Երեխայի հետ շփման կարևորությունը

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Ես շփումների մասին մտածեցի գործընկերների հետ զրուցելուց հետո «Կապույտ կետ» կազմակերպության կողմից հրահրված դեռահասների զանգվածային ինքնասպանությունների մասին: Գործընկերներից մեկը շատ էր անհանգստանում իր դեռահաս երեխայի համար, և նրա խոսքում հաճախ հնչում էին արտահայտություններ. «Բարգավաճ ընտանիք», «parentsնողները երեխայի մտադրությունների մեջ ոչինչ չէին կասկածում», «Երեխաները կատարում են մի շարք գործողություններ ՝ հաստատելով, որ պատրաստ են որոշ ժամանակ ինքնասպան լինել »,« Նրանք ամեն ինչ գաղտնի են պահում »,« areնողները նրանց համարում են կենսուրախ »: Լսելով ՝ ես այնքան էի ուզում ասել. «Չեմ հավատում»: Ես ունեի մի հարց. «Ի՞նչ է նշանակում բարեկեցիկ ընտանիք»: Ի պատասխան ՝ ես լսեցի նյութական բարեկեցության և գործարար ծնողների մասին … Արդյո՞ք այն այժմ համարվում է բարեկեցիկ ընտանիք: Իսկ ինչ վերաբերում է ծնող-երեխա շփմանը: Ինչպե՞ս են կառուցվում ծնողների և երեխաների հարաբերությունները: Եվ եթե նրանք լավ շփում և հարաբերություններ ունեն, ապա ինչպես կարո՞ղ եք չնկատել, որ իրենց երեխայի հետ ինչ -որ բան է կատարվում: Նույնիսկ եթե դեռահասը ինչ -որ բան թաքցնում է, ապա կարող են նկատվել վարքի և հուզական վիճակի փոփոխություններ, բայց միայն այն դեպքում, եթե ծնողները լավ շփվեն նրա հետ, այլ ոչ թե վերահսկեն:

Այն, ինչ գրավում է ինձ բոդինամիկայի մեջ, որպես մարմնին ուղղված հոգեթերապիայի մեթոդներից մեկն այն է, որ դրա հիմնական գաղափարն է կատարյալ շփում ուրիշների հետ: Հոգեբանության մեջ կան բազմաթիվ հասկացություններ, որոնք կարելի է անվանել մեկ բառով `« շփում »: Միևնույն ժամանակ, շփումը կարելի է հասկանալ որպես մարմնավորում, այսինքն ՝ մոր և երեխայի հարաբերություններ, փոխազդեցություն և հարաբերություններ, որոշ պահերին սա շփում է, ինքնագիտակցությունը նման է շփման ինքդ քեզ:

Կարող եք համաձայնել և չհամաձայնել այն փաստի հետ, որ մարդը զարգանում է շփման մեջ, բայց անհատը հարաբերությունների մեջ է հենց բեղմնավորման պահից: Սկզբում նման կապը պորտալարն է, որով երեխան կապվում է մոր հետ: Բայց բացի պորտալարից, երեխան ունի նաև տարբեր տեսակի շփումներ. Սա սնունդն է, և արգանդի պատերի զգացումը, և մոր ձայնի հնչյունները, և նրա հորմոնալ ֆոնը, որը որոշում է տրամադրությունն ու հույզերը, Երեխան, տարբեր հորմոնների միջոցով, զգում է մոր տրամադրությունն ու հույզերը, արյան հոսքի և սրտի բաբախյունների, նրա բարեկեցության միջոցով: Սա, հավանաբար, ամենամոտ կապն է, որը կարող է գոյություն ունենալ երկու մարդկանց միջև: Եվ այս կապը շատ կարևոր է երեխայի ձևավորման համար, քանի որ դա առաջին, գրեթե սրբազան շփումն է, որը կարող է նույնը թվալ բոլոր նորածինների համար, բայց յուրահատուկ է մայր-երեխա յուրաքանչյուր դիադայի համար:

Բոդինամիկայում անձի շփումների որակը կարելի է վերահսկել ձեռքերով քաշքշելու և հետ քաշելու վարժությունում: Կողքից այս թվացյալ պարզ շարժումն անելիս կարող եք հետևել օրինաչափություններին, թե ինչպես է մարդն առնչվում տիեզերքում իր տեղին, ինչպես է պատասխանատվություն վերցնում և ինչպես է հաստատում միջանձնային շփումներ: Գրավման և վանման համար պատասխանատու մկանների տոնայնությունը խոսում է այն մասին, թե ինչպես է մարդը զգում շփում հաստատելու կամ իր սահմաններն ու իրավունքները պաշտպանելու մասին: Այսինքն, եթե մարդու համար դժվար է հոգեթերապևտի ձեռքը հրելը, ապա նրա խնդիրը կարող է լուծվել սեփական սահմանները դնելու հմտությունները սովորեցնելու միջոցով: Հաճախորդի կրծքից որոշակի հեռավորության վրա հրելու կամ քաշելու դժվարությունները խորհրդանշում են փոխհարաբերությունների տարբեր կատեգորիաների (հարազատների, ընկերների կամ հասարակության) հետ հարաբերությունները: Կարևոր է նաև հարաբերությունների սկզբում, միջինում կամ վերջում շփումը վերլուծելիս: Ամեն ինչ այնքան անհատական է, որ միայն հոգեթերապևտի մեկնաբանությունն է ավելի քան անբավարար, անհրաժեշտ է ազնիվ և անկեղծ արձագանք հաճախորդի կողմից, ով ինքնուրույն գտնում է իր խնդիրները և փնտրում է անձնական խնդիրները լուծելու ամենաընդունելի ուղիները:

Կոնտակտային ձևերը մարդու մոտ ձևավորվում են մինչև մոտ 12 տարեկան:Մինչև այս տարիքը այս օրինաչափությունների ձևավորման հիմնական գործոնը սիրելիների հետ հարաբերություններն են, որոնք կարող են լինել ծնողներ (հարազատներ կամ որդեգրողներ) կամ տատիկներ ու պապիկներ: Ձեզանից շատերն արդեն լսել են մի շատ տարածված արտահայտություն ՝ «Բոլոր խնդիրները արմատավորված են մանկության մեջ»: Ինչ վերաբերում է շփումներին, ապա դա կարելի է մեկնաբանել այնպես, որ չափահասի կյանքի բարձր որակը մեծապես որոշվում է ծնող-երեխա հարաբերությունների որակով կամ մանկության տարիներին ծնողների հետ շփումից: 12 տարի անց երեխան սկսում է ձևավորել չափահասության զգացում, և նա հնարավորություն ունի այլ կերպ նայելու իր հարաբերություններին ուրիշների հետ և շտկելու այն, ինչ իրեն դուր չի գալիս:

Ինչպե՞ս որոշել երեխաների և ծնողների միջև շփման իդեալական որակը: Բոդինամիկայի մեջ իդեալական շփման դեպքում ստեղծվում է այնպիսի հարաբերություն, որում ծնողները հարգում են երեխայի ցանկացած զգացում և ազդակ ՝ ընդունելով նրանց կարևորությունը և աջակցություն ցուցաբերելով, մինչդեռ շատ կարևոր է, որ ծնողները լավ զգան իրենց և ուրիշների սահմանները: Որպես ծնող, կարող եմ ասել, որ իրականում շփման այս որակը չի գործում, մանավանդ երբ ես ՝ որպես ծնող, արձագանքում եմ երեխայի հույզերին ՝ ծնողներիս հետ հարաբերությունների իմ նախշերով:

Երբ ծնողները շփման մեջ չեն իրենց հետ, չեն հասկանում իրենց մարմնի և զգացմունքների նշանը, չեն զգում իրենց սահմանները և չգիտեն ինչպես պաշտպանել դրանք, չգիտեն ինչպես աջակցել իրենց և արտահայտել իրենց կարծիքը, ապա նրանք չեն կարող տալ որակյալ շփում իրենց երեխաների հետ: Երեխաների հետ ինչպիսի շփման և նրանց հետ բարեկեցիկ հարաբերությունների մասին կարելի է խոսել այն ժամանակ, երբ երեխաները հասնում են պատանեկության: Ի վերջո, հենց այս տարիքն է առավել զգայուն ինքնասպանության պայմանների նկատմամբ: Wantանկանալով դառնալ չափահաս, դեռահաս, չունենալով կապ ծնողների հետ և չզգալով նրանցից աջակցություն, զգում է անհասկանալի և ավելորդ: Սա է, որ ավելի մեծ չափով է հրահրում երեխաների ինքնասպանությունը:

Հետադարձ հայացք նետելով ՝ ես տեսնում եմ, որ մանկության տարիներին ծնողներիս հետ հարաբերությունները հեռու էին իդեալական լինելուց, և միայն անձնական հոգեթերապիան է օգնում փոխել նրանց հետ շփման որակը: Երբեմն մենք ՝ մեծահասակ երեխաներս, պարզապես պետք է ընդունենք ծնողներին այնպիսին, ինչպիսին կան և փոխենք մեր օրինաչափությունները, ինչը հնարավոր է ինքներս մեզ, մեր մարմինը, մեր զգացմունքներն ու հույզերը, ինչպես նաև ազդակները հասկանալու միջոցով: Սա թույլ է տալիս բարելավել շփումը ոչ միայն հարազատների և ընկերների հետ, այլև բարելավել ձեր կյանքի որակը:

Ես կցանկանայի խորհուրդ տալ ծնողներին մտածել, թե ինչպես են նրանք կապվում իրենց երեխաների հետ, ինչպես են նրանց աջակցություն ցուցաբերում, արդյոք նրանք գիտե՞ն ինչպես հարգել իրենց երեխայի զգացմունքներն ու կարիքները: Ի վերջո, ամեն ինչ դեռ կարելի է շտկել, բայց դրա համար պետք է ինքներդ ձեզ հարցնել. «Ես շփվա՞ծ եմ ինքս ինձ հետ: Կարո՞ղ եմ միշտ հետևել իմ զգացմունքներին, ազդակներին և դրանց փոխկապակցվածությանը »: Եթե պատասխանները բացասական են, ապա ժամանակն է մտածել ձեր կյանքի որակի մասին, և գուցե ժամանակն է խոսել ձեր երեխաների հետ: