«Ես իսկապես ուզում եմ դա անել, բայց », և ինչպե՞ս ենք մենք այլևս տրամաբանում ձգձգումը

Բովանդակություն:

Video: «Ես իսկապես ուզում եմ դա անել, բայց », և ինչպե՞ս ենք մենք այլևս տրամաբանում ձգձգումը

Video: «Ես իսկապես ուզում եմ դա անել, բայց », և ինչպե՞ս ենք մենք այլևս տրամաբանում ձգձգումը
Video: Ամեն ինչ ֆրակտալների, տիեզերքի և Երկրի մասին Ինչ է աշխարհը, որտեղ մենք ապրում ենք: 2024, Մայիս
«Ես իսկապես ուզում եմ դա անել, բայց », և ինչպե՞ս ենք մենք այլևս տրամաբանում ձգձգումը
«Ես իսկապես ուզում եմ դա անել, բայց », և ինչպե՞ս ենք մենք այլևս տրամաբանում ձգձգումը
Anonim

«Ես իսկապես ուզում եմ դա: Դա կդարձնի իմ կյանքը ավելի լավը: Ինչու՞ եմ դա անընդհատ հետաձգում հետագայում »: - մեզանից յուրաքանչյուրը երբևէ նման հարց է տվել:

Ավտոմատ պատասխանները կարող են լինել հետևյալը.

  • Այժմ դրա համար ժամանակ չկա իմ օրակարգում
  • Ես դեռ պատրաստ չեմ հոգեպես / ֆիզիկապես
  • Ես դրա համար մոտիվացիա չեմ զգում, ավելի լավ է սպասել «ավելի հաջող» պահին
  • Ես անպայման կանեմ դա, բայց մինչ այդ ինձ պետք է (և այնուհետև «շատ կարևոր բաների» ցուցակ, օրինակ ՝ «բնակարանի ընդհանուր մաքրում», «սոցիալական ցանցերում բոլոր հաղորդագրություններին պատասխանել», անվերջ շարք դիտել, և այլն)
  • Նախ, ես պետք է ուսումնասիրեմ այս թեմայով ամբողջ գրականությունը, վերլուծեմ առկա բոլոր աղբյուրները և դրանից հետո միայն կարող եմ սկսել

Ստացվում է, որ ես գլխումս ունեմ մի գեղեցիկ պատկեր, որին ես ձգտում եմ, և, թերևս, նույնիսկ գիտեմ, թե ինչ գործողություններ պետք է ձեռնարկեմ, բայց ամեն ինչ չի անցնում «երկուշաբթի օրը սկսելու» երևակայություններից և խոստումներից այն կողմ:

Անցնող ժամանակի գիտակցումը, հավաքվելու և վերջապես ինչ -որ բան անելու անհրաժեշտությունը կարող է անհանգստություն առաջացնել, և դրա հետ գլուխ կանգնելու համար հոգեբանությունը մեզ սայթաքում է ոչ ամենակառուցողական ճանապարհների վրա:

Եվ հետո մենք կամ ցույց ենք տալիս քաոսային և անկանոն գործունեություն, որը ոչ մի կապ չունի մեր նպատակի հետ (ըստ սկզբունքի. Գլխավորը ՝ ձեռքերը ծալած չնստելը, այլ պարզապես ինչ -որ բան անելն է, ես ինչ -որ բանով զբաղված եմ, ուստի արված է), կամ ինքներս մեզ համոզում ենք ցանկացած ջանքերի անօգուտության մեջ (ինչու՞ ինչ -որ բան անել, երբ բոլոր փորձերը դատապարտված են ձախողման), կամ մենք «զավթում» ենք սթրեսը, կամ այս բոլոր մեթոդները համատեղում ենք ոչ պակաս «օգտակար» ցանկացած այլ մեթոդի հետ:

Ինչպե՞ս է երազը վերածվում հոգեբանական բեռի:

Հավանաբար, մարդը, ով նկատում է «ձեռնարկումների» անընդհատ հետաձգում, ի սկզբանե իր երևակայության մեջ է քաշում իդեալական արդյունք:

Եթե նա մտածում է լուսանկարչությամբ կամ նկարչությամբ զբաղվելու մասին, ապա նա երևակայում է այն մասին, թե ինչպես են նրա աշխատանքներն ընդհանուր հիացմունք առաջացնում և գրեթե ցուցադրվում են առաջատար պատկերասրահներում, եթե երազում է սովորել իտալերեն, ապա հրամայական է դա խոսել մայրենիի մակարդակով և այլն:, եւ այլն

«Հետաձգում» բառը հաճախ ասոցացվում է կատարելագործության հետ: Գերազանցության մոլուցքային ձգտումը նվազեցնում է գործունեության արդյունավետությունը և որոշ դեպքերում կանխում դրա սկիզբը:

Ի՞նչն է սխալ կատարելագործության մեջ:

  • Պերֆեկցիոնիստը միտումնավոր դնում է չափազանց բարձր նշաձող (իր ակնկալվող արդյունքը օբյեկտիվորեն միջինից բարձր է) և գրեթե երբեք չի բավարարվում իր արածով, ինչը ոչնչացնում է հետագա գործողությունների մոտիվացիան
  • Պերֆեկցիոնիստն առաջնորդվում է «ամեն ինչ կամ ոչինչ» կանոնով, որը թույլ է տալիս ընդամենը երկու տարբերակ ՝ բարձր չափանիշներին լիարժեք համապատասխանություն կամ ամբողջական փլուզում
  • Պերֆեկցիոնիստը հավասարապես հավատարիմ է հաջողությանը և ձախողումից խուսափելուն. տեղի է ունենում դրդապատճառների բախում և, հետևաբար, փակուղի
  • Mistakeանկացած սխալ ընկալվում է որպես վերջնական ձախողում:
  • Բարձր ակնկալիքները հսկայական մտավոր ճնշում են ստեղծում, որը նյարդային համակարգը փորձում է նվազեցնել ինքնակարգավորման միջոցով: Գիտակցված մակարդակում մարդը համոզում է իրեն կամքը բռունցքի մեջ վերցնել և ավելի արագ գործել, իսկ գործունեության անգիտակից մակարդակում հակառակն է տեղի ունենում. Մարմինը հանգստանում է

Մենք հաճախ պատրանքի մեջ ենք, որ մեր ուզածին հասնելը անպայման պետք է ուղեկցվի հաճույքով և հեշտությամբ ողջ ընթացքում: Ավաղ, այս համոզմունքը հաճախ խանգարում է մեզ շարժվել դեպի նախատեսվածը:

Ի՞նչ կարելի է անել այժմ ՝ նպատակին մոտենալու համար:

Ինքդ քեզ բացատրիր, թե կոնկրետ ինչ է պետք այս նպատակին հասնելու համար, ի վերջո ի՞նչը դեպի լավը կփոխվի: Ի՞նչ կլինի, եթե հրաժարվեք այս գաղափարից և չհասնեք այս նպատակին:

  • Խոշոր առաջադրանքը բաժանեք բազմաթիվ փոքր քայլերի և ներառեք փոքր գործունեությունը ձեր ամենօրյա գրաֆիկի մեջ: Նպատակը սովորություն զարգացնելն է:
  • Նշեք փոքր ձեռքբերումները ՝ ձեզ դրական ամրապնդում տալով
  • Մտածեք, թե ինչպես կարող եք դա անել ավելի լավ ՝ առանց ձեր արդյունքների արժեզրկման
  • Եթե առաջադրանքը կապված է մեծ տեքստ գրելու հետ (տերմին կամ թեզ, ատենախոսություն, զեկույց / ներկայացում և այլն), լրացրեք նախագիծը էսքիզներով, ցանկացած գաղափարով, հիմնականը `խուսափել դատարկ թերթիկի ազդեցությունից

Խորհուրդ ենք տալիս: