2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Գրեթե յուրաքանչյուր ծնող կարող է հիշել իր աշխատանքային երեկոյան ընթացքը ՝ կատարված դասերի և ձեր երեխայի ծալված պորտֆելի մասին …
Հիշեք ինքներդ ձեզ, մտովի վերադառնացեք ձեր մանկություն, ձեր դպրոց, ձեր տնային աշխատանքներին … Արդյո՞ք դուք ամեն ինչ արել եք ճիշտ ժամանակին, երբ ձեր ծնողների կողմից վերահսկողության տակ չէիք:
Կարծում եմ, որ բոլորը հիշելու բան կգտնեն, դուք կյանքի անգնահատելի փորձ եք ստացել …
Երբ դուք չափազանց համառորեն և ակտիվորեն օգնում եք ձեր երեխային կատարել տնային աշխատանքը, հավաքել պորտֆել, պատրաստվել դպրոցին, վերահսկել բոլոր գործընթացները, դուք նրան հնարավորություն չեք տալիս փորձել անկախ լինել, պատասխանատվություն կրել կատարված կամ չկատարված աշխատանքի համար, կատարված կամ չկատարված դասեր `հավաքագրված կամ չհավաքված պորտֆելի համար:
Որպեսզի երեխան սովորի լինել անկախ և պատասխանատու, նա պետք է փորձ ձեռք բերի: Փորձը տարբեր է ՝ ոչ միայն դրական, այլև բացասական: Օրինակ, ինչ -որ բան մոռանալը կամ տնային աշխատանքը չկատարելը կարող է երեխային տալ բացասական փորձ `վատ գնահատականի կամ ուսուցչի մեկնաբանության տեսքով: Հավանաբար, նա ստիպված կլինի մեկ անգամ չէ, որ հանդիպի այս փորձին, որպեսզի սկսի պատասխանատվություն կրել իր գործողությունների համար:
Այժմ, ոչ մի դեպքում չեմ կոչ անում ձեզ ընդհանրապես չօգնել երեխային: Ավելի շուտ, ես առաջարկում եմ փորձի ձեռքբերման և պատասխանատվություն ստանձնելու աջակցության տարբեր տարբերակներ:
Օրինակ, շատ կարևոր է երեխային չասել. «Եկեք բացենք պորտֆելը, ես դա կստուգեմ»:, «Առանց ինձ ընդհանրապես ոչինչ չեք կարող անել. Ո՛չ դասերը նորմալ անցկացրեք, ո՛չ էլ ծալեք պորտֆելը»: Նման հայտարարությունները տրավմատիկ են և հնարավորություն չեն տալիս զարգանալու և ապավինելու սեփական անհատականությանը, երեխան կարող է իրեն զգալ անարժեք և աննշան ՝ առանց մեծահասակի որևէ բան անելու:
Փորձելով վերահսկել ամեն ինչ ՝ ծնողը պահպանում է երեխայի անպատասխանատվությունը:
Փորձեք առաջարկել ձեր օգնությունը. «Եթե դասերի ժամանակ օգնության կարիք ունեք, կարող եք կապվել ինձ հետ», «Եթե աջակցության կարիք ունեք, ես պատրաստ եմ աջակցել ձեզ», «Ինչպե՞ս կարող եմ ձեզ աջակցել»: Սա կխթանի ձեզ ինչ -որ բան անել ինքներդ ձեզ և չվախենալ սխալվելուց ՝ փորձ ձեռք բերելով: Նման արտահայտությունները շատ աջակցող կհնչեն, կլինի հասկացում, որ նա իր դժվարությամբ մենակ չի մնում, որ ծնողը այնտեղ է և կարող է օգնել նրան:
Փորձեք նրան ազատություն տալ: Ընտրության ազատություն, դրսևորումների ազատություն, դասեր չանելու, պորտֆել չհավաքելու ազատություն:
Որքան ավելի շատ եք վերահսկում նրան, այնքան ավելի դժվար է նա ստանում սեփական կյանքի փորձը:
Իհարկե, դա չի վերաբերում այն իրավիճակներին, որոնք կարող են վտանգ ներկայացնել կյանքի և առողջության համար:
Եղեք պարզապես աջակցություն և աջակցություն նրան: Դադարեցրեք վերահսկողությունը. Հոգացեք ձեր սեփական կյանքի մասին:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Չափից դուրս մայրական սեր
Մեր մշակույթում մայրությունը գունավորված է սրբության լուսապսակով, բայց իրականում մայրը առաջին չարությունն է, որը երեխան ճանաչում է ծնվելուց հետո: Ավելի ճիշտ ՝ անգիտակից հուզականորեն չհասուն մայրը մարդու կյանքում ամենամեծ չարիքն է: Ուզենք, թե չուզենք, առաջին ցավը, որ երեխան ստանում է, մոր հետ հարաբերություններն են:
Մենք բոլորս գալիս ենք մանկությունից, 3 «Հիվանդություն = անպատասխանատվություն
Այս պատմության սկիզբը մանկության տարիներին, ինչպես նաև շատ ուրիշներ: Երբ ընտանիքում բախումներ են լինում կամ ծնողների բացասական տրամադրվածությունը, երեխան կապվում է ինքն իր հետ և հավատում, որ հայրը կամ մայրը դժգոհ են իրենից: Ոչ ոք նրան չբացատրեց, որ մեծահասակները կարող են զգալ տարբեր զգացմունքներ և հույզեր, և պատճառները կարող են բոլորովին այլ լինել, և ոչ միայն երեխայի լավ կամ վատ վարքագիծը:
Կոնտակտից դուրս գալը. Երբ դուրս գալը առողջ ընտրություն է
Բեթանի Վեբստերի կողմից Հաղորդակցության դադարեցումը դեռ տաբու է Stillնողական ընտանիքից առանձնացումը դեռ համարվում է տաբու , հատկապես մորից հեռավորությունը: Երբեմն հեռավորությունը ժամանակավոր է, ինչպես կարանտինը: Այլ դեպքերում օտարումը կարող է դառնալ մշտական ընտրություն:
Երեխայի հոբբին. Ընտրություն սեփական և ծնողական ցանկությունների միջև
Բացի այդ, եթե ձեր երեխան հաճախում է շրջանակների, ապա նա դառնում է ավելի անկախ և ինքնավստահ, շփվող, ընդլայնում է իր մտահորիզոնը և մեծացնում է հետախուզությունը: Միայն հիմա երեխաները միշտ չէ, որ հասկանում են, թե ինչ հետաքրքրություններ ունեն և ինչ հոբբի կցանկանային ընտրել:
Դուրս եկեք ծնողական սցենարից և դարձեք ինքներդ: Ինչպես գտա իմ երազած մասնագիտությունը
Երբ հիշում եմ իմ 17 տարիները, տեսնում եմ հին տան մոխրագույն պատը: Խոնավ բրդյա սվիտերը կծում է մաշկը, և իմ «ուզածը». Իմ «երազանքը» մազերիցս պղտոր կաթիլներով կաթում է այտերս: 1993 թվականն էր: Սպիտակ գուլպաներով մուգ բաճկոններով «լավ» գործարարների ժամանակը և մթած ութերորդ կաշվե բաճկոններով «վատերի» ժամանակը:
