանցում են այն, ինչ իրենք ինչ -որ պահի ստացել են մայրիկից և հայրիկից կամ նույնիսկ տատիկից և պապիկից, այս գոտում մ
Ինչու՞ է ինձ պետք հոգեբանը: Ինչու՞ խոսել մանկության մասին:
Մանկություն - սա մի շրջան է, երբ մարդը շատ բաների մասին տեղյակ չէ, նրա հիմնական զբաղմունքն է կլանել և կլանել այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում: Այսպես է սկսվում կյանքի փորձի, բնավորության տեսլականի, անձնավորության ծնունդը: Մեզանից յուրաքանչյուրն ունի տրավմատիկ իրավիճակներին դիմակայելու մեր սեփական ուղիները, եկեք դրանք անվանենք պաշտպանություններ … Դրանք ձեռք են բերվում մանկության տարիներին ՝ մնալով մեզ հետ ամբողջ կյանքի ընթացքում, իսկ հետո դրանք ինքնաբերաբար օգտագործում ենք:
Հավատալիքներ - ինչու և ինչու արժե աշխատել նրանց հետ
Հավատքները, եթե շատ պարզ, նախադասություններ են ձևակերպված որպես «Եթե, ապա» կամ «X- ը հավասար է Y»: Օրինակ ՝ «Եթե դու չամուսնանաս մինչև 20 տարեկան, ուրեմն դու ոչ ոքի այլևս պետք չես» կամ «Բոլոր հարուստները սրիկա են»: Որոշ համոզմունքներ հեշտ է գտնել ինքնուրույն, և դա լավ է, բայց, որպես կանոն, այդ համոզմունքներն արդեն ազդում են մեզ վրա այնքանով, որքանով:
Մեթոդաբանություն «Մեր պատմության ռեսուրսները կամ ինչու՞ ենք բախտավոր լինել ինքներս մեզ»: / Նոր վաուչեր հետագաի համար
Մեզանից գրեթե յուրաքանչյուրը, մեծանալով, կուտակում է բարդույթների և մեզանից դժգոհության ուղեբեռ: Եվ հազվադեպ է ինչ -որ մեկը (բառի լավ իմաստով) իրեն տալիս այն, ինչին արժանի է: Բայց սա համընդհանուր բաղադրատոմս է `բարելավելու անձնական կարողությունները, այնուհետև` լավագույն իրագործումները:
Ինչպե՞ս է ռեսուրսը հանգստի միջոցով հասնում ընտանեկան համակարգ:
Երբ ընտանեկան համակարգում կար շատ բռնություն, կորուստ, հիվանդություն, մեղք և ամոթ, ապա մարդու կյանքում էներգետիկ խնդիրներն անխուսափելի են: Ընտանիք ունենալու համար էներգիա է պետք Energyննդաբերելու և երեխաներ մեծացնելու համար էներգիա է անհրաժեշտ Բիզնես զարգացնելու համար էներգիա է պետք Աշխատանքի գնալն էներգիայի կարիք ունի Կարիերա ստեղծելու համար էներգիա է պետք Առողջ լինելու համար էներգիա է անհրաժեշտ Մենակությունից շարժումը դեպի նպատակ ՝ պետք է էներգիա Ստեղծագործ
