Ինչու եք սիրում նարնջագույն աղջիկներին: Կամ էսքիզներ էմոցիոնալ շանտաժիստների կյանքից

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Օրորոցից երեխաները սովորում են հուզական շանտաժի տարբեր ձևերի հմտություններ `ցուցադրական լացից մինչև իրենց վիրավորող մայրիկին պատժելը` հայրիկի կամ տատիկի նկատմամբ ավելի մեծ սեր ցուցաբերելով: Մեծանալով ՝ մարդիկ աստիճանաբար տիրապետում են մանիպուլյացիոն տեխնիկայի ավելի լայն զինանոցին: Բայց, թերևս, հարաբերություններում զգացմունքային շանտաժի կիրառումն է նրանց խզման հիմնական պատճառներից մեկը:

Եթե դուք հասկանաք, որ ձեզ հուզականորեն շանտաժի են ենթարկում այն անձը, ում հետ դուք ապրում եք, ապա դուք պետք է նայեք ձեր շուրջը, ամենայն հավանականությամբ, նա օգտագործում է այլ մանիպուլյատիվ տեխնիկա ձեր նկատմամբ: Սովորաբար, նման մարդկանց ջանքերն ուղղված են իրենց զուգընկերոջ կամքի ճնշմանը, նրա ինքնագնահատականի նվազեցմանը: Շանտաժի համար շատ կարևոր է, որ գործընկերը հոգեբանական կախվածության մեջ լինի նրանից և, հնարավորության դեպքում, մնա իր իշխանության դաշտում:

Վերը նշվածը չի նշանակում, որ հոգեբանական շանտաժի ենթարկված մարդը չի սիրում իր զուգընկերոջը և ինքն իրենից մեծապես կախված չէ: Նման մարդիկ ունակ են ուժեղ զգացմունքների, այնուամենայնիվ, նրանք հակված են դրանք դրամատիզացնել և հասցնել վեհացման վիճակի: Այսպիսով, այս հոդվածում մենք զգացմունքային շանտաժիստներին պայմանականորեն անվանում ենք «ինքնասիրահարվածներ»: Թեև նրանց զոհերը հաճախ օգտագործում են հենց այս տերմինը:

Emotionalգացմունքային շանտաժի առաջին փորձերը

Հավանաբար, շատերը ծանոթ են իրենց սեփական փորձից կամ դրսից են տեսել, թե ինչպես է երեխան կազմակերպում աշխատանքի մեկնող մոր հուզական սարսափը: Նա կարող է լաց լինել, գոռալ, ճռռալ, գլորվել հատակին, կառչել նրա հագուստից: Նման իրավիճակում հայտնված երեխան կարող է նույնիսկ անվերահսկելի ագրեսիա ցուցաբերել `ծեծել և կծել մորը:

Եթե երեխաները նկատում են, որ նման վարքագիծը հանգեցնում է ցանկալի արդյունքների, ապա նրանք արդեն բավականին գիտակցաբար սկսում են օգտագործել այս կատաղություններն ու սկանդալները ՝ որպես անհնազանդ ու կամային մեծերին շանտաժի ենթարկելու գործիք:

Գործընթացների ինժեներական առումով մեծահասակ էմոցիոնալ ահաբեկիչներն իրենց պահում են շատ նման ձևով: Եթե նրանք ավելի քիչ պառկեն հատակին և ավելի շատ չխոսեն և բղավեն, քան լաց լինեն:

Հիմնական բանը, որը ստիպում է մարդուն զգալ շանտաժի կիրառման փորձը, ի լրումն սկզբնական նպատակին հասնելու ուրախության, իշխանության թունավորումն է: Պատկերացրեք մի փոքր երեխայի զգացմունքները, որը հանկարծ հասկանում է, որ նա ունակ է վերահսկել հզոր մեծահասակներին, նրանց դուրս հանել հոգեբանական հավասարակշռությունից և ստիպել անել այն, ինչ իրեն պետք է:

Չափահաս շանտաժիստի հոգում կա նաև ուժի կամ հուսահատության էքստազ, որ այդ ուժը նրա համար անհասանելի է: Այն պահերին, երբ շանտաժիստը հասկանում է, որ իր ռազմավարությունը չի գործում, և իշխանությունը սահում է իր ձեռքից, նա կարող է ընկնել հիստերիայի մեջ և սկսել վրեժ լուծել շանտաժի զոհից ՝ ազդեցության ոլորտից դուրս գալու համարձակվելու համար:

Եթե վերադառնանք մեր փոքրիկ շանտաժիստին, ապա կարող ենք ասել, որ երեխան, կատաղություն գցելով, հաղթում է իրավիճակի ցանկացած զարգացման մեջ, սակայն, նա ստանում է տարբեր հոգեբանական մրցանակներ:

• Առաջին դեպքում, եթե մայրը ստիպված է լինում մնալ և խոսել նրա հետ, երեխան ուրախություն է ստանում, որ կարողացել է նրան պահել իր մոտ:
• Երկրորդ սցենարը մոտավորապես այսպիսին է թվում. Մայրիկը սկսում է նյարդայնանալ և նույնիսկ խուճապի մատնվել, նա կորցնում է ինքնատիրապետումը, կարող է թուլանալ և բղավել կամ նույնիսկ հարվածել իր փոքրիկ բռնակալին: Միևնույն ժամանակ, երեխան գոհունակություն է ստանում այն փաստից, որ նա կարողացավ ազդել մեծահասակի վրա և ստիպեց նրան հաշվի նստել իր հետ:

Ներքին լարվածությունը, ցավն ու վախը, որոնք կապված են մոր հեռանալու հետ, երեխայի համար շատ անգամ գերազանցում է բղավելու և նույնիսկ ծեծի ենթարկվելու վախը: Եվ մի մոռացեք, որ փոքր երեխաները բացարձակ անտարբեր են բարոյական հորդորների նկատմամբ և նման իրավիճակում նրանց չի կարելի ենթարկել ամոթի, մեղքի կամ պատասխանատվության զգացումով: Նույն արդյունքով կարելի է դիմել չափահաս էմոցիոնալ շանտաժիստների պատասխանատվությանը և բարոյականությանը. Նրանց, ինչպես նաև փոքր երեխաների համար կա միայն մտերիմ մարդուն կորցնելու վախը և ցավը, որը առաջանում է նախապես չկորցրած կորստից: դեռ տեղի է ունեցել:

Ինչ է տեղի ունենում, երբ փոքր շանտաժիստները մեծանում են

Եթե մանկության տարիներին էմոցիոնալ շանտաժիստները դեռ չեն հասկանում, թե ինչ են բարոյական սկզբունքներն ու բարոյական վերաբերմունքը, ապա, որպես մեծահասակներ, նրանք պատրաստակամորեն դիմում են բարոյականության հարցերին: Trueիշտ է, նրանք օգտագործում են բարոյական սկզբունքներն ու բարոյական արգելքները ոչ թե ինքնակազմակերպման, այլ որպես հուզական շանտաժի գործիք:

Նախ, օգտագործելով իրենց հմայքը, հուշումները, պերճախոսությունն ու համոզիչությունը, նրանք ստիպում են զոհին ընդունել որոշակի բարոյական, էթիկական, գաղափարական և նույնիսկ ամենօրյա կանոններ: Եվ հետո նրանք սկսում են կոշտ քննադատել այս կանոններից չնչին շեղումների համար:

Հոգեբանական շանտաժը ենթադրում է ուժեղ զգացմունքների և հույզերի կիրառում: Բայց եթե փոքր երեխաներն իրենց զինանոցում ունեն միայն դժգոհություն, վախ, ագրեսիա և խղճահարության և մեղքի զգացմունքների վրա ճնշում գործադրելու ունակություն, ապա չափահաս շանտաժիստները, բարոյական և բարոյական արգելքներին ապավինելու ունակության շնորհիվ, հասանելի են դառնում նման հզոր գործիքի: որպես «արդար բարկություն»:

Այն ռազմավարությունը, որը նրանք կիրառում են սիրելիներին շանտաժի ենթարկելու համար, բավականին արդյունավետ է ստացվում: Նախ, նրանք զոհին գայթակղում են նեղ պարիսպում ՝ պարսպապատված բարոյական և գաղափարական արգելքներով, և այն դեպքերում, երբ իրենց սիրելիները դուրս են գալիս սահմանված շրջանակներից, զգացմունքային շանտաժիստը հարձակվում է նրանց վրա արդար բարկության նշաններով: Ստացվում է, որ զոհը կաշկանդված է ոչ միայն բարոյական նորմերով, այլև զուգընկերոջ արդարացի բարկությունից վախենալով:

Չարաճճի խոստումներ և արդար զայրույթ

Emotionalգացմունքային շանտաժիստի հետ սկսելը կարող է շատ վարդագույն և խոստումնալից տեսք ունենալ: Նրանք հաճախ դիմում են իրենց զուգընկերոջ հետ հոգևոր մտերմությանը և փոխըմբռնմանը, պատրաստակամորեն քննարկում են ընդհանուր ապագան, որը գծված է վառ, ուրախ գույներով:

Խոսակցությունների աղմուկի ներքո զուգընկերոջից տարբեր խոստումներ են հանվում, օրինակ ՝ եկեք համաձայնվենք, որ մեր անցյալը չի պայթեցնի մեր հետագա կյանքը: Եթե գործընկերը կուլ տա այս խայծը, ապա հաջորդ քայլին պայմանավորվածություններ են ձեռք բերվում, որ «նախկիններ» չեն լինելու ՝ նախկին ամուսիններ, սիրահարներ, ընկերներ:

Հետո խոսվում է, որ նա չի հավատում տղամարդու և կնոջ պարզ ընկերությանը, այս ընկերությունը ամենից հաճախ ձգտում է ավարտվել անկողնում: Միամիտ զոհը համաձայն է, որ տղամարդու և կնոջ միջև բարեկամությունը հաճախ հասնում է սիրային հարաբերությունների մակարդակի: Կարող ենք ասել, որ զոհի գաղափարական և իմաստաբանական վերամշակումն արդեն իրականացվել է, այնուհետև ուղղակի հուզական շանտաժը ուժի մեջ է մտնում բարքերի մաքրության և համաձայնություններին համապատասխանելու եռանդի քողի տակ:

Պատկերացրեք մի աղջկա, ով սիրային հարբած վիճակում «պայմանագրեր» էր կնքել իր ընկերոջ հետ: Եվ ահա մի երեկո հին դպրոցական ընկերուհին անսպասելի զանգահարեց նրան: Նա շատ գոհ էր զանգից, և միանգամայն բնական էր, որ զրույցի ընթացքում նա դիմեց իր ընկերոջը ՝ անվան տակ ավելացնելով փոքր-ինչ սիրալիր ածանցներ ՝ հին դպրոցական սովորության համաձայն: Theրույցի ավարտից հետո աղջիկն այս հարաբերություններում առաջին անգամ բախվելու է իր հասցեին ուղղված արդար զայրույթի հետ. Նա խախտել է հաստատված պայմանավորվածությունները և «սպառնացել մեր հարաբերությունների ապագային»:

Մենք կառուցում ենք մեր ընդհանուր ապագան

Բարոյական գաղափարախոսական և վարքագծային կանոնների և կանոնակարգերի համակարգի ստեղծումը միայն ավելի բարդ ռազմավարության մի մասն է, որն օգտագործում են էմոցիոնալ շանտաժիստները ՝ զուգընկերոջը ազատ կամքից զրկելու և հարաբերություններում ստորադաս դերի պարտադրելու համար:

Շանտաժիստի հետ ապրելու առաջին ամիսները սովորաբար շատ հաճելի ու կենսուրախ են անցնում: Ի վերջո, հենց այս ժամանակ է, որ սիրահարները ծրագրեր են կազմում իրենց համատեղ կյանքի համար, պատկերում աշխարհի ընդհանուր պատկերը: Բայց զոհը դեռ չի հասկանում, որ իրենց հարաբերությունների այս պայծառ ժամանակահատվածում էր նա կառուցում իր վանդակը, որի մեջ նա անընդհատ մղվելու էր արդար բարկության բռնկման վախից ՝ երկար և ձանձրալի պարզաբանումների առջև: հարաբերություններ, որոնցում նրանք ճնշում կգործադրեն խղճահարության և մեղքի զգացումի վրա:

Emotionalգացմունքային շանտաժի զոհերի խնդիրներից մեկն այն է, որ նրանք իրենք են նվիրվում աշխարհի վարդագույն պատկերին, որն իրենց պատկերացումներով կերտել էին իրենց կյանքի առաջին ռոմանտիկ ամիսներին իրենց ապագա բռնատիրոջ հետ: Պարզվում է, որ նրանք իրենց կյանքից կամովին «արտագաղթել» են այն «կախարդական երկիր», որտեղ ծրագրում էին ապրել իրենց սիրելիի հետ, և ինչ -որ կերպ չեն նկատել, որ նա հանգիստ ստանձնել է այս երկրում կարգուկանոնի պահապանի դերը, և պատիժներ իրականացնողը: Ավելորդ է նշել, որ կանոնների ու կանոնների հիմնական խախտողը այն կինն էր, ով որոշեց էմոցիոնալ շանտաժիստի հետ կառուցել ընդհանուր կյանք:

Կեղծված սկանդալի և կրքի խառնարանում

Եկեք նորից վերադառնանք այն աղջկա պատմությանը, ով սկսեց հուզական շանտաժիստի հետ համատեղ ապագա կերտել: Իր երիտասարդի արդար բարկության հետ առաջին հանդիպումներից հետո նա փոքր -ինչ ապշեց, բայց հետո վերադարձավ իրենց ընդհանուր փոքր ու հարմարավետ աշխարհը, և, թվում էր, նրանց կյանքը նորից լավացավ:

Ինչ -որ պահի աղջիկը հասկանում է, որ իր համար չափազանց մոտ է սահմանված կանոնների համաձայն ապրելուն և սկսում է ապստամբել: Այնուամենայնիվ, նրա բողոքները կտրուկ ճնշվում են, և եթե հին լավ հուզական շանտաժի մեթոդներն այլևս բավարար չեն, ապա օգտագործվում են կոշտ սկանդալներ: Սկանդալներից հետո հաշտություն է տեղի ունենում, և նա կրկին իր երիտասարդի հետ միասին հայտնվում է իրենց գողտրիկ փոքրիկ աշխարհում, որում նա այլևս նեղված չի թվում:

Աստիճանաբար, անարդարացի զայրույթը կամ ճնշումը խղճահարության և մեղքի զգացմունքների վրա սկսում են օգտագործվել որպես հուզական շանտաժի միջոց. Սկանդալի վախը դառնում է շանտաժի գործիք: Սկանդալների տապի և կրակի համեմատ, կյանքը նրանց փոքր ու հարմարավետ աշխարհում նրան այլևս սուղ չի թվում: Բայց հետո նա կրկին, կամա թե ակամա, քայլ է անում դեպի կողմը և նորից բախվում մի շարք սկանդալների:

Որոշ ժամանակ անց սկանդալներն ավելի ու ավելի են դառնում, համատեղ երիտասարդ աշխարհում հանգիստ ապրելու ժամանակաշրջանները կրճատվում են: Արդյունքում, սկանդալներն իրենց ճիչերով, կրքերով և ադրենալինով ամբողջությամբ կլանում են ինչպես զոհված աղջկան, այնպես էլ նրա ընկերոջը: Եվ մի փոքրիկ ծիածանի աշխարհ ամբողջովին այրվում է այս սկանդալների բոցերում:

Կարելի է ասել, որ այս պահից սկսած զույգի հարաբերությունները մտնում են իր վերջին շրջանը `սպառիչ, բայց անվերջ սկանդալների շրջան: Ավելի շուտ սա նախավերջին շրջանն է. Ամեն ինչի վերջում հաջորդում է երկար ու ցավոտ բաժանումը:

Ոչ այնքան բնորոշ տեսակի նարգիլե

Որոշակի պայմանական պայմաններով մենք կարող ենք ասել, որ հուզական շանտաժի հակված մարդիկ ինքնասիրահարվածների տեսակներից են: Առնվազն այս տերմինի մշակման և անորոշության ցածր մակարդակը մեզ թույլ է տալիս դա անել: Այս դեպքում մարդը պարզվում է, որ փակ է մանկության վախերի համար և վերածվում է իր առաջին հոգեբանական պաշտպանության ստրուկի, ինչը վաղ մանկության տարիներին երբեմն օգնում էր նրան ազատվել սերն ու անվտանգությունը կորցնելու խուճապային վախերից:

Այս իմաստով կարող ենք ասել, որ դասական ինքնասիրահարվածի պես, զգացմունքային շանտաժի հակված անձը նույնպես փակված է իր վրա, այն, ինչ կատարվում է իր հոգում:Սա որոշ չափով հիշեցնում է Ֆրեյդի նկարագրած պատմությունը իր «Հաճույքից այն կողմ» աշխատության մեջ: Այնտեղ մի փոքրիկ տղա հարկադրաբար գրամեքենա գցեց մահճակալի տակ, որպեսզի այն նորից ու նորից դուրս հանի դրան կապված պարանով: Մեր դեպքում մեծահասակ տղան կրկին ու կրկին հանդես է գալիս տեսարանով մոր հետ կիսաշրջազգեստով աշխատանքի մեկնելիս: Մայրը, որը խախտեց փոքր ու հարմարավետ աշխարհ պահելու իր պարտականությունը և որոշեց տղային հանգիստ թողնել: