Ի՞նչ են ստանում երեխաները Ամանորի համար:

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Այն, ինչ Ձմեռ պապի երեխաները չեն խնդրում, ոմանք `կարճ և գործնական եղանակով, ասում են` այս և այն եկան, մյուսները `չմոռանալով քաղաքավարի շնորհավորել անձամբ պապիկին և հետաքրքրվել նրա առողջությամբ, իսկ մյուսները` զեկուցելով իրենց մասին հաջողություններ հաշվետու ժամանակաշրջանի համար: Նույնիսկ մեծահասակները գրում են Ձմեռ պապիկին.

Ի՞նչ են ստանում երեխաները Ամանորի համար: Այժմ, գաջեթների արագ զարգացման դարաշրջանում, միջին եկամուտ ունեցող ծնողները չեն կասկածում, որ բարձր տեխնոլոգիական նվերը ցանկալի է: Այնուամենայնիվ, որոշ երեխաներ մեծ պահանջարկ ունեն սուպեր տիկնիկների, կոսմետիկայի, ռադիոկառավարվող մեքենաների համար:

Օգտակար նվերները `դահուկներ, չմուշկներ, անվաչմուշկներ, գնդակ, սահնակներ - դեռ կորցրել էին իրենց նախկին գրավչությունը, երբ սովետական սակավ իրականության դարաշրջանում դրանք հազվադեպ էին և ուրախություն: Ահա մի զարմանալի պարադոքս. Որքան հպարտություն, ցնծություն և երջանկություն են զգացել նրանք, ովքեր իրենց ժամանակին կարողացել են ձեռք բերել, պոկել, ձեռք բերել արժեքավոր բան մարդկության գոյության համար պայքարի բավականին դաժան պայմաններում: Ինչպես ճիշտ ասաց Հեքլբերի Ֆինը, երբ ասաց. «Հաճելի է, որ դժվար է այն ձեռք բերել»:

Նորածինների և կրտսեր դպրոցականների համար կրթական խաղալիքները հատուկ ոգևորությամբ կընդունվեն, երբ ծնողներից մեկը պատրաստ լինի միանալ սղոցելու, թխելու, մոդելը հավաքելու կամ գլուխկոտրուկը ապամոնտաժելու նվերին `նվերը ներկայացնելուց անմիջապես հետո: Ի դեպ, վերջերս վաճառքում հայտնվել են շատ զվարճալի և խելացի սեղանի խաղեր ցանկացած տարիքի համար, որոնք կարող են իսկական գանձ լինել այն տնային տնտեսությունների համար, ովքեր գնահատում են համատեղ ստեղծագործական ժամանցի հնարավորությունը: Wonderարմանալի չէ, որ ծովային նավարկության իմաստուն գովազդում ասվում է. Տարվա նվերը միասին լինելն է »:

Սովորաբար ծնողները հատուկ դժվարություններ են ունենում նվերներ ընտրելիս երկու դեպքում: Նրանցից մեկում խաղալիքները և իրերը գնվում են անընդհատ երեխայի առաջին կամ երկրորդ պահանջով, մյուսում `երբ երեխան ակնհայտորեն արժանի է դրանց: Երկու ռազմավարությունների հնարավոր պատճառներն են այն դժվարությունները, որոնք ծնողներն իրենք են զգացել իրենց մանկության տարիներին նվերների հետ կապված: Միգուցե նրանցից շատ -շատ քչերն էին, և նրանց մանկության կեսն անցել էր որոշակի խաղալիքի կամ նախանձի հասակակից ընկերոջ երազանքը փայփայելու վրա, ով տիրապետում էր բաղձալի իրի: Ահա նրանց ներկայիս մայրերից մեկի տխուր դիտողությունը. Երբ ձեզ հարցնում են, թե ինչ տալ, դուք պետք է պատասխանեք. Նվերների կարիք չկա, ինքներդ եկեք և վերջ »: Մեկն ափսոսանքով է հիշում. Եվ որքան վրդովված էի մայրիկից այն բանի համար, որ չէի կարող բոլորի հետ նույն մակարդակի վրա լինել »:

Allնողները, ովքեր կատարում են երեխայի բոլոր քմահաճույքները և երբեք չեն հրաժարվում իրենց երեխաներին գնելուց, նրանց դաստիարակում են որպես ընտանիքի կուռք: Հայրերից մեկն այսպես արտահայտեց. «Մենք այնքան համեստ էինք ապրում, որ մտքովս անգամ չէր անցնում ծնողներիցս որևէ բան խնդրել: Թող գոնե որդին ամեն ինչով ուրախանա: Եվ հետո, եթե ես փորձեմ նրան ինչ -որ բան մերժել, նա պարզապես սկսում է ցնցվել: Ինչու՞ է ինձ պետք »: Մեկ այլ տարբերակով ՝ ամենօրյա զբաղված ծնողները երեխային լցնում են խաղալիքներով և իրերով, որպեսզի ինչ-որ կերպ փոխհատուցեն նրա ջերմության և ուշադրության պակասը: Այս մոտեցման ամենատխուր հետևանքներից մեկն այն է, որ ծնողների համար, ովքեր չեն կարողանում սահմաններ դնել և ՈՉ ասել երեխային, երեխան ի վիճակի չէ համարժեք գնահատել սեփական կարողությունները, իրեն ապահով չի զգում և, հետևաբար, շատ անապահով: Անմիջապես ստանալով այն ամենը, ինչ ցանկանում են, նման երեխաները կորցնում են նվերներ վայելելու ունակությունը: Ամանորի օրերի առասպելական հմայքը նույնպես անհետանում է:

Երկրորդ ծնողական ռազմավարությունը. Երբ երեխային տրվում են նվերներ, եթե նա իսկապես արժանի է դրան, սովորաբար տեղի է ունենում դաստիարակության պահանջկոտ ոճով (ինչպես Մոխրոտը) կամ ընտանեկան բյուջեով խիստ սահմանափակ: Եվ այստեղ ես ուզում եմ ձեզ հիշեցնել այս մասին:

Ըստ սահմանման ՝ նվերը մի բան է, որը դոնորը կամավոր և անհատույց ներկայացնում է ՝ նվերը ստացողին գոհացնելու համար: Պարզապես Հիմնական բառն այստեղ է անվճար է … Ինչպես ասաց Բուն, «Անվճար, այսինքն ՝ անվճար»: Իսկ այն, ինչ շնորհվում է հնազանդության, հատուկ հաջողությունների հասնելու համար և այլն, պարգև է, այսինքն ՝ խրախուսում և փոխհատուցում ծախսած ջանքերի և ժամանակի համար: Աշխատավարձերը, աշխատավարձերը և աշխատավարձերը նույնպես համարվում են վարձատրություն: Այսպիսով, մենք խոսում ենք տարբեր բաների մասին:

Եթե ծնող-երեխա հարաբերություններում կա միայն պարգևատրման տեղ, ապա վտանգ կա, որ դաստիարակության գործընթացը կնվազի մինչև սերունդների միջև դրամական և առևտրային փոխազդեցություն: Որպեսզի դա տեղի չունենա, անհրաժեշտ է ժամանակ առ ժամանակ, դրամապանակի չափին համապատասխան, երեխային տալ իրական նվերներ: Ոչ մի կերպ, հենց այնպես: Որովհետև մեզանից յուրաքանչյուրը արժանի է լավագույնին այս կյանքում ՝ պարզապես մեր ծննդյան փաստով: Պարզապես այն պատճառով, որ մենք ապրում ենք այս երկրի վրա: