2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Մանկության տարիներին Անյային քիչ էին գովում: Գոնե նա այդպես էր կարծում: Շատ հիասթափեցնող էր: Եվ դա կրկնակի վիրավորական է, քանի որ նրա զարմիկներին և քրոջը շատ ավելի շատ էին գովում նրա ներկայությամբ: Եվ նրանք և՛ սովորում էին, և՛ իրենց պահում ՝ ավելի վատ: Այնուամենայնիվ, այն գովեստի խոսքերը, որ նա լսել էր ՝ թե՛ իր, թե՛ իրենց հասցեի, դեռ ինչ -որ կերպ տարբեր էին թվում: Նրանցից քիչ ուրախություն կար: Ընդհակառակը, ինչ -որ անհասկանալի լարվածություն կար:
Գովասանքը շատ կարևոր է, բայց նաև բավականին նուրբ: Այժմ, ծնողների ամերիկյան մոդելի ազդեցության տակ, շատ երիտասարդ ծնողներ ակտիվորեն գովաբանում են իրենց երեխաներին: Հավանաբար, նրանք փորձում են փոխհատուցել մանուկ հասակում իրենց գովասանքի պակասը: Եվ գուցե նրանց անհանգստացնում է իրենց երեխայի ապագա ինքնագնահատականը: Ամեն դեպքում, սխալ է այն կարծիքը, թե գովքն ամեն ինչում դարման է: Ի վերջո, եթե դուք սխալ եք օգտագործում այս գործիքը, կարող եք զգալիորեն վնասել երեխայի ինքնագնահատականը և նրա հետ հարաբերությունները: Հետեւաբար, կարեւոր է իմանալ գովասանքի հիմնական կանոնները:
Գովաբանեք, բայց մի վնասեք
Ինչպե՞ս ենք մենք սովորաբար գովում երեխաներին: Օրինակ ՝ մենք ասում ենք. Եվ երբեմն մենք ասում ենք. «Որքա՞ն լավ եք լվացել ամանները: Աշխարհում ոչ ոք ձեզ նման սպասք չի լվանում »: Առաջին հայացքից թվում է, թե սա շատ դրական արտահայտություն է: Բայց հիմա փորձեք պատկերացնել ձեզ երեխայի դերում, ում դա ասում են: Ինչ ես զգում? Դուք 100% լավ եք դրանում:
Օրինակ, ես իսկապես չէի ցանկանա նման գովասանքներ լսել: Եվ կարծես գեղեցիկ է, բայց ինչ -որ նստվածք մնում է հոգու մեջ: Ստացվում է, որ ես լավ ընկեր եմ, լավ եմ, միայն այն դեպքում, երբ որոշակի գործողություններ եմ կատարում: Սա նշանակում է, որ եթե դրանք չանեմ, վատ կդառնամ: Դա վիրավորական է, զայրացած, տխուր: Այն հոտ է գալիս բոլորովին սովորական ընդունման և «ինչ -որ բանի նկատմամբ» սիրո:
Երեխաները մոտավորապես նույնն են զգում: Նրանք կարծես «կարդում են» ծնողի ուղերձի չասված ենթատեքստը: Եվ բոլորը, քանի որ այս դեպքում գովասանքը կառուցվում է արժեքավոր դատողության վրա: «Լավ, լավ արված, ճիշտ»: Սա նշանակում է, որ կա վատը, և ոչ թե լավը, և սխալը: Եզրակացություն. Ցանկացած լավ կամ վատ գնահատական վնասում է երեխայի առողջ ինքնագնահատականի ձևավորմանը:
Ինչպե՞ս գովաբանել:
Դուք հարցնում եք ՝ ինչպե՞ս կարող եք երեխայի հետ շփվելիս արտահայտել ձեր հիացմունքը, ուրախությունը, հպարտությունը և այլն: Այսպիսով, ինչպե՞ս կարող եք գովել նրան: Շատ պարզ. Նախ `նրա գործողությունների տրամաբանական գնահատման փոխարեն` խոսիր քո մասին: Երկրորդ, արտահայտեք ոչ թե ձեր գնահատականը, այլ ձեր զգացմունքները, ձեր վերաբերմունքը նրա գործողություններին: «Ուրախ եմ (ուրախ եմ), որ դու դա արեցիր», «Ես հիանում եմ այն ձևով, ինչ դու ինձ հետ ես»: «Ես հպարտ եմ, որ ունեմ այդպիսի որդի (դուստր)»: եւ այլն
Համեմատել:
Որդին գնաց խանութ և մթերքներ գնեց:
Մայրիկ (ուղղակի, գնահատող գովասանք). «Rightիշտ է, ես գնացի: Դուք հիանալի ընկեր եք, լավ որդի »:
Մայրիկ (անուղղակի, ոչ դատողական գովք). Հիմա ժամանակ կունենամ ամեն ինչ պատրաստելու հյուրերի ժամանման համար »:
Feelգո՞ւմ եք տարբերությունը:
Երբ մենք գովում ենք երեխային, արտահայտելով մեր զգացմունքները կամ վերաբերմունքը նրա գործողությունների նկատմամբ, երեխան զգում է ծնողի անկեղծությունը և «կարդում» է այս ուղերձը ՝ որպես իր գործողությունների քաջալերանք: Նա կարծում է, որ «ես կարող եմ այս աշխատանքը լավ կատարել»: Երբ ծնողը օգտագործում է արժեքային դատողություն, որը նույնպես չափազանցված է («ոչ ոք չի անի քեզ պես»), երեխան «կարդում» է դրանում. «Pնողներին իմ կարիքը կա միայն այն ժամանակ, երբ դա անում եմ» կամ «Ես գիտեմ, որ ես այնքան էլ նման չէ: իսկապես լավ է, այնպես որ նրանք, հավանաբար, ինձ խաբում են »:
Ինչի՞ համար գովել:
Իրականում, շատ «ճիշտ» գովասանքներ չեն կարող լինել: Որքան ծնողը արտահայտի իր զգացմունքները և վերաբերմունք ցուցաբերի այս կամ այն երեխայի արարքի նկատմամբ, այնքան ավելի լավ կդառնա նրա շփումը սեփական երեխայի հետ: Ձևավորվում է փոխվստահություն և անկեղծ շփում: Եվ կարևոր չէ ՝ հայրիկը գոհ է, որ իր որդին լվացել է հատակը, թե հիանում է այն փաստով, որ նա քոլեջն ավարտել է գերազանցությամբ: Գլխավորն այն է, որ զգացմունքներն արտահայտվեն: Եվ անմիջապես իրենց հասցեատիրոջը:
Այնուամենայնիվ, ես ուզում եմ նշել, որ միայն հաճելի զգացմունքները չեն, որ կարևոր է ասել երեխային:Եթե, օրինակ, ծնողը զայրացած կամ դժգոհ է իր որոշ գործողություններից կամ անգործությունից, ապա կարևոր է խոսել նաև այս մասին: Բայց կրկին ՝ ոչ գնահատական տեսքով: Եվ օգտագործելով «ես-հաղորդագրությունը» և միաժամանակ անվանելով ձեր զգացմունքները: Օրինակ ՝ «Ես շատ բարկացած եմ քեզ վրա, որդի, խանութ չգնալու համար»: Երեխան ավելի շուտ կլսի նման հաղորդագրություն, քան այնպիսի արտահայտություն, ինչպիսին է «Ինչ ծույլ ես, դու նորից խանութ չես գնացել»:
Կարևոր է ձեր երեխային արտահայտել անկեղծ զգացմունքներ: Եվ հաճելի, և տհաճ: Ի վերջո, երեխաները, ինչպես ոչ ոք, լավ են զգում կեղծիքի նկատմամբ: Եվ սա հղի է ծնողների նկատմամբ անվստահությամբ, մեկուսացմամբ կամ ագրեսիվությամբ, ինչպես նաև երեխայի մոտ ցածր ինքնագնահատականի ձևավորմամբ:
Վերջապես - եկեք զբաղվենք:
Փորձեք ձեր բողոքը գրել երեխային ՝ օգտագործելով հոդվածում նկարագրված մեթոդները ՝ այս իրավիճակների համատեքստում.
- Որդին մի կողմ դրեց խաղալիքները:
- Աղջիկը լվաց ամանները:
- Երեխան եռամսյակն ավարտեց առանց Cs- ի
- Երիտասարդը ընդունվեց ինստիտուտ
- Երեխայի թափած կաթը
- Որդին երկար ժամանակ խաղում է համակարգչի հետ և չի գնում ուտելու, երբ նրա անունն է
- Երեխան ուսուցչից ստացավ դյուցազնագիր և օրագիր
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպես գովել երեխաներին: Commandամանակակից հոգեբանության 10 պատվիրաններ
«Լավ արեց», «Հրաշալի է», «Բարձր հինգ», «Ի Whatնչ գեղեցկություն»: Այս արտահայտությունները մենք լսում ենք ցանկացած խաղահրապարակում, դպրոցում, մանկապարտեզում: Որտեղ էլ որ երեխաներ լինեն: Մեզանից քչերն էին լրջորեն մտածում այս բառերի մասին: Մենք գովաբանում ենք մեր երեխաներին, երբ նրանք ավարտում են ինչ -որ կարևոր բան, մենք գովաբանում ենք այն երեխաներին, որոնց հետ աշխատում ենք կամ մեր միջավայրի երեխաներին:
Գովաբանեք կախվածությունը կամ ինչպես ինքներդ ձեզ գովել ամեն օր
Հավատացեք ինձ, ուրիշներին գոհացնելու ցանկությունը բացարձակ նորմալ է: Գովքը հիանալի միջոց է հավանություն ստանալու կամ ցուցադրելու համար: Բայց եթե հանկարծ գիտակցեք, որ առանց դրա չեք կարող նորմալ ապրել, սա անհավասարակշռություն է, որը կխանգարի շատ երկար ժամանակ:
Ինչպե՞ս ստիպել երեխային ուտել `կրթությամբ կամ հիպնոսով:
Հարցումները, որոնք հանդիպում են հոգեբանական տարբեր ֆորումներում և կայքերում, այլ բնույթի են, բայց ոմանք, իմ տեսանկյունից, պարզապես հրեշավոր են: Օրինակ ՝ այս մեկը. Երեխան չի ուտում սովորական սնունդ, միայն չիպսեր և գազ: Ուր: Խնդրում եմ օգնեք, դուք լսել եք, որ հիպնոսին կարելի է ենթադրել, որ ես ամեն ինչ կերել եմ:
Ինչպե՞ս երեխային տալ ազատություն և չվնասել:
Ի՞նչ է նշանակում ազատություն: Դառնանք հոգեբանական բառարանին: Հաշվի առեք ազատությունը հասարակության ամենափոքր անդամի `երեխայի համար: Մանուկ հասակում երեխաները լիովին կախված են ծնողներից, մասնավորապես ՝ մայրիկից, որը կերակրում, սնուցում և խնամում է:
Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել չկեղտոտվել:
Երեխան լի է այս աշխարհը սովորելու և ուսումնասիրելու եռանդով, հետաքրքրությունը և փորձերը նրա մեջ մտրակում են: Կարո՞ղ է խաղով տարված երեխան, ամեն ինչ սովորելով, դեռ մտածել այն մասին, որ չես կարող կեղտոտել շորտերդ, ձեռքերովդ էլ պտտվել, և ընդհանրապես պետք է զգույշ քայլել, ինչպես թանգարանում:
