Եթե գոհ չեք, թե ինչպես է ձեր երեխան ինչ -որ բան անում այնպես, ինչպես կցանկանայիք

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

- «Մայրիկ, տես, թե ինչպես եմ նկարել»:

- «Դե, ինչ նկարեցիր: Ի՞նչը չէր կարող ավելի լավ անել »:

Կամ սա.

- «Մայրիկ, տես, թե ինչպես եմ»:

- Եւ ինչ. Դուք կարող եք անել հնարավորը »:

Ես չէի ուզում գրել այնպիսի թվացյալ կոտրված թեմայի մասին, ինչպիսին է երեխայից մեծ սպասելիքների թեման:

Այո, այստեղ ես հաճախ եմ հանդիպում խորհրդակցությունների ժամանակ:

Հետեւաբար, ես որոշեցի գրել:

Որոշ ծնողներ այնպիսի գաղափար ունեն, որ երեխան պետք է ինչ -որ բան անի անմիջապես և պարզապես լավ:

Կարծես նա միանգամից նման հմտություններով է ծնվել:

Կարծես նա անմիջապես ծնվել է ՝ քայլելու, վազելու, ցատկելու, նկարելու, քանդակելու, կարդալու, գրելու և այլն:

Փորձենք դրան նայել այնպես, ինչպես իրականում կա:

Երբ սկսում ենք ինչ -որ բան անել, արդյո՞ք դա լավ ենք անում անմիջապես:

Երբ երեխան սկսում է քայլել, ինչպե՞ս է տեղի ունենում այս գործընթացը:

Սկզբում շատ անորոշ քայլեր դեպի մայրիկ կամ հայրիկ:

Հետո ավելի ու ավելի վստահ:

Հետո ավելի ու ավելի մեծ վստահություն է առաջանում: Եվ ինքներդ կարող եք մի քանի քայլ կատարել:

Հետո նա ավելի ու ավելի վստահ է քայլում և այժմ կարող է վազել:

Եվ հիշեք, թե ինչպես ենք մենք աջակցում նրան, ինչպես ենք ուրախանում նրա յուրաքանչյուր քայլին:

Կամ ինչ -որ մեկն արդեն առաջին իսկ քայլից դեպի մայրը սկսում է նախատել երեխային. «Դու կարող ես ավելի լավ անել: Ինչո՞ւ չես փորձում »:

Չգիտես ինչու, ինձ թվում է, որ, այնուամենայնիվ, ծնողները իրենց երեխաներին չափից ավելի պահանջներ չեն դնում քայլերին տիրապետելու հարցում:

Ուրեմն ինչու՞ են որոշ ծնողներ մեծ ակնկալիքներ դնում երեխայի վարժած որոշ այլ գործողությունների վրա:

Երեխան անում է այնպես, ինչպես կարող է այս պահին:

Երբ նա տիրապետում է այս գործողությանը և վստահորեն կարողանում է դա անել, ապա նա կարող է սկսել այլ կերպ զբաղվել: Նա կկարողանա յուրացնել ինչ -որ նոր գործողություն:

Այլ ճանապարհ չկա:

Նախ, մենք տիրապետում ենք մեկ բանի.

Սրա մեջ զարգանում է հմտությունը:

Այնուհետեւ մենք ընդլայնում ենք այն:

Եվ ևս մեկ հմտություն է զարգանում:

ՄԵՐ Ա SUԱԿՈԹՅՈՆԸ ԿԱՐԵՎՈՐ է երեխայի համար այս հմտությունները հետևողականորեն զարգացնելու և հաջորդ հմտությանը տիրապետելու համար նրան դյուրին դարձնելու համար:

Եվ ամենևին մեր դժգոհությունը «Դուք չեք փորձում»:

Հիմա, նույնիսկ եթե դուք ՝ մեծահասակդ, հիշում եք, թե ինչպես եք յուրացրել ինչ -որ նոր բան, մի՞թե այնպիսին էր, որ անմիջապես ինչ -որ բանի չհաջողվեց:

Իսկ ի՞նչ կցանկանայիք այս պահին լսել սիրելիներից:

Ինչ -որ բան, որ «Հիանալի է, որ դու ստացել ես այս հատվածը, ավելի շատ փորձիր քեզ հետ, և մեկ այլ բան ավելի լավ կստացվի»:

Կամ նման մի բան ՝ «Դու այնքան անզոր ես, պարզապես վատ ես փորձում»:

Ո՞ր արտահայտությունն է ձեզ իսկապես աջակցելու շարունակել նոր բաներ տիրապետելը, և ո՞րը կդադարեցնի ձեզ յուրացման այս գործընթացում:

Եվ դուք պարզապես կխուսափեք դրանից:

Youանկանու՞մ եք, որ ձեր երեխան մեծանա ինքնավստահ:

Գիտե՞ք ինչպես հաղթահարել դժվարությունները:

Գիտեի՞ք, թե ինչպես գոյատևել անհաջողություններից:

Այսպիսով, ի՞նչն է իրականում աջակցելու երեխային մեծանալ ինքնավստահ:

Եվ նրանում, որ նա հավատո՞ւմ էր, որ կարող է հաղթահարել դժվարությունները:

Եվ նրանում, որ նա պատրաստակամ կլինի՞ նոր բաներ սովորել ՝ կանգնած անհաջողությունների և սխալների առջև:

Ես առաջարկում եմ հիշել, որ ցանկացած գործունեության ընթացքում երեխան պետք է ուրախանա, նույնիսկ եթե դա փոքր հաջողություն է:

- «Ուրախ եմ, որ դու արդեն հասցրել ես դա անել»:

Եվ նրան նաև պետք է աջակցել իր հանդեպ ունեցած հավատով: «Ես հավատում եմ նրան, ինչ կարող ես անել»:

Որ նա շարունակելու է հաջողության հասնել, եթե դա շարունակի:

Ի՞նչ եք կարծում այս մասին:

Ինչպե՞ս եք աջակցում ձեր երեխաներին:

Ի՞նչ ես ասում նրանց:

Շնորհակալ կլինեմ, եթե կիսվեք ձեր փորձով:

Ես իսկապես ցանկանում եմ, որ հնարավորինս շատ ինքնավստահ և հաջողակ երեխաներ ապրեն այս աշխարհում:

Ես իսկապես ցանկանում եմ, որ հնարավորինս շատ ծնողներ և երեխաներ լավ հարաբերություններ ունենան և զգացմունքային երջանիկ լինեն:

Այնպես, որ հնարավորինս շատ ու երջանիկ մեծահասակներ կողքին լինեն:

Հոգեբան, մանկական հոգեբան Լարիսա Վելմոժինա:

Ես օգնում եմ ծնողներին բարելավել իրենց հարաբերությունները երեխաների հետ:

Ես խորհրդատվություն եմ տրամադրում առցանց (skype, տեքստային նամակագրություն) և իմ գրասենյակում: