2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Մեր հոգեկանը չի դիմանում անորոշությանը …
Երեխաները հիվանդ են: Սա լավ է: ARI և ARVI, ջրծաղիկ, խոզուկ, նույնիսկ մենինգիտ, կարմրուկ և կարմիր տենդ - ախտորոշումները տհաճ են, բայց ոչ շատ սարսափելի, կա հասկանալի բուժում, և դրանք սովորաբար բավականին արագ են ապաքինվում:
Եվ իսկապես սարսափելի ախտորոշումներ կան
- նրանք նման են ազգանվան «սինդրոմ» բառից հետո ՝ Դաուն, Ռեթ, Ուիլյամս, Սմիթ-Մագենիս, Ստիվեն-Johnsonոնսոն և այլն:
- կամ որպես հապավում ՝ ուղեղային կաթված, UO, ZPR, ZPRR, ADHD
- կամ որպես ծանոթ բառեր, ինչպիսիք են ՝ «աուտիզմ», «շիզոֆրենիա», «իմբեկիլություն», «լեյկոզ», «լիմֆոմա» և այլն:
- կամ որպես անհայտ և սրանից հազվագյուտ հիվանդությունների նույնիսկ ավելի սարսափելի բառեր:
Ես շատ քիչ մարդկանց եմ հանդիպել (բայց նրանք են), ովքեր չեն վախեցել, երբ լսել են նման ախտորոշումներ իրենց, իրենց հարազատների և ամենակարևորը `իրենց երեխաների նկատմամբ: Վախ Shնցում. Ստուպոր. Ինչո՞ւ: Պատասխանը ակնհայտ է. Առաջին ասոցիացիաները, որոնք գալիս են այս բառերով.
Ձեր երեխայի մասին սա սովորելը, հատկապես այն մարդկանց համար, ովքեր մեծացել են ագրեսիվ, անհանդուրժող հասարակության մեջ, վիշտ է: Վիշտը մի վիճակ է, երբ մարդը ընկնում է, երբ կորցնում է իր համար շատ կարևոր մի բան:
Երբ երեխային սարսափելի ախտորոշում է տրվում, մարդը հաճախ կորցնում է այս ամենը կամ դրա մի մասը.
ԱՊԱՀՈՎՈԹՅԱՆ EՈՈՎ, ընկնում է երեխայի և իր կյանքի վտանգի փորձի մեջ.
ԿԱՅՈՆՈ ANDԹՅԱՆ ԵՎ ՊԱՇՏՊԱՆՈԹՅԱՆ EՈՈՎՈՄ, հենց հիմա ամեն ինչ պարզ էր և հանկարծ իրավիճակը փոխվեց, կտրուկ և արմատապես փոխվեց, դրա մեջ հայտնվեցին նոր անհայտ տվյալներ, շատ անհայտներ:
ԱՊԱԳԱՅԻ ՆԿԱՐ, ընկնում է ապագայի անորոշության մեջ, երեկ մենք ինչ -որ բան պլանավորում էինք, երազում, հավաքվում էինք, իսկ հիմա ինչպե՞ս հաջորդիվ:
ՔՈ ԻՆՔԸ, ՔՈ ԻՆՔՆՈԹՅՈՆԸ: Օրինակ ՝ «ես առողջ երեխայի ծնող եմ», «ես լավ ծնող եմ», «ես հաջողակ հաջողակ մարդ եմ», «ես եմ, ով կարող է հաղթահարել ցանկացած իրավիճակ», «ես եմ մեկը, ով երբեք չի հուսահատվում »և նույնիսկ« ես եմ, ով միշտ բախտավոր է »և այլն: Կարող են լինել շատ տարբեր ինքնություններ, որոնք տառապում են, երբ բախվում են սարսափելի ախտորոշման: Մեզանից ոչ ոք երբևէ չի երազել «հաշմանդամ երեխայի ծնողի» կամ «անբուժելի հիվանդ երեխայի ծնողի» և նույնիսկ «վաղաժամ երեխայի ծնողի» ինքնության մասին: Նման դեր ընդունելը շատ դժվար է և սարսափելի: Հին ինքնությունից հրաժարվելը դառը է, սարսափելի:
Եթե մարդը ինչ -որ բան կորցրել է, նա սկսում է վշտանալ: Հետազոտողները նշում են, որ սգո գործընթացը ներառում է այնպիսի փուլեր, ինչպիսիք են ialխտումը, erայրույթը, Սակարկությունները, Հուսահատություն / Տխրություն, Ընդունում: Պարտադիր չէ, որ դրանք լրացվեն այդ հերթականությամբ: Այժմ մենք տեսության մեջ չենք խորանա:
Ի վերջո, եթե մարդը վիշտ է ապրում, նա ժամանակ չունի բարդ տեսության, ոչ թե խելացի խոսքերի համար: Նրա համար շատ դժվար է պահպանել հանգստություն և սթափ գնահատել իրավիճակը, ընտրել ողջամիտ քայլեր: Մարդը կորցնում է քննադատորեն մտածելու ունակությունը և սկսում է շտապել ախտորոշման հերքման կամ «կախարդական հաբի» որոնման մեջ, որն իր երեխային արագորեն կազատի այս սարսափելի ախտորոշումից:
Սա լավ է! Մեր հոգեբանությունը չի հանդուրժում անորոշությունը, այսինքն ՝ այն չի կարող երկար լինել դրա մեջ, այն միշտ ձգտում է գտնել աջակցություն, կայունություն, հստակություն և ելք, լուծում, գործողությունների ծրագիր:
Որքան անսպասելի էր ախտորոշման լուրը անձի համար, այնքան քիչ պարզ է այն, այնքան քիչ հստակություն բուժման և կանխատեսումների մեջ, այնքան մեծ է հավանականությունը, որ լուրը ցնցելու է ծնողին և նրա հոգեբանությամբ ընկալվելու է որպես տրավմատիկ, Այս դեպքում հիմնական զգացմունքը վախն է: Վախ երեխայի կյանքի համար (այժմ և ապագայում) և իր սեփականը նման երեխայի հետ: Այս վախը կենդանիների սարսափ է:Այս ինտենսիվ վախը փակում կամ թուլացնում է դիմային բլթակների պլանավորման գործառույթները: Կառավարումն ընդհատվում է ավելի հին մարդու կողմից, ինչը նշանակում է, որ ուղեղի ավելի ուժեղ հատվածը ՝ լիմբիկ համակարգը և #մորաքույր_Ամիգդալան, որն ունի գործողության ընդամենը 3 տարբերակ ՝ հարվածել, վազել կամ սառեցնել:
Շոկ ապրող անձը ընկնում է այս վիճակներից մեկում կամ դրանցից յուրաքանչյուրին հերթով: Ինչպե՞ս է դա դրսևորվում:
BEY: մարդը արձագանքում է ուրիշների խոսքերին և գործողություններին և իրադարձություններին ագրեսիվ, չափազանց և ոչ ադեկվատ իրավիճակին, ցանկացած մանրուք նրան առաջացնում է գրգռում կամ ագրեսիայի բռնկում, կամ արցունքներ, հեկեկոց, որոնց հետ դժվար է դիմակայել:
ՎԱՐԵԼ: մարդը փորձում է հեռու մնալ խնդիրներից և սարսափելի խնդիրներից, կարծես փախչել, գլուխը թաքցնել ավազի մեջ. վեր, բայց այս ամբողջ սարսափն անհետացել է »կամ ֆիզիկապես փախչում է ՝ ընտանիքից, երեխայից, սեփական հիվանդության և անօգնականության մեջ:
Կամ, ընդհակառակը, ներգրավվում է բռնի քաոսային գործունեության մեջ. Շտապ, ավելի արագ, փրկիր, փախիր, ժամանակը սպառվում է: Մարդուն կողքից նետում են, նա խուճապի մեջ է ընկնում բժիշկների, բուժողների, օստեոպաթների, հոմեոպաթների, տարբեր մասնագետների և շառլատանների միջև, գույք է վաճառում, այդ բոլոր մարդկանց ծառայությունների դիմաց վճարելու համար հսկայական պարտքերի տակ ընկնում, երբեմն շտապում է աշխարհով մեկ, անհիմն կերպով վատնում է իր ընտանիքի բոլոր ռեսուրսներն ու ռեսուրսները:
ՍԱՌԵԼ: մարդը կարծես անջատված է կատարվածից, թույլ է արձագանքում արտաքին խթաններին, եթե նրան համառորեն ջղայնացնում են, նա պատասխանում է. ինչ? Այո. Իր մարմնով նա այստեղ է, բայց իր մտքերով ինչ -որ տեղ հեռու / խորքում կամ ոչ մի տեղ, զանգի բացվածքի մեջ:
Այս նշաններից դուք կարող եք ասել, որ անձը գտնվում է շոկի կամ հետմահու վիճակում, որի մեջ նա խրված է: Նա օգնության կարիք ունի, ցանկալի է ՝ պրոֆեսիոնալ հոգեբանների օգնության, ովքեր կարող են աշխատել շոկային վնասվածքներով: Ուրիշների համար կարևոր է հասկանալ, որ հիմնական բանը, որ անհրաժեշտ է նման վիճակում գտնվող անձին, հանգստության, կայունության և հստակ մտածելու և տեղեկացված որոշումներ կայացնելու ունակության վերադարձն է: Բավական դժվար է դիմել նրա տրամաբանությանը, դիմել բանականության ձայնին, փորձել ինչ -որ բան բացատրել և ինչ -որ բանում (վերահաստատել) `մտավոր բարձրագույն գործառույթները թուլանում են, tk. լիմբիկ համակարգը միացրեց SOS ազդանշանը ամբողջ հզորությամբ: ALԱՐԳԱԱՄ Դուք ինքներդ կկարողանա՞ք հանգիստ լինել, հստակ մտածել և խելամիտ որոշումներ կայացնել մի սենյակում, որտեղ հրդեհի ազդանշանի ճիչեր ու վթարային լույսեր են բռնկվում: Եվ եթե դուք փակված եք այս սենյակում մեկ ամիս, մեկ տարի, մի քանի տարի: Ներկայացրե՞լ եք: Ո՞րն է հիմնական խնդիրը նման իրավիճակում: Ճիշտ. Անջատեք ազդանշանը և լամպերը:
Դա անելու համար պետք է դիմել ոչ այնքան մտքին, որքան մարմնին: Միայն ամբողջ մարմինն է մեր ավելի հզոր գործընկերը ՝ ունակ հանգստացնել լիմբիկ համակարգը, այսինքն ՝ դիմադրել մեր ուղեղի հնագույն կառույցներին և վերադարձնել մեզ վերահսկողություն և հստակ մտածելու ունակություն:
Հետևաբար, կարևոր է, որ մարդը երեխայի հետ կապված որևէ որոշում կայացնելուց գա այս պահին առավելագույն հնարավոր հանգիստ վիճակի: Իսկ օգնող մասնագետի (բժիշկ, հոգեբան, այլ մասնագետ) կամ սիրելիի, ով մոտակայքում է գտնվում, հիմնական խնդիրն է օգնել ծնողին վերադառնալ հանգստության վիճակի:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ես քո ներքին երեխան եմ
Ես քո ներքին երեխան եմ: Ավելի ճիշտ ՝ ես չեմ մեծացել: Ես քո ստվերն եմ, քո կույր տեղը: Շատերը կարծում են, որ ներքին երեխան պետք է լինի ինքնաբուխ, ստեղծագործող և երջանիկ: Ես ընդհանրապես այդպիսին չեմ. Եսասեր եմ, ագահ և պահանջկոտ: Ես ուզում եմ, որ դուք լսեք և նկատեք ինձ, հոգացեք իմ մասին:
Ինչու՞ է երեխան նկարում սև գույնով:
Ես հաճախ եմ այս հարցը լսում մայրիկներից: Դուք ակամայից վախենում եք, երբ ձեր երեխան, այդքան երջանիկ տեսք ունենալով, սկսում է նկարել սև և շագանակագույն գույներով ՝ անտեսելով նման գեղեցիկ վառ գույները, օրինակ ՝ դեղինը: Ի վերջո, սևը տագնապալի նշան է… Սա վախի, հուսահատության, մահվան գույնն է:
ՄՈՌԱՎԱ ՆԵՐՔԻՆ ԵՐԵԽԱՆ (Չափահասների թակարդ)
ՄՈՌԱՎԱ ՆԵՐՔԻՆ ԵՐԵԽԱ (Մեծահասակների թակարդ) - Գիտե՞ք, թե ինչու է անապատն այդքան լավը: - նա ասաց. - Ինչ -որ տեղ դրա մեջ թաքնված աղբյուրներ կան … Ա. Էքզյուպերի Կարդալով այս հեքիաթը ՝ յուրաքանչյուր մեծահասակ ստանում է մանկության հետ հանդիպելու ևս մեկ հնարավորություն գտնելու մի հսկայական անդունդ, որը բաժանում է երկու աշխարհները ՝ մանկության և մեծերի աշխարհը:
Ներքին կոտրված երեխան. Վաղ տրավմա և կորած ուրախություն
Ներքին կոտրված երեխան. Վաղ տրավմա և կորած ուրախություն Հեղինակ ՝ Իսկրա Ֆիլևա բ.գ.թ. Վատ մանկությունը խանգարում է մեզ զարգացնել առողջ անհատականություն: Երբ մեզ հետ ինչ -որ վատ բան է պատահում, մենք օգտագործում ենք մեր ներքին ռեսուրսները ՝ դա լուծելու համար:
Երբ ձեր երեխան նման չէ բոլորին
Իմ հոգեբանական պրակտիկան սկսվեց այն կանանց հետ աշխատելուց, ովքեր իրենց ընտանիքներում ունեին «հատուկ» երեխաներ: Սրանք ինչպես բնածին զարգացման արատներով, այնպես էլ այն երեխաներն են, որոնք ի հայտ են եկել ավելի ուշ: Նույնիսկ այն ժամանակ ես հասկացա, թե նման ընտանիքների կյանքը որքանով կարող է տարբերվել սովորականներից:
