2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Այս հոդվածը նրանց համար է, ովքեր լավագույն հարաբերություններ չունեն իրենց մայրիկի հետ: Ինչպե՞ս է մայրը բացասական վերաբերմունք ցուցաբերում դստեր նկատմամբ ցմահ: Ինչու՞ են այդ պարամետրերն այդքան դժվար հետևել և ուղղել:
Ելենան շատ հաջողակ մենեջեր է: Այն ամենը, ինչ նա ձեռնարկում է, նրան հաջողվում է: Theեկավարությունը սիրում է Ելենային. Նա շատ պատասխանատու աշխատակից է, նա իր վրա է վերցնում ցանկացած խնդիր: Միևնույն ժամանակ, նա չի պահանջում աշխատավարձի բարձրացում և չի պահանջում առաջխաղացում: Շատ բարեհամբույր անձնակազմ, տաղանդավոր: Ինքը ՝ Ելենան, շատ կոշտ է, բռնող և միշտ սիրում է ապացուցել իր կարծիքը: Քանի որ նա միշտ ճիշտ է ասում, ի՞նչը պարզ չէ: Նա տուն է գալիս շատ ուշ, քանի որ ամենաշատ աշխատանքն ունի անելու: Միգուցե շեֆը վերջապես նկատի նրա հաջողությունները և առաջխաղացում առաջարկի պաշտոնում և աշխատավարձում: Եվ Ելենան նաև տիրապետող մայր ունի, որը, չնայած նա չի ապրում դստեր հետ, բայց ջանասիրաբար «մատը զարկերակին է պահում»: Նա իր սրբազան պարտքն է համարում զանգահարել իր դստերը և նախատել նրան ամեն ինչի համար. Չամուսնացած լինելու, ուշ աշխատելու, մեծ և ակնառու հաջողությունների հասնելու համար: «Ահա ես քո տարիքում եմ …», - ասում է մայրս: Եվ նա պատմում է իր անվերջ հաջողակ երիտասարդության մասին, այն մասին, թե ինչպես էր ղեկավարում ընկերությունը, ինչպես էր հաջողակ տղամարդկանց հետ: Ոչ թե դստեր պես: Յուրաքանչյուր նման խոսակցությունից հետո Ելենան բարձրանում է բարձի վրա մինչև առավոտ և չի կարող հասկանալ, թե ինչու է նա այդքան դժբախտ, ինչու է այդքան ջղայնանում ամեն անգամ, երբ խոսում է իր մոր հետ և ինչու է մայրը նրան այդքան չի սիրում … Եթե միայն մայրս վերջապես կնկատեր ու կգնահատեր նրա բոլոր ջանքերը … հետո կսիրեր իր տգեղ աղջկան:
Ի՞նչ է տեղի ունենում մայր-դուստր զույգում և ինչու է այս միությունը միշտ այդքան դժվար:
Մինչև մոտ երեք տարեկան տղաները և աղջիկները հոգեբանական տեսանկյունից միատեսակ են զարգանում, սովորում են քայլել, խոսել, հոգ տանել իրենց մասին, խաղալ իրենց հասակակիցների հետ, անցնել տարանջատում-անհատականացման բոլոր փուլերը (նրանց մասին, ովքեր չեն անցնել - մեկ այլ պատմություն): Շրջադարձային պահը գալիս է 4-6 տարեկանում, այսպես կոչված Էդիպյան համալիրի լուծման ժամանակ: Տղաները բարենպաստ հանգամանքներում դա հաջողությամբ են անցնում, իսկ աղջիկները … աղջիկները ՝ երբեք: Եդիպոսի ժամանակաշրջանից դուրս գալու արդյունքը ձևավորված Super-I- ն է, օրենքներն ու կանոնները հասկանալու և ընդունելու ունակությունը, տղաները ստանում են այն խոստումը, որ երբ մեծանան, կունենան իրենց, երիտասարդ և գեղեցիկ կինը: Իսկ աղջկա համար ամեն ինչ ավելի բարդ է: Դառնալով հայրիկին ՝ նա դառնում է նրա արքայադուստրը, նրա ոսկե աղջիկը, ընդմիշտ նրա գլխավոր կինը: Նրա դստեր հայրը չի կարող օրենքն ու կանոնը հաստատել այնպես, ինչպես ինքը սահմանում է իր որդուն: Իսկ մայրիկ? Եվ մայրը մրցութային պայքարի մեջ է մտնում իր դստեր հետ: Ամուսնու ուշադրության, արևի տակ նրա տեղի համար: Մենք պետք է ցույց տանք և ապացուցենք, որ նա այստեղ տիրուհին է: Եվ դա չնայած այն հանգամանքին, որ իդեալական տարբերակով հայրը պետք է դաստիարակի (տա կանոններ, կյանքի օրենքներ), իսկ մայրը պետք է անվերջ սիրի իր երեխային: Հիշու՞մ եք արքայադստեր և յոթ հերոսների մասին հեքիաթը: «Բայց արքայադուստրն ամենագեղեցիկն է, բոլորը կարմրում են և ավելի սպիտակ»: Անզուսպ, անգիտակից խանդը ստիպում է մորը ամեն կերպ արգելքներ դնել դստեր վրա ՝ իր, ինքնության, անձի չնչին դրսևորման վրա: Եվ ոչ այն պատճառով, որ նա չի սիրում իր դստերը: Ավելի շուտ, քանի որ նա չի սիրում և չի ընդունում իրեն, իր մեջ չի ճանաչում մի պարզ բան. «Չկան իդեալական մարդիկ, և ես նույնպես իդեալական չեմ»: Այս մերժումը կստիպի նրան անվերջ ապացուցել շրջապատի բոլորին, որ նա ավելի լավն է, նա կարող է, գլուխ կհանի: Դստեր համար ավելի հեշտ է դա ապացուցել, քանի որ նա փոքր է: Եվ այս ամենը տեղի է ունենում անգիտակցաբար և լավագույն մտադրություններով:
Երեխան մոռանում է գրեթե այն ամենը, ինչ պատահել էր իրեն 4 տարեկանից առաջ, բայց աղոտ կերպով հիշում է, որ ժամանակին իրեն անվերջ, անվերապահ սիրել են: Եվ ամբողջ կյանքի ընթացքում դուստրը ձգտելու է մոր այդ անվերապահ սիրո վիճակին, երբ նա ստիպված չէր ինչ -որ բան անել, որպեսզի մայրը նրան սիրեր: Սիրվեց հենց այնպես:
«Ահա, ինչ խառնաշփոթ ես դու: Բայց հարևանի Տանեչկան խելացի է, կոկիկ և կոկիկ »,- ընդմիշտ դրոշմված է իր դստեր վերաբերմունքի մատրիցայում և մեծահասակ կնոջ մոտ առաջացնում է թերարժեքություն, որ ինչ-որ մեկը միշտ իրենից ավելի լավն ու գեղեցիկն է:
«Աղջիկս պետք է լինի լավագույնը` գերազանց աշակերտ, մարզիկ, ակտիվիստ », - նույնիսկ ոսկե մեդալով և գերազանցությամբ ինստիտուտով դպրոցն ավարտելուց հետո, աղջիկս մեծահասակների մոտ շտապում է գրկախառնության ՝ նոր բարձունքներ նվաճելով աշխատանքի մեջ, անձնական նվաճումների և իրագործման մեջ գնում է կատաղի մրցակցության ուրիշների հետ, որպեսզի մայրս միշտ հպարտանա նրանով: Եվ այդպիսի դատարկություն և սրտի ցավ ներսում …
Onceզվելիությունն ու ժխտումը մի անգամ ցուցադրվեցին «Մայրիկ, նայիր, ինչ գեղեցիկ բզեզ է» թեմայով: առաջացնում է դստեր վստահությունը, որ անկախ նրանից, թե ինչ է նա անում և ցույց չի տալիս, միշտ քիչ կլինի (և երբեմն նույնիսկ զզվելի): Այստեղից էլ վախը նորի և ապակե առաստաղի ինքնաիրացման մեջ:
Հասկանալը կգա. Ինչ -որ բան այն չէ: Հասունացած դուստրը սկսում է ուշադրություն դարձնել այնպիսի մանրուքների վրա, ինչպիսիք են մոր դեմքի միշտ դժգոհ արտահայտությունը, գովասանքի և զգացմունքների արտահայտման ժլատությունը, հազվագյուտ գրկախառնությունները: Եղան ավելի քան բավարար «խրախուսանքներ», ինչպիսիք են ՝ «ինչու՞ ես դու ամենավատը», «ես ամաչում եմ քեզանից»: Եվ դա դառնում է դառը և վիրավորական: Եվ սկսվում է նոր իմաստների որոնումը. Ինչու՞ եմ ես ապրում: Ո՞րն է իմ ճակատագիրը: Ով եմ ես? Վերջին հարցը հատկապես հաճախակի է ՝ ով եմ ես: Որովհետև մի անգամ չափահաս կինը հասկանում է, որ թվում էր, թե ինքն իր կյանքով չի ապրում, քանի որ այն ամենը, ինչ նա փնտրում էր, արվում էր իր մոր համար: Որ մի անգամ նա մանկության երազանքներ ուներ, որոնք ոչ ոքի չէին հետաքրքրում: Որ մոր հետ յուրաքանչյուր հաղորդակցություն առաջացնում է նրա անվերահսկելի սարսուռ, գրգռում, դառնություն, դժգոհություն և զայրույթ: Ո՞ւմ, նա ինքը չի կարող հասկանալ:
Ընթերցողներից ոմանք կարող են ասել. Կրկին մայրն է մեղավոր »: Եվ ես կպատասխանեմ ՝ այո և ոչ: Պարզապես փոքր երեխան չգիտի, թե ինչպես պաշտպանվել: Նա չգիտի, թե ինչպես տարբերել լավը վատից և հավատարմորեն հավատում է այն ամենին, ինչ մայրս ասում է: Եթե մայրս ասում էր «Ես քեզ կսպանեմ պատառոտված զուգագուլպաների համար», ապա դուստրը սարսափելի վախենում է տուն գալ, եթե ինչ -որ բան պատահի հենց այս զուգագուլպաների հետ: Եվ այն ամենը, ինչ երեխան մի ժամանակ հավատում էր մանկության տարիներին, նրա հետ մնում է ընդմիշտ: Արդյո՞ք նա մեղավոր է դրա համար:
Արդեն պատանեկության տարիներին, աղջկական սեքսուալության ծաղկման շրջանում մայրը պարզապես կորցնում է ինքնատիրապետումը: Այստեղ ամեն ինչ կա. Վախ ձեր դստեր համար (իսկ եթե ինչ -որ բան պատահի նրան, նա ընդհանրապես հիմար է), և նախանձ, և խանդ, և ձեր անձնական հասունության (և հետո ծերության հասո՞ւմ) հասկացում: Ավելին, հորմոնալ մակարդակի փոփոխությունը կարեւոր դեր է խաղում: Եվ մայրը սկսում է ամեն կերպ ճնշել, արգելք դնել դստեր սեքսուալության վրա: Դուք չեք կարող հագնել վառ իրեր, ներկել: Եվ երբեմն անհնար է ինչ -որ կերպ նայել և արտահայտել ձեր կարծիքը: Քննադատություն է հայտնվում արտաքին տեսքի ուղղությամբ. «Դուք նման եք տգեղ բադի ձագի, նայեք ձեր զբոսանքին: Եվ ինչպիսի կեցվածք … սարսափ »: - ծուռ ոտքերը, ոտնաթաթը, հայացքը, ծուռ ատամները և ընդհանուր անհեթեթությունը հաճախ վերագրվում են շատ գեղեցիկ աղջիկներին: Եվ գլուխը քաշված է ուսերի մեջ, հայացքը միշտ իջեցված է և նայում է ոտքերին … Պատանեկության առանց այն էլ դժվարին շրջանը վերածվում է մղձավանջի:
Ի՞նչ անել, եթե մայրական խոստումները թույլ չեն տալիս ապրել այնպես, ինչպես ուզում ես:
Քանի որ բոլոր բացասական վերաբերմունքները դստերը վերաբերվել են մանկության տարիներին, դրանք անցնում են նրա անգիտակից վիճակում և մնում այնտեղ ընդմիշտ ՝ որոշելով նրա ընկալումը, վարքն ու գործողությունները: Բայց դուք կարող եք դրանք ուղղել: Եթե չկա հոգեբանի մոտ գնալու և ինքնուրույն աշխատելու հնարավորություն և ցանկություն, ապա ամենադյուրին ճանապարհը մոր հետ շփվելուց խուսափելն է: Բայց դա նաև ամենադժվարն է: Քանի որ մեղքի և ամոթի զգացմունքները, որոնք սնուցվել են մանկուց, այնքան էլ հեշտ չի լինի թողնել: Ինչպե՞ս է մայրիկի հետ չշփվելը: Ի՞նչ կասեն մարդիկ: Ինչ ամոթ է … Մայրը տվեց նրան ամբողջ կյանքը, ամբողջ անձը, իսկ նա … անշնորհակալ:
Երկրորդ ճանապարհը երկար է, դժվար, բայց արդյունավետ: Դուք կարող եք սահմանափակվել «հոգեթերապիա» բառով:Եվ դուք կարող եք ավելացնել. Կյանքի բացասական սցենարների պատճառների իմացություն, ինքնության վերականգնում, սեփական անձի նկատմամբ հավատքի վերականգնում, բացասական վերաբերմունքների մշակում, անձնական արժեքների ձևավորում, սահմանների սահմանում, նոր ճակատագրի ձևավորում: Ընթերցողի ընտրությունը: Եվ այո: Շարունակելի.
Խորհուրդ ենք տալիս:
ԻՆՉՊԵՍ Ա ACԵԼ Աճող դստերը: 7 ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐՈՆԵՈԹՅՈՆՆԵՐ ՄԱՅՐԻ ՀԱՄԱՐ
«Բարև, ես խնդիր ունեմ, եթե կարող եք խորհուրդ տալ, ես երախտապարտ կլինեմ ձեզ: Իմ 13-ամյա դստերը երեկ լքել էր մի տղա ՝ 15-ամյա տղա, մենք ապրում ենք Կիևում, իսկ նա գյուղում է: Հանդիպումները հազվադեպ էին, հիմնականում հաղորդվում էին հեռախոսով կամ «Վկոնտակտե» -ով, որտեղ երեկ նա նրան գրում էր բաժանման մասին:
ՄԱՅՐԻ / ՀԱՅՐԻ Ձեռք և ՄԱՅՐ ԵՎ ՀԱՅՐԻ ՁԵՌՔԻ ՏԵԽՆԻԿԱ
Տեխնիկան նախատեսված է մոր / հոր հետ հարաբերությունները, հարաբերություններում փոխազդեցության անգիտակից կողմերը, անձի արական և իգական ասպեկտները, ծնողների հետ հարաբերությունների կոնֆլիկտային գոտիները ուսումնասիրելու համար: Ընդհանուր առմամբ, տեխնիկայի ախտորոշիչ հնարավորությունները բավականին լայն են:
ՄԱՅՐԻ EMՈOTՈՎՐԴԱՅԻՆ ՎԱՌՆՈՄԸ
Հոգնածությունը հաղթահարելու համար կարևոր է ընդունել, որ կարծես օգնության կարիք ունեք, և ժամանակն է հոգ տանել ինքներդ ձեզ: Երբ ձեր մասին հոգալու որոշում կայացվի, դուք պետք է վերանայեք և առաջնահերթություն դնեք: Ինքնասիրությունը պետք է անելիքների ցուցակում բարձր լինի:
ՄԱՅՐԻ EMԳՈՇԱՈԹՅՈՆԸ ԴԱՌՆԱ
Պատվաստվա՞ծ, թե՞ ոչ: Ե՞րբ դա անել: Ո՞րը: Ե՞րբ ներկայացնել լրացուցիչ սնունդ: Մինչև ո՞ր տարիքը կրծքով կերակրելը: Ո՞ր մանկապարտեզն ուղարկեմ: Ո՞ր դպրոցը: Հոգնել մշտական ուշադրության կենտրոնացումից, որն անհրաժեշտ է երեխայի անվտանգության համար:
ԻՆՉՊԵՍ ՆԵՐԿԱՅԱԵԼ ՔՈ ԿՅԱՆՔՈՄ:
Շատ հաճախ լինում են իրավիճակներ, երբ մենք ֆիզիկապես ներկա ենք մի վայրում, իսկ մեր կյանքը `այլ տեղում: Մեր կյանքն այս պահին կարող է լինել ինչ -որ պատրանքների, երազների կամ անհանգստությունների մեջ այն ամենի մասին, ինչ մենք չենք արել այսօր, անդրադառնալով այն խնդիրներին, որոնք եղել են երեկ կամ որոնք պետք է լուծվեն:
