Թերապեւտի ամբարտավանության մասին

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Հոգեթերապևտի մասնագիտական գործունեության մեջ բավական սուր է դրված հաճախորդ ընդունելու խնդիրը: Առանց հաճախորդի ընդունման, անհնար է նրա հետ հաստատել հոգեթերապևտիկ շփում կամ դաշինք, և, հետևաբար, հոգեթերապևտիկ հարաբերություններ, առանց որոնց հոգեթերապիան անհնար է դառնում: Հաճախորդի ընդունումը հոգեթերապիայի նախապայման է: Այս մասին ես ավելի մանրամասն գրել եմ հոգեթերապևտի պատկերն աշխարհի մասին հոդվածում

Այնուամենայնիվ, հաճախորդ ընդունելը բավականին բարդ խնդիր է ոչ միայն աշխատանքի սկսվող հոգեթերապևտի համար, քանի որ դա նշանակում է նրա նկատմամբ ոչ դատողական վերաբերմունք, իսկ գնահատումը մարդկային աշխարհայացքի անվերապահ հատկանիշ է: Եվ այստեղ թերապեւտը հաճախ հանդիպում է մեծամտության զգացման: Եվ դրա համար նա ունի բոլոր պատճառները `անխուսափելիորեն բխող իր պաշտոնից և հաճախորդի դիրքից: Եկեք ավելի մանրամասն քննարկենք թերապևտիկ գործընթացի մասնակիցների այս դիրքորոշումները:

Հաճախորդ:

• «Հարցնելու» դիրքում է: Նա դիմում է մասնագետին ՝ օժտելով նրան (և ոչ առանց պատճառի) գիտելիքներով, հմտություններով, փորձով, իմաստությամբ ՝ դրանով իսկ նրան ապրիորի դնելով տվողի պաշտոնում.

• Նա ընդհանրապես շատ բան չի գիտակցում իր կյանքում և այն խնդրում, որով դիմել է մասնագիտական օգնության, մասնավորապես.

• Չունի անհրաժեշտ գիտելիքներ հոգեբանության ոլորտում, ունի մակերեսային առօրյա պատկերացումներ հոգեկան իրականության (հոգու) և այն օրենքների մասին, որոնցով այն գործում է.

• Նյութապաշտորեն կողմնորոշված, իմանալով և վստահելով ավելի շատ նյութական, իրական, քան հոգևոր, իդեալական;

• Հաճախ ինֆանտիլ, և, հետևաբար, եսակենտրոն, հաճախ անկարող է դուրս գալ եսակենտրոն դիրքից: Միշտ չէ, որ կարողանում են դրսից տեսնել իրավիճակը, փոխակերպվել, այդ իսկ պատճառով խնդիրներ են առաջանում իրենց իսկ ընտրության, և, հետևաբար, պատասխանատվության հետ:

• Հաճախ հակասական, մասնատված պատկերացումներ ունի իր, այլ մարդկանց և աշխարհի մասին:

• Իր, աշխարհի և այլ մարդկանց մասին իր ընկալման մեջ գերակշռում է գնահատող դիրքը ՝ ստեղծելով իրեն ուրիշների հետ համեմատելու վերաբերմունք և ավելի լավը, ուրիշը դառնալու ցանկություն, այլ ոչ թե ինքն իրեն.

Հոգեթերապևտ

• Հաճախորդի կողմից որոշվում է «տվողի» պաշտոնում: Ունի մասնագիտությանը համապատասխան գիտելիքներ-հմտություններ-հմտություններ, անձնական և մասնագիտական փորձ;

• Գիտակցում և անդրադառնում է իր կյանքին և իրեն `որպես անձին: Ուսման ընթացքում, պարտադիր անհատական թերապիայի միջով անցնելիս, ես «հանդիպեցի» և գիտակցեցի իմ հիմնական խնդիրները և մեծ մասամբ դրանք մշակեցի.

• Armedինված գիտելիքներ հոգեկան իրականության գոյության և զարգացման օրենքների, հոգեբանական նորմայի և դրա շեղման տարբերակների մասին.

• Ունի աշխարհի հոգեբանական պատկեր, հակված է տեսնել բազմաթիվ նյութական գործընթացների հիմքում ընկած հոգեբանական էությունը.

• Հասուն անհատականություն: Կարողանալ կարեկցանքի և ապակենտրոնացման, ինչը հնարավորություն է տալիս «դուրս գալ» փոխաբերության մեջ ՝ թույլ տալով տեսնել իրավիճակը տարբեր կողմերից, տարբեր շեշտադրումների ներքո, ինչը առաջ է բերում սեփական ընտրություններ կատարելու և դրանց համար պատասխանատվություն կրելու հեռանկար:

• Ունի ամբողջական, հետևողական տեսակետ իր, աշխարհի և այլ մարդկանց մասին.

• Ոչ դատողունակ վերաբերմունքի ունակ, որը ստեղծում է իրեն և մյուսներին «այնպիսին, ինչպիսին կան» ընդունելու վերաբերմունք:

«Հոգեթերապևտ» մասնագիտության վերը նկարագրված «բոնուսները» հաճախ պայմաններ են ստեղծում նրա համար, որպեսզի հաճախորդի նկատմամբ մեծամտության զգացում զարգանա:

Ինչպե՞ս կարող է թերապևտը խուսափել ամբարտավան վերաբերմունքից և կարողանալ հասկանալ և ընդունել հաճախորդին:

Իմ կարծիքով, դա հնարավոր է հաճախորդի նկատմամբ հարգանքի զգացում «մշակելու» միջոցով: Ի՞նչ հիմքեր ունի թերապևտը հաճախորդին հարգելու համար:

Հաճախորդը այն անձն է, ով կամավոր դիմում է հոգեթերապևտի `մասնագիտական օգնության համար: Այս փաստը միայն հարգանքի է արժանի: Դա նշանակում է որ հաճախորդ Մարդ:

• Համարձակ: Չնայած այն վախին ու ամոթին, որն ընդհանրապես բնորոշ է այս կարգի մասնագետների, և առավել ևս մեր մշակույթի համար, նա ի վիճակի է ռիսկի դիմել ՝ մասնագիտական հոգեբանական օգնություն խնդրելու:

• Խելացի. Նա իր խնդիրները չի լուծում ձեռքի աշխատանքով (ինքնաբուժում, ընկերներ, կախարդներ և այլն), այլ դիմում է մասնագետի: Հետեւաբար, նրա աշխարհընկալման մեջ կան մշակույթի տարրեր ընդհանրապես եւ հոգեբանական մշակույթի `մասնավորապես:

• Ողջամիտ: Հասկանում է, որ հոգին արժանի է իր նկատմամբ պատշաճ ուշադրության, որ աշխարհում ոչ միայն նյութական, այլև հոգևոր արժեքներն են կարևոր, որ առողջությունը կախված է ոչ միայն մարմնի վիճակից և ֆիզիոլոգիական գործընթացներից, այլև մտավոր և հուզական պետություն.

• Տառապանք … Փորձելով հոգեկան անհարմարություն, լարվածություն, անհանգստություն, վախեր, դեպրեսիա, ներանձնային հակասություններ `այն ամենը, ինչը ստիպում է նրան տառապել, հոգեկան ցավ զգալ:

Հաճախորդի վերը նշված հատկությունները թույլ են տալիս նրան վերաբերվել հարգանքով, ուշադրությամբ, համակրանքով, նրա մեջ տեսնել արտաքին ֆասադի հետևում, որը միշտ չէ, որ գրավիչ է, որպես հոգի `խոցելի, տառապող, վախեցող, հուսադրող: