ՔԵՆ ՌԻՇ. ԿԱՐԵՎՈՐ ԽՆԴԻՐՆԵՐ INՈUՈՅԻ ՀԵՏ Նախնական Խորհրդակցության ընթացքում

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Թեման, որին ուզում եմ համառոտ անդրադառնալ այստեղ, զույգերի թերապիա սկսելու գործնական ասպեկտներն են: Ես կներկայացնեմ որոշ հարցեր, որոնք ինքս ինձ տալիս եմ յուրաքանչյուր ամուսնական զույգի հետ նախնական խորհրդակցության ժամանակ:

Երբ մի զույգ գալիս է իմ գրասենյակ իրենց առաջին խորհրդակցության համար, ես սովորաբար նրանց հարցնում եմ. «Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել քեզ»: Ես նշում եմ, թե ինչպես են նրանք նստում, ով է առաջինը խոսում, ով է վերահսկողության տակ: Ես դիտում եմ իմ արձագանքները նրանցից յուրաքանչյուրի և երկուսի նկատմամբ ՝ որպես ամուսնական դիադա:

Իմ առաջին մարտահրավերն է ուշադիր լսել ՝ փնտրելով միջոց ՝ դաշինք կազմելու նրանցից յուրաքանչյուրի և զույգի հետ ՝ որպես ամուսնական համակարգ: Ես ուզում եմ ստեղծել պոտենցիալ տարածք, որտեղ նրանցից յուրաքանչյուրը ապահով կլինի, քանի որ թերապևտի գրասենյակում հայտնվելը խոցելիության փորձ է:

Ինձ հետաքրքրում է ՝ իրենց զարգացման ո՞ր փուլում է գտնվում յուրաքանչյուր զուգընկեր և նրանց զույգ հարաբերությունները: Ես նաև ձգտում եմ պարզել, թե երբ իրենց ամուսնության էվոլյուցիայի ընթացքում առաջացել են իրավիճակային կամ զարգացման այն հակամարտությունները, որոնք սկսել են սպառնալ իրենց հարաբերությունների հիմքերին:

Միշտ կարևոր է հետաքրքրվել ծանոթության, սիրավեպի և ամուսնության պատմությամբ: Սիրախաղի պատմությունը քննադատական տեղեկատվություն է, այն ցույց է տալիս, թե ինչն է նրանց գրավել միմյանց, ի մի բերել, որքան լավ էին նրանք գործում սկզբում: Բացի այդ, հարաբերությունների սկզբի մասին հիշողությունները զույգին հիշեցնում են, թե ինչպես են նրանք սիրահարվել միմյանց, կարեկցանքի և միմյանց նկատմամբ հոգատարության ներուժի, որը նրանք ի սկզբանե ունեին, բայց այս պահին կորչում են ծագած դժվարություններին:

Ո՞րն է յուրաքանչյուր ամուսնու ընտանեկան պատմությունը և ընտանիքում նրանց զարգացման անձնական պատմությունը: Յուրաքանչյուր գործընկերոջ ծնողական ընտանիքի մասին տվյալներ հավաքելով ՝ ես փորձում եմ հասկանալ, թե որոնք են անգիտակից ենթադրություններն ու երևակայությունները, որոնք կիսում են զույգ ցանկություններն ու վախերը, որոնք են դրանց փոխանցումները միմյանց: Ես ուզում եմ իմանալ նրանց երեխաների մասին, և եթե երեխաներ չկան, ուրեմն ուզում եմ իմանալ նաև այդ մասին: Ես փորձում եմ ընտանիքին նայել լայն տեսանկյունից, որն իր մեջ ներառում է տատիկ-պապիկ, իսկ երբեմն նույնիսկ տատիկ-պապիկ: Նրանց ընդլայնված ընտանիքի ո՞ր գործիչներն են կարևոր դեր խաղացել նրանց զարգացման մեջ, օրինակ ՝ ում պատվին են կոչվել:

Լսելով նրանց պատմությունները իրենց ընտանեկան պատմությունների մասին, ես այս տեղեկատվությունը կկապեմ նրանց միջև եղած հակամարտությունների հետ, որոնք նրանց օգնության են դիմել: Սա անհրաժեշտ է `բացահայտելու այն« կորած ազդեցությունները », որոնք հանգեցրել են պառակտումների ինչպես դրանցից յուրաքանչյուրի ներսում, այնպես էլ նրանց միջև: Սովորաբար, այս պառակտումները վերցնում են հարկադրական կրկնությունների տեսք, որոնք քայքայում են հարաբերությունները:

Նաև ուզում եմ հասկանալ, համահունչ լինել այն անգիտակից ուժերին, որոնք գործում են նրանցից յուրաքանչյուրի ներսում և նրանց միջև: Նախնական խորհրդակցության ընթացքում ես փորձում եմ ուշադրություն դարձնել յուրաքանչյուր անհատի պաշտպանվածությանը և նրանց ընդհանուր պաշտպանվածությանը: Ինչ -որ պահի, երբ զգում եմ, որ դա տեղին է և անվտանգ, ես տալիս եմ մեկնաբանություն կամ մեկնաբանում `իմ ունեցած վարկածը ստուգելու, ինչպես նաև զույգի` մեկնաբանությանը դիմակայելու ունակությունը ստուգելու համար:

Theույգին օգնելու համար ինտեգրել իրենց ներհոգեկան և միջանձնային հակամարտությունները, անհրաժեշտ է ապավինել ամուսինների ՝ որպես հիվանդի աշխատանքային մոդելին, որը մենք սկսում ենք ձևակերպել բուժման սկզբում: Կան մի շարք հարցեր, որոնց մասին ես մտածում եմ նիստերի ընթացքում, և որոնց հրավիրում եմ մտածել:

Ո՞վ է առաջինը խոսել, ո՞վ է ավելի խոցելի թվում:

Երկուսից ո՞վ որոշում կայացրեց այցելել զույգերի թերապևտի: Ինչու՞ է եկել նաև մյուս գործընկերը:

Ո՞ր գործընկերն է բողոքում:

Ո՞վ է ակտիվ և ով ՝ պասիվ: Արդյո՞ք վերահսկողության կենտրոնը հարցազրույցի ընթացքում մի գործընկերից անցնում է մյուսին:

Ո՞րն է յուրաքանչյուր գործընկերոջ հիմնական բողոքը և ինչ են նրանք ցանկանում թերապիայի փորձից:

Ինչի՞ վրա են նրանք դեռ հույս ունենում:

Ի՞նչը միավորեց այս մարդկանց, երբ նրանց հարաբերությունները դեռ նոր էին սկսվում:

Ի՞նչ զգացումներ ունեին նրանք միմյանց նկատմամբ հարաբերությունների սկզբում: Որքանո՞վ են այս զգացմունքները պահպանվում մինչ օրս:

Feelգո՞ւմ եք, որ նրանք համահունչ են միմյանց:

Որքանո՞վ զույգը կարողացավ գոյատևել պատրանքի կորստից, երբ միմյանց իդեալականացումը վերացել էր: Ինչպե՞ս դա ազդեց նրանց հարաբերությունների վրա:

Նրանցից յուրաքանչյուրը զգու՞մ է, որ արժանի է սիրո:

Արդյո՞ք զույգին հաջողվեց ձևավորել «մենք» -ի զգացումը:

Կարծես թե նրանց սիրավեպը դեռ շարունակվում է: Եթե ոչ, ե՞րբ են նրանք զգում, որ այն խզվել է:

Ո՞րն է յուրաքանչյուր գործընկերոջ մտերմության և կարեկցանքի ունակությունը, և ինչն է արգելափակում այդ ունակությունը:

Արդյո՞ք նրանք կարողացել են բաժանվել իրենց ծնողական ընտանիքներից: Եթե ոչ, ապա որքանո՞վ է լուրջ այս խնդիրը նրանցից յուրաքանչյուրի համար:

Կարո՞ղ էին նրանք օգնել միմյանց ծնողներից բաժանվելիս: Ի՞նչ պատճառներ կարող է ունենալ գործընկերներից մեկը մյուսի բաժանումը չաջակցելու համար:

Ինչպե՞ս է յուրաքանչյուր գործընկեր զգում իր ինքնությունը:

Ո՞ւմ հետ էին նրանք նույնանում իրենց ծնողական ընտանիքներում: Կա՞ արդյոք նույնականացում ծնողներից մեկի հետ:

Արդյո՞ք նրանք ինչ -որ կերպ իդեալականացնում են միմյանց, ծնողներին կամ այլ ազդեցիկ գործիչներին:

Արդյո՞ք նրանք կարողացել են հաղթահարել զայրույթն ու ատելությունը:

Որքանո՞վ է ունակ մի քանի հակամարտությունների լուծում: Որքա՞ն կարող է զույգը սովորել դա:

Որքանո՞վ է զույգին հաջողվել հասնել գոհացուցիչ սեռական հարաբերությունների:

Ի՞նչ կոնֆլիկտներ են արտահայտվում սեռական հարաբերություններում:

Որքանո՞վ է այս ամուսնական համակարգում սերը ունակ զսպելու ատելությունը:

Կա՞ արդյոք սեռական ինքնության խնդիր գործընկերներից որևէ մեկի մոտ:

Եթե ընտանիքը երեխաներ ունի, ամուսիններն ինչպե՞ս են վերաբերվում նրանց խնամելուն և մեծացնելուն: Ո՞րն է նրանց դաստիարակության ոլորտում համագործակցության հնարավորությունը:

Որո՞նք են նրանց առանձին կորուստների պատմությունները: Արդյո՞ք նրանք ունեն ընդհանուր կորուստների պատմություն:

Ի՞նչ է վերահաստատվում նրանց հարաբերություններում, և ինչպե՞ս է դա վերաբերում յուրաքանչյուր ամուսնու ծագման ընտանիքներին:

Կարո՞ղ եք ամուսիններից մյուսին փոխանցել իրենց զարգացման ընթացքում:

Ո՞րն եք համարում նրանց ուժեղ և թույլ կողմերը:

Որո՞նք են նրանց «կորած» ազդեցությունները, որոնք չափազանց ցավոտ էին իրենց զարգացման ընթացքում: