2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Պատանեկություն. Կարմիր գույնի հինգերորդ աստիճանը
Ինքնաոչնչացում, թե՞ քեզ գտնելը: Այս հարցը հոգնեցուցիչ է դեռահասների պահվածքը դիտող ծնողների համար:
Այս հարցին պատասխանելու համար դիմենք 8 տարիքային նորմատիվ ճգնաժամերի: Crisisգնաժամն ունի երկու բևեռ ՝ բացասական և դրական: Theգնաժամը հաղթահարելու արդյունքում զարգանում է անձի որակը: Եթե ճգնաժամն անցնի բացասական բևեռի երկայնքով, որակը նույնը կլինի: Իսկ եթե դրականի վրա `այլ կերպ:
Պատանեկությունը հինգերորդ ճգնաժամն է: Նրանից առաջ կային 4 հոգի, ովքեր, ինչպես շենքի հիմքը, հիմք դրեցին Անհատականության վրա:
Եթե երեխան ունի 4 ճգնաժամ, որոնք նախորդել են պատանեկությանը, անցել են դրական ճանապարհով: Հակումները կամ որակները կձևավորվեն. Սա հիանալի հիմք է երեխայի անհատականությունը «կերտելու» համար: Պատանեկության ավարտին նման երեխան կունենա հստակ, ոչ մշուշոտ ինքնություն: Երեխան, ով բևեռում տարիքային ճգնաժամ է ապրում, լավ տղա չէ: Նա բողոքում է, պնդում է, կոպիտ է իր ծնողների նկատմամբ, ովքեր արագորեն կորցնում են վստահությունն իր աչքերում: Բայց գնացեք ինքնաոչնչացման ճանապարհով: Ինչու՞ նա: Նա սիրում է իրեն, հարգում, գնահատում:
Հիմա, եթե երեխայի առաջին 4 ճգնաժամերը անցնեն բացասական ճանապարհով: Իսկ որակները ձևավորվում են. Սա երերուն հիմք է երեխայի աճող անհատականության համար: Նման պատանին ինքնաոչնչացման հակումների և ազդեցության տակ ընկնելու մեծ հավանականություն ունի:
Whatարգացման ի՞նչ ուղի է գնում ձեր երեխան:
Դեռահաս. Դուրս գալ աշխարհ:
Կարևոր է դեռահասին հասցնել չափահասության: Աղջիկը կանացի աշխարհում է, իսկ տղան ՝ արական: Տարիքային մարտահրավեր. Սեռի դերի ինքնության ձևավորում: Այս նախաձեռնությունը պատկանում է հեղինակավոր գործիչներին, որոնք օրինակ են դառնում հասունացող անձի համար: Հաճախ դա հայրիկ է, մայրիկ: Այնուամենայնիվ, կան այլ դեմքեր, որոնցով դեռահասը հիանում է, և ում ցանկանում է նմանվել:
Արական նախաձեռնությունը տեղի է ունենում խմբում `ապագա տղամարդը փորձարկվում է հնարավորությունների համար: Տղամարդու նախաձեռնության համար անհրաժեշտ է տղամարդու հուզականություն (բղավել, բղավել): Եթե մայրը տղային տանի արական աշխարհ, նա կդառնա «հավերժական որդի»: Դա տեղի է ունենում, քանի որ մայրը տղա չէր, ընկեր չէր, տղամարդ չէր և Արական անձնավորության կրող չէր: Ըստ այդմ, նա ի վիճակի չէ փոխանցել իր արական ինքնությունը որդուն: Ոչ թե մայրիկը, այլ հայրը օգնում է աճող որդուն տիրապետել տղամարդու սոցիալական դերի ինքնությանը և երիտասարդին «բերում» տղամարդու աշխարհ:
Կանանց նախաձեռնությունը տեղի է ունենում անհատապես:
Եթե հայրիկը աղջկան տանի կանանց աշխարհ, ապա աղջիկը կմեծանա «Լոլիտա» ՝ «հավերժական հայրիկի դուստրը»: Սա կդանդաղեցնի հոգեբանական զարգացումը և կհանգեցնի շփոթության իր անձի իմաստով:
Ո՞վ է ձեր երեխային աշխարհ բերում:
Դեռահասներ. Խմբավորում հոտի մեջ
Ընտանիքի նեղ աշխարհից մի երեխա քայլում է դեռահասների փոթորիկ հոսքի մեջ:
Պատանիների ընկերակցության մեջ.
1. Գտնել և յուրացնել իրենց ինքնությունը.
2. Մեծացնել հեռավորությունը ծնողների հետ;
3. belongingգացեք պատկանելությունը:
Խմբում երեխան փորձում է չափահաս վարքի ձևեր `կառուցել հարաբերություններ. խմել; ծուխ: Մեծահասակների ձևերը չեն կարող կիրառվել այլուր, քանի որ եթե մոտակայքում մեծահասակ կա, պատասխանատվությունը նրա վրա է:
Դեռահասը ձեռք է բերում հավասար հասակակիցների հարաբերություններ ՝ ի տարբերություն ծնողների հետ ուղղահայաց հարաբերությունների:
Ձեռք է բերվում իշխանության, ենթակայության, համագործակցության, մրցակցության փորձ:
Socialարգանում է սոցիալական իրավասությունը `հուզականորեն նշանակալի հարաբերություններ հաստատելու, պահպանելու և ավարտելու ունակությունը:
Նողները վախենում են, որ երեխան ընկնի վատ ընկերության մեջ:Այնուամենայնիվ, եթե երեխան դրականորեն է անցել տարիքային նորմատիվային ճգնաժամերը, ապա դեռահասների սովորական հավաքի մեջ ընկնելու մեծ հավանականություն կա:
Եթե ունեք աղջիկ, և շատ ավելի մեծ տարիքի + ալկոհոլի տղաների շրջապատում, հնարավոր է վաղ սեռական հարաբերություն: Կարևոր է ձեր դստեր հետ խոսել չափահասի պես և բացատրել վարքի հետևանքները:
Դեռահասներին թվում է, որ վատը շրջանցվելու է, քանի որ կյանքի փորձը փոքր է: Սկսեք զրույց. «Աղջիկս, եթե սկսես սեռական հարաբերություն ունենալ, գուցե տղան անհետանա, և դու քեզ օգտագործված կզգաս: Այս տարիքում աղջիկները ռոմանտիկա են ուզում, իսկ տղաները մոլեգնում են հորմոններ և միայն սեքսի կարիք ունեն »:
Հավանաբար, դուստրը չի լսի: Այնուամենայնիվ, եթե նման իրավիճակի հանդիպի, նա կհիշի այս խոսքերը:
Դեռահասության զրահը կոտրելը դժվար է: Այնուամենայնիվ, եթե երեխային վտանգ է սպառնում, դուք կգտնեք այն բառերը, որոնց պետք է հասնել և պաշտպանել:
Դուք մեծ հետաքրքրություն ունեք դեռահասության նկատմամբ: Ի՞նչն է դա ազդում ձեր կյանքում:
Կրքի պատանեկան աշխարհը
Պատանեկության շրջանում հուզական ոլորտը արագ զարգանում է: Emգացմունքային վերահսկողությունը նվազում է: Տղաները չեն կարողանում լիովին վերահսկել զգացմունքները, որոնք երբեմն վերածվում են աֆեկտի: Սա տարիքային նորմ է:
Ազդեցություն - լատ. «Affectus» - կիրք, հուզական հուզմունք: Սա պայթյունավտանգ, կարճատև և լարված հուզական գործընթաց է: Ազդեցությամբ զգացմունքներն ավելի մեծ են, քան անձը և գերակշռում են նրան:
Դեռահասը ապրում է բազմաթիվ ազդեցությունների աշխարհում. Չարությունը, որը խլում է «տանիքը» կամ սուր սերը կամ ատելությունը տիեզերական համամասնությունների նկատմամբ:
Դեռահասին ճնշում են նախկինում անհայտ հզոր փորձառությունները: Տարիքի խնդիրն է սովորել, թե ինչպես կառավարել ուժեղ զգացմունքները:
Դեռահասները հաճախ սիրահարվում են: Այս տարիքում գերակշռում է ֆանտազիան: Հետևաբար, սիրավեպի հետապնդում: Քիչ փորձ: Իրականությունը չի նկատվում կամ փորձարկվում: Desանկությունը փոխանցվում է որպես իրական:
Ռոմանտիկ նախագծում շատ մղում և խայտառակություն կա: Դեռահասը այրվում է և ինքն իրեն ներս մտնում: Աստիճանաբար տեղի է ունենում մեծացում:
Ձեզ մտահոգո՞ւմ է ձեր երեխայի դժվար տարիքը:
Դեռահասների փորձարկումներ
Դարերի խնդիրն ինքն իրեն գտնելն է: Անգիտակից վիճակում դեռահասը փնտրում է հարցերի պատասխանները. «Ո՞վ եմ ես»: Ինչ եմ ես? Ո՞վ և ինչն է ինձ հարմար: Իսկ ի՞նչն է ինձ համար կործանարար: Սա լուրջ գործընթաց է, որի ընթացքում շատ կասկածներ և անորոշություններ կան:
Դժվար հարցերի պատասխաններ գտնելու համար դեռահասը շատ ու հաճախ փորձեր է անում: Պատանեկության ավարտին կուտակվում են բազմաթիվ ինքնապատկերներ, որոնք միմյանց հետ կապվում են տարօրինակ ձևով: Ինչը հաճախ ցնցում է մյուսներին:
Ոմանց համար պատանեկությունը հանգիստ է և հարթ: Այնուամենայնիվ, ավելի լավ է, երբ այս ճգնաժամային տարիքը աղմկոտ է: Երբ դեռահասը բողոքում է և մերժում պարտադրված կլիշներն ու չափանիշները, նա սկսում է իրեն ավելի լավ հասկանալ: Դեռահասությունը բուռն գործընթաց է, ուստի թող այն բոցավառվի:
Պատկերավոր կերպով, 12 տարեկանում երեխան մտնում է «առևտրի կենտրոն»: Նա տեսնում է, որ նրանք կրում էին «դեղին բլուզը». Նրան պետք է նաև «դեղին բլուզ»: Եվ արդյոք դա հարմար է գույնի, չափի, ոճի վրա, նշանակություն չունի:
Դեռահասի խնդիրն է թողնել «խանութը» իրեն հարմար տեղում. Հետաքրքիրը արժեքն է `գիտակցելով. Սա իմն է և տարբերում է ինձ այլ մարդկանցից:
Նրանք խոսում են ինքնության շփոթության մասին, եթե երիտասարդը չգիտի `ով լինել, ինչ է ուզում, ում հետ ընկերություն անել, ով է հարմար: Եթե այս հարցերում մարդը ապավինում է շրջակա միջավայրին, նա իրեն չի գտել:
Դուք գտե՞լ եք ինքներդ:
Դեռահասների արժեզրկում
Դեռահասը զգում է իր մտավոր կարողությունների ուժը սիրող և նվիրված ծնողի վրա: Որքան հուսալի է ծնողը, այնքան ուժեղ է «հարվածը»: Հայրը կամ մայրը բախվում են երեխայի անհիմն պնդումների, անտեսման և ագրեսիայի հետ:
Դեռահասը սրում է վստահելի ծնողի վրա մարդկանց հետ շփվելու ունակությունը: Օրինակ ՝ սովորում է բացասական հույզեր, ինչպիսիք են դժգոհությունը, դժգոհությունը, զայրույթը և ատելությունը, դնել շփման մեջ: Ի վերջո, սիրող ծնողը կհասկանա և կների:
Բացի այդ, դեռահասության խնդիրը ծնողներից առանձնանալն է:
Օրինակ, մանուկ հասակում տղան սերտ հոգեբանական կապ ուներ իր մոր հետ `նա վստահում, կիսում էր ինտիմ գաղտնիքները: Ինչպե՞ս կարող է որդին առանձնանալ նման հրեշտակ մորից: Մայրիկի նկատմամբ այնքան անհիմն պնդումներ են հնչում, որոնց ճշմարտությանը բարեպաշտորեն հավատում է հասունացող երեխան: Սա անգիտակից գործընթաց է, բայց երեխայի համար ավելի հեշտ է բաժանվել:
Եվ առաջ գնացեք հաջորդ առաջադրանքին ՝ Ինքս Ինձ փնտրելուն:
Հեռու չէ մեծանալը, ինչը կպահանջի գիտակցել նորահայտ Ինքնությունը և կառուցել սեփական կյանքը:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Դեռահաս սեր և հաղթահարելու դրսևորման արգելքը
Սա պատմություն է այն մասին, թե ինչպես է սերը նախաձեռնում փոխակերպում և փոփոխություն բերում մեր կյանքում: Սովորաբար դրսևորման արգելքը հաղթահարելու վերաբերյալ սեմինարի սկզբում ես մարդկանց խնդրում եմ նկարել հենց այս արգելքը: Կան կրկնվող շարժառիթներ, օրինակ ՝ բջիջի պատկերը կամ քաոսի շարժառիթը, կամ դատարկ տարածության մեջ գտնվող կետը, կամ ինչ -որ բան պարունակող ձողեր:
Դեռահաս. Մեծանալու դժվարություններ: Մաս 4
Հարգելի ընթերցողներ, ես ավարտում եմ իմ չորս մասից բաղկացած շարքը այն մասին, թե որքան դժվար կարող է դառնալ մեր երեխաների մեծահասակ լինելը. այն դժվարությունների մասին, որոնց նրանք բախվում են, և թե ինչպես մենք կարող ենք օգնել նրանց քայլել այս ճանապարհով.
Դեռահաս. Howնողական ողբերգություն. «Ինչպես հաղթահարել մեծանալը»
Երեխան ջերմ է, մեղմ, քնքուշ, երկար փափուկ պտույտներով, մոռացության է մատնվում: Եվ նա երբեք չի վերադառնա: Երբեք չեն լինի մանկական բլուզներ, փափուկ պլատիշ, ծնկներին դնչկալներով տաք զուգագուլպաներ: Փոքրիկ վստահող ափեր … Ձեռքն արդեն նման է մոր ձեռքին, իսկ ոտքի չափը համապատասխան է … Իսկ հասակն արդեն հասուն մարդուց է:
Դեռահաս աղջիկներ - Գեղեցկության ավելի երկար: ՕԳՆՈԹՅՈՆ Տգեղ բադի ձագերի համար
Դեռահասության սկիզբը բազմաթիվ փոփոխություններ է բերում երեկվա երեխայի կյանքում, և փոխվում է նրա ծնողների կյանքը ՝ նոր անհանգստություններ, նոր պարտականություններ, ծնողական նոր ռազմավարություններ: Պատանեկության տարիներին արժեքների կառուցվածքում մեծանում է արտաքին տեսքի կարևորությունը, կառուցվում է սեփական արտաքինի գաղափարը, ձևավորվում է նրա ինքնագնահատականը, որը հետագայում ձեռք է բերում բավականին կայուն բնույթ:
Դեռահաս և ինվոլյուցիոն դեպրեսիա
Դեռահաս և ինվոլյուցիոն դեպրեսիա Հաճախ մեզ վրա «բլյուզն է հարձակվում», իսկ դա տարիքից կախված չէ: Մենք փորձում ենք գլուխ հանել դրանից, և հաճախ դա մեզ հաջողվում է: Մենք գալիս ենք հանգստի և ժամանցի, մենք ուտում ենք շոկոլադ, բանան և այլ բարիքներ:
