Կորած ժամանակ և վնասվածքների ոչնչացում

Video: Կորած ժամանակ և վնասվածքների ոչնչացում

Video: Կորած ժամանակ և վնասվածքների ոչնչացում
Video: Թզենու կրակը թուզերի վնասակար վնասատու է: Սկսվում են զանգվածային տարիները: Ինչպե՞ս փրկել թզի բերքը: 2024, Ապրիլ
Կորած ժամանակ և վնասվածքների ոչնչացում
Կորած ժամանակ և վնասվածքների ոչնչացում
Anonim

Գիտե՞ք ժամանակի սովորական ընթացքը խախտելու զգացումը: Երբ այն վազում է, և այն հանկարծ սկսում է շատ կարոտել, կամ հակառակը, այն շատ դանդաղ է հոսում: Թույլ տվեք պատմել ձեզ, թե ինչի հետ կարող է դա կապված լինել ՝ օգտագործելով Տիմոթեոսի պատմության օրինակը: Գուցե սա կօգնի ձեզ հասկանալ, թե ինչ է կատարվում ձեզ հետ:

Մենք մի քանի ամիս աշխատում ենք Տիմոֆեյի հետ: Վերջերս նա նիստին եկավ ի տարբերություն իր `կամ ցնցված, կամ պարտված: Նա ասաց, որ վերջին օրերին զգում է, որ ժամանակի ընթացքում շատ յուրահատուկ բան է կատարվում: Կարծես նա ապրում է ֆանտաստիկ ֆիլմում:

-Մենք մեկ շաբաթ առաջ ենք տեսել, այնպես չէ՞: - հարցրեց Տիմոֆեյը, - բայց ինձ թվում է, որ մենք վաղուց չենք հանդիպել:

Նա բացատրեց, որ դա տեղի է ունենում անընդհատ: Օրինակ, նա ամբողջ օրը աշխատանքի է (նա խոշոր կազմակերպության փորձագետ է), այնտեղ երբեմն -երբեմն միջանցքում հանդիպում է մեկ մարդու, և նրան թվում է, որ նրանք երկու օր չեն հանդիպել, չնայած նա մտավոր հասկանում է, որ նրանք մեկ ժամ առաջ են տեսել միմյանց:

Տիմոֆեյը սկսեց այլ օրինակներ բերել, և ամեն անգամ, երբ նա հաղորդում էր «ժամանակի անիրական վարքի» նոր դեպքի մասին, նա կանգ էր առնում: Եվ ես սպասեցի: Այս անգամ ես պլանավորում էի քննարկել այն պատմությունը, որը ես լսել էի նրանից վերջին նստաշրջանում `այն մասին, թե ինչպես էր նա հիվանդանոցում վաղ մանկության տարիներին, և այն, ինչ նա անցավ այդ ժամանակ: Furtherամանակի տարօրինակ պահվածքի լրացուցիչ ապացույցներից հետո ես սկսեցի անհամբերանալ: Իսկ ինչ անել նրա այս վիճակների հետ, ինչի՞ մասին է դա վերաբերում, ի՞նչ կա քննարկելու:

Ի վերջո, ես հիշեցի հիվանդանոցում տիրող իրավիճակը, որի մասին խոսելու էի: Պարզվեց, որ նա հասցրել էր վերջին շաբաթվա ընթացքում խոսել մոր հետ և հարցնել նրան այս դրվագի մասին: Մայրիկը ասաց, որ ինքն ու հայրը չեն ցանկանում նրան հիվանդանոց տեղափոխել, բայց ընկերը համոզեց նրան, և նրանք ահավոր անհանգստացան: Նրանք գնացին այնտեղ, բայց կարողացան միայն պատուհանից նայել Տիմոթեոսին և անհանգստանալ նրա համար:

Տիմոֆեյը պատմեց մոր հետ զրույցը, իսկ հետո նորից անցավ իր «անիրական զգացմունքներին»: Հետո ես սկսեցի հասկանալ, որ պետք է սա լսել: Ըստ երևույթին, այս նկարագրություններում կա մի կարևոր բան, որը ես պետք է լսեմ:

Հիշեցի Տիմոֆեյի մանկության մեկ այլ դեպք, որին մենք բազմիցս վերադարձանք: Հինգ տարեկանում, շինհրապարակում, նա ընկավ սառույցի բարակ շերտով ծածկված փոսի մեջ, և որոշ ժամանակով, ինչպես դա ասեց, «դադարեց գոյություն ունենալ»: Սա կոչվում է ոչնչացման վնասվածք: Կյանքի որոշ ժամանակ նա իրեն չէր հիշում, ամբողջովին անջատված էր իր մարմնի զգացումներից: Հիշեցի միայն այն պահը, երբ նա ձեռքերով բռնել էր փոսի եզրերը, և նրա ընկերը ՝ նույն հասակի տղան, օգնել էր նրան դուրս գալ:

Երեք ամիս առաջ մենք «ներկայացրեցինք» մի պատմություն, որը վերաբերում էր փոսի մեջ ընկղմվելուն `օգտագործելով հարվածային տրավմայի տեխնիկան: Այդ ընթացքում մարմնական զգացմունքները վերադարձան Տիմոթեոսին: Նա հիշեց, թե որքան սայթաքուն էր հողը նրա ոտքերի տակ փոսում … Ինչպես էր նա տեսնում խավարում իրենից բարձր լույսը … Ինչպես էր վեր բարձրանում … և ինչպես, ի վերջո, ընկերոջ օգնությամբ նա դուրս եկավ.

Հետո ես նրան խնդրեցի մի քանի տեսարաններ ցուցադրել «կարծես» ռեժիմով: Փոքր տղայի դերից նա դիմեց տատիկին `նրան սաստելու փոխարեն նրան աջակցելու պահանջով: Հետո նա բողոքեց հայրիկին, ասաց, թե որքան վախեցած է և որքան վախենում է գոռալ: Ես պատկերացնում էի, որ հայրիկը նրան չի նախատում, այլ նախ գրկում է նրան, իսկ հետո բացատրում, թե որքան կարևոր է վտանգավոր տեղերը ճանաչելը: Եզրափակիչում «հինգ տարեկան Տիմոֆեյը» նույնիսկ բողոքեց շինարարության նախարարից: Նախարարն ասաց, որ անվտանգության կանոնների համաձայն ՝ ցանկացած փոս պետք է պարսպապատվի, և ինքը կհոգա, որ կոնկրետ այս փոսը ցանկապատված լինի: Տիմոֆեյը «գնաց շինհրապարակ», վարպետներից մեկը վերցրեց գործիքներ և տախտակներ և տեղադրեց ամուր ցանկապատ: Ես խաղացի վարպետը, «պարիսպը տեղադրիր»: Տիմոֆեյը դիտեց և ընդունեց աշխատանքը: Մենք նրա հետ այնպիսի հիանալի խաղ ցուցադրեցինք, որպեսզի օգնենք հաղթահարել տրավմայի հետևանքները: Ես փորձեցի նրան վերադարձնել անտանելի իրավիճակում օգնություն խնդրելու ունակությունն ու իրավունքը:

Ինձ համար պարզ դարձավ, թե ինչի մասին էր խոսում Թիմոֆեյը, երբ նկարագրում էր իր «ժամանակի պարադոքսները»: Թերեւս, ամեն օրվա ընթացքում շատ իրավիճակներ են եղել, երբ նա հայտնվել է «փոսում». Նրան մերժել են, հաշվի չեն առել, չեն լսել, չեն արձագանքել: Եվ նա սովոր է որոշ ժամանակով «անջատվել»: Նրա հոգեբանությունը, ինչ -որ իմաստով, ժամանակի մի մասը «ջնջեց» կյանքից: Ըստ երևույթին, այժմ ժամանակն սկսեց վերադառնալ նրան, երբ նա սովորաբար գտնվում էր ոչնչացման վիճակում, երբ նա «թվում էր, թե գոյություն չունի», և իրոք, իր կյանքում շատ ավելի շատ ժամանակ կար: Այդ պատճառով էլ նա զգում է այսպիսի աներեւակայելի տարօրինակ, ֆանտաստիկ վիճակ:

Երբ ես նրան պատմեցի այս վարկածի մասին, նա մտածեց դրա մասին և ասաց. «Այո, կարծես ճշմարտություն լինի»:

Նա վերականգնեց իր վատնված ժամանակը: Դա հուզիչ հայտնագործություն էր: Ես ուրախության զգացում ապրեցի:

Խորհուրդ ենք տալիս: