ԽՆԴԻՐ-ՈՉ ԽՄԲԱԳՐՈԹՅՈՆ. Պիկացիզմ և տրիխոտիլոֆագիա

Video: ԽՆԴԻՐ-ՈՉ ԽՄԲԱԳՐՈԹՅՈՆ. Պիկացիզմ և տրիխոտիլոֆագիա

Video: ԽՆԴԻՐ-ՈՉ ԽՄԲԱԳՐՈԹՅՈՆ. Պիկացիզմ և տրիխոտիլոֆագիա
Video: «Կարճ ասած»․ Երբ ազգային անվտանգության խնդիր է ոչ թե խրամատ չունենալը, այլ վարչապետի փորացավը 2024, Մայիս
ԽՆԴԻՐ-ՈՉ ԽՄԲԱԳՐՈԹՅՈՆ. Պիկացիզմ և տրիխոտիլոֆագիա
ԽՆԴԻՐ-ՈՉ ԽՄԲԱԳՐՈԹՅՈՆ. Պիկացիզմ և տրիխոտիլոֆագիա
Anonim

Կա այսպիսի հայտնի կրթական մանկական խաղ «Ուտելի-անուտելի», որը փոքր երեխաներին սովորեցնում է տարբերել, թե ինչ կարող են ուտել և ինչը ՝ ոչ:

Այս խաղի գովազդն ունի այսպիսի տեսք. «Մեծ, ուժեղ, խելացի և առողջ աճելու համար պետք է լավ ուտել: Գիտե՞ք ինչ կարող եք ուտել և ինչը ոչ: Դուք պետք է որոշեք, թե երկու ապրանքներից որն է կարելի ուտել, իսկ որը ՝ ոչ »:

Բայց որոշ երեխաների համար անուտելի առարկաները ուտելի են, դրանք գտնվում են զարգացման որոշակի պայմաններում, որոնք կոչվում են «սնուցող» երեխաներ և նրանց հանգստություն են բերում:

Նորածինների և երեխաների կողմից անուտելի սնունդ (ICD-10- ից, F98.4)

Մշտական փափագ ոչ պարենային ապրանքների համար (օրինակ ՝ հող, ներկ, սափրիչներ և այլն): Այս ախտանիշը կարող է լինել ավելի խորը հոգեկան խանգարման մաս (օրինակ ՝ աուտիզմը); այն կարող է նաև իրեն դրսևորել որպես համեմատաբար անկախ հոգեախտաբանական վարք: Միայն այս դեպքում, վերջին դեպքում, կարող եք օգտագործել այս վերնագիրը: Այլասեռված ախորժակն ավելի հաճախ հանդիպում է մտավոր հետամնաց երեխաների մոտ: Միաժամանակ մտավոր հետամնացություն ունեցող դեպքերը պետք է ծածկագրվեն ըստ հիմքում ընկած ախտորոշման:

Սեփական մազերից դուրս քաշվող մոլուցքային մտքերը, որոնք այնուհետեւ կուլ են տալիս, կոչվում է տրիխոտիլոֆագիա:

Երեխաները ավելի հավանական է, որ տուժեն, քան մեծահասակները: Գրականությունը [օրինակ ՝ Տրիխոտիլոմանիա. Կլինիկա, ախտորոշում, դիֆերենցիալ ախտորոշում, բուժում, Med.news, թիվ 1, 2014 և այլն] ցույց է տալիս, որ այս խանգարումը տեղի է ունենում նյութական խնդիրներ ունեցող ընտանիքներում, ընտանեկան հարաբերություններում դժվարություններ և երեխաների միջև մրցակցություն:, նոր տուն տեղափոխվելիս, նոր դպրոց տեղափոխվելիս սթրես ապրող երեխաների մոտ խնդիրներ են առաջանում ավագ դպրոցի սովորողների, ուսման և ուսուցիչների հետ հարաբերություններում:

Իմ պրակտիկայում ես միայն մեկ անգամ հանդիպեցի տրիխոտիլոմանիայի (մազերից պարտադիր քաշում, այս դեպքում ՝ հոնքերը հանված), որը ծագեց իմ 28-ամյա հաճախորդի մոտ ծանր սթրեսի ֆոնին, և որը նրան հաջողվեց արագ հաղթահարել: Ես հանդիպեցի տրիխոտիլոֆագիայի և դրա հետախուզման հետաքրքրության `ուտելիք ուտելու առարկաների հետ` իմ վեց չափահաս հաճախորդների հիշողություններում:

Ինձ հայտնի բոլոր դեպքերում (որոնցից, իհարկե, քիչ չեն), երեխաները ցանկություն ունեն ուտել իրենց մայրիկներին պատկանող առարկա: Հինգ դեպքերում կանանց դաստիարակել են սառը, եսակենտրոն և մերժող մայրերը, մեկ դեպքում ՝ տրիխոտիլոֆագիան և միևնույն ժամանակ ուտելիք ուտելու նկատմամբ հետաքրքրությունը ծագել է այն բանից հետո, երբ մայրը ստիպված է եղել մեկնել աշխատանքի: Այսպիսով, բոլոր վեց դեպքերում երեխաները զգացել են մայրական զրկանք: Այս երևույթները կարող են դիտվել որպես մի տեսակ ինքնասպասարկման այն ձևով, ինչ կարող էին անել փոքր երեխաները: Կարծես մայրիկին պատկանող սեփական մազերն ու անուտելի առարկաները ուտելը (ըստ հաճախորդների պատմությունների, դրանք շրթներկ էին, ուլունքներ, գոտու հատվածներից պոկված, կոճակներ, սերուցք, ծխախոտ, հետույք) մայրական դրական առարկա և դրա հետ կապ: Մի կողմից, այս երեխաները սնվում էին իրենց սնուցող մոր բացակայությամբ, մյուս կողմից ՝ նրանք փորձում էին հագեցնել մայրական խնամքի իրենց քաղցը ՝ իրեն պատկանող կերած իրերի յուրացման միջոցով:

Եթե նկատում եք, որ ձեր երեխան սկսում է զարգացնել մազաթափություն, անհետացած թարթիչներ կամ հոնքեր, նա շատ հաճախ հակված է ուտել սննդի համար ոչ պիտանի մի բան (դա տարբերել երեխաների հետաքրքրասիրությունից), սկսել է իրեն չափազանց նյարդային պահել, անպայման ուշադրություն դարձրեք դրան, Կարող է պատահել, որ պարզ մխիթարությունը, միասին ժամանակ անցկացնելը, կօգնի երեխային հանգստանալ և հաղթահարել նման սովորությունները:

Խորհուրդ ենք տալիս: