Ինչպես է կապվածության ոճերն ազդում զույգերի հարաբերությունների վրա

Բովանդակություն:

Video: Ինչպես է կապվածության ոճերն ազդում զույգերի հարաբերությունների վրա

Video: Ինչպես է կապվածության ոճերն ազդում զույգերի հարաբերությունների վրա
Video: Ամուսնական կյանքի 7 հիմնական փուլերը, որ պետք է իմանան բոլորը 2024, Մայիս
Ինչպես է կապվածության ոճերն ազդում զույգերի հարաբերությունների վրա
Ինչպես է կապվածության ոճերն ազդում զույգերի հարաբերությունների վրա
Anonim

Ինչպես են կապվածության ոճերն ազդում զուգավորման հարաբերությունների բնույթի վրա:

Եվ նաև հոգեվերլուծական ուղղվածությամբ հոգեթերապևտ Կոնստանտին Յագնյուկը հետաքրքիր ձևով խոսեց կապվածության ոճերի մասին ՝ Johnոն Բոլբիի հայեցակարգին համապատասխան: Իմ պրակտիկայում ես հաճախ տեսնում եմ այս հայեցակարգի հաստատում:

«Բրիտանացի հոգեվերլուծաբան Johnոն Բոուլբին ստեղծեց կապվածության տեսությունը, ըստ որի` կյանքի առաջին տարիներին մոր և երեխայի միջև փոխհարաբերությունները վճռորոշ նշանակություն ունեն երեխայի անձի զարգացման և ամբողջ կյանքի ընթացքում միջանձնային հարաբերությունների համար: (և այլ խնամողներ) փոխակերպվում է կայունի: ինտիմ հարաբերությունների ներքին ընկալումներն ու ակնկալիքները, որոնցից անմիջականորեն կախված է անձի մտերիմ հարաբերություններ կառուցելու և սպասումների և հակամարտությունների անխուսափելի տարբերություններին համարժեք արձագանքելու ունակությունը:

Ձեր մոր հետ ապահով և ջերմ հուզական հարաբերություններ ունենալը այն հիմքն է, որի վրա կառուցվում է մարդու անձնական հարաբերությունները ողջ կյանքի ընթացքում: Ամենալուրջ դժվարությունները ծագում են, երբ ծնողներն ունեն չլուծված դժվարություններ `կապված իրենց ծնողներին կապված լինելու հետ: Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ կապվածության ոճերը կարող են փոխանցվել սերնդից սերունդ, այսինքն ՝ կապվածության հարաբերությունների մանկական փորձը ազդում է սեփական երեխայի հետ հուզական կապի ձևավորման վրա:

Մայր-երեխա դիադ փոխազդեցությունների դիտարկումների արդյունքում բրիտանացի հոգեբան Մերի Էյնսվորթն առաջարկեց նրանց կապի երեք ոճերի տիպաբանությունը `ապահով, խուսափող և անհանգիստ-երկիմաստ:

Հավատարմության ապահով ոճեր ունեցող մարդիկ ունեցել են վաղ մանկության հասուն տարիքի հասկանալի, արձագանքող և հոգատար մայրեր, ուշադիր իրենց կարիքների համար և սեր ցուցաբերելով, երբ իրենց երեխաներին հարմարավետության կարիք կա: Արդյունքում, ապահով կցորդներով երեխաները վստահություն ունեն, որ նրանք միշտ կարող են ծնողների ուշադրությունը գրավել անհրաժեշտության դեպքում: Այս փորձը մեծապես որոշում է նրանց վերաբերմունքն ընդհանրապես կյանքի նկատմամբ: Այս երեխաները կարող են հանգստանալ և ուսումնասիրել իրենց շրջապատող աշխարհը:

Հետագայում, ապահով կապվածության ոճ ունեցող մարդիկ սովորաբար կարողանում են հավասարակշռություն գտնել մեկ այլ անձի հետ հարաբերությունների անկախության և մտերմության միջև: Նրանք իրենց ընկալում են որպես գրավիչ և համակրելի; նրանք կարիք չունեն սեփական արժեքի արտաքին հաստատման: Քանի որ նրանց զարգացումն ընթացավ հուսալիության և անվտանգության մթնոլորտում, նրանք վստահում են այլ մարդկանց, կարողանում են կիսվել իրենց զգացմունքներով և օգնություն խնդրել: Կապվածության ապահով ոճեր ունեցող մարդիկ հակված են լավ հաղորդակցման հմտությունների: Նրանք կարողանում են կարգավորել իրենց տրամադրությունը, ինտեգրել հակասական զգացմունքները, վերահսկել բացասական հույզերը, լուծել առաջացող հակամարտությունները գործընկերոջ հետ համագործակցությամբ: Crisisգնաժամային իրավիճակներում նրանց հասանելի են խնդիրների լուծման ավելի կառուցողական ռազմավարություններ:

Անհանգիստ / երկիմաստ կապվածության ոճեր ունեցող մարդիկ սովորաբար մանկության ընթացքում հետևողական խնամք չեն ունեցել. նրանց մայրերը երբեմն վերաբերվում էին սիրով և համակրանքով, երբեմն անտեսում և անտեսում նրանց կարիքները: Թվում էր, թե այս անհամապատասխանությունը փոքրերին թողնում է անորոշ, թե արդյոք իրենց մայրիկը այնտեղ կլինի, երբ նրանք իրեն պետք լինեն:

Հետագայում, անհանգիստ / երկիմաստ կապվածություններ ունեցող մարդիկ հակված են չափազանցնելու հարաբերություններում մտերմության և ներգրավվածության կարևորությունը ՝ գրեթե մինչև անձնական սահմանների միաձուլման և կորստի: Նրանք հաճախ տառապում են անհանգստությունից և ինքնավստահությունից ՝ զբաղված հարաբերությունների հուզական անվտանգությամբ:Ամենից շատ նրանք վախենում են, որ իրենց կարող են լքել, հետևաբար, զուգընկերոջ միայնության և անկախության կարիքի դրսևորումները նրանց կողմից զգացվում են որպես լուրջ վտանգ: Ինտիմ հարաբերություններում անհանգիստ / երկիմաստ մարդիկ պահանջկոտ, կախված, խանդոտ և հակված են «կառչած» արձագանքների, իսկ զուգընկերը հաճախ ընկալվում է որպես խուսափող:

Կախվածության խուսափող ոճեր ունեցող մարդիկ վաղ մանկության տարիներին ունեցել են մայրեր, որոնք անզգայուն են եղել իրենց հուզական վիճակի և կարիքների նկատմամբ: Հաճախ տեղի է ունենում երկարաժամկետ մերժում և թշնամանք նրանց կողմից, ովքեր պետք է հոգան իրենց մասին: Մոր բաժանման և աներես վարքի փոփոխությունը հանգեցնում է երեխայի պաշտպանական վարքագծի: Նա փորձում է մոռանալ մոր կարիքի մասին, ընտրում է զուսպ ու անտարբեր պահվածք ՝ նոր հիասթափություններից խուսափելու համար: Երբ մայրը վերադառնում է բաժանման ժամանակաշրջանից հետո, այս երեխաները հրաժարվում են իրենց նայել, ասես մերժելով նրա նկատմամբ որևէ զգացմունք: Նրանց պահվածքում դուք կարող եք տեսնել նախատինքը. Պատանեկության տարիներին այս վարքագիծը արմատավորված է օտարված անկախության կայուն վերաբերմունքի մեջ:

Հետագայում, խուսափող կապվածության ոճեր ունեցող մարդիկ արժեզրկում են սերտ հարաբերությունների արժեքը: Որպես կանոն, նրանք վատատես են անձնական հարաբերությունների նկատմամբ: Մտերմության անհրաժեշտության դրսևորումը նրանց կողմից ընկալվում է որպես սպառնալիք, ուստի նրանք հեռանում են և խուսափում ինտիմ հարաբերություններից: Նրանք հակված են փոխել գործընկերներին և զբաղվել ոչ պարտադիր սեռական հարաբերություններով: Նրանք զգայունություն չունեն դիմացինի կարիքների նկատմամբ, և ինքնաբացահայտումը նրանց վախեցնում է: Նեղության և անապահովության փորձը մերժվում է նրանց կողմից: Քանի որ նրանք պետք է ընկալեն և ներկայանան որպես չափազանց վստահ, նրանք գերզգայուն են մերժման և զայրույթի արձագանքների նկատմամբ »:

Խորհուրդ ենք տալիս: