Bնվել է ձեզ երջանիկ դարձնելու համար

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

«Երեխան մեծահասակների աքիլեսյան գարշապարն է. Գուցե նույնիսկ նա, ով առաջին հայացքից թվում է ամենաուժեղը, վախենում է այս ճշմարիտ արարածից, որը կարող է զինաթափել նրան»: Ֆրանսուազ Դոլտո

Այսօր տոն է `երեխաների օր)) Եվ ես շնորհավորում եմ բոլոր երեխաներին և նրանց ծնողներին:

Բոլոր ծնողները ցանկանում են, որ իրենց երեխաները մեծանան ավելի երջանիկ, ավելի հաջողակ, ավելի բարեկեցիկ, քան իրենք են: Եվ նրանք փորձում են սրա համար: Նրանք շատ են փորձում, երբեմն էլ ՝ շատ զոհաբերում:

Եվ որոշակի փուլում նրանք բախվում են երեխաների դիմադրությանը ՝ իրենց ագրեսիվությամբ կամ դժկամությամբ, անտարբերությամբ: Եվ նրանք կարծում են, որ ինչ -որ բան պատահել է երեխային, և դա անհրաժեշտ է ուղղել))) երեխան ուղղել)

Բայց հաճախ խոսքն այլ է …

Փաստորեն, երեխաների դեպքում իրավիճակը հետևյալն է.

Երեխաների մասին պլանավորելիս և երազելիս մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ դա հիանալի կլինի:

Երեխան ուրախություն, ծիծաղ և զվարճություն կբերի իրենց ընտանիքին: Որ երեխան կդառնա լույսի ճառագայթ, կարդարացնի նրանց հույսերը և, չնայած տարիքային ճգնաժամերի վերաբերյալ հոգեբանների բոլոր նախազգուշացումներին, ծնողներին կհասկանա, եթե ոչ կես բառից, ապա ամբողջականից:

Եվ այս ամենը, քանի որ նրանց երեխան ցանկալի է:

Եվ նրանք ՝ ծնողները, անպայման կհաջողվի իրականացնել իրենց երազանքները:

Ի վերջո, նրանք կսիրեն իրենց երեխաներին …

Երեխաները միշտ մեր ՀՈESՅՍՆԵՐՆ են:

Երեխաներից առաջ, երբեմն նույնիսկ հղիությունից առաջ ծնված հույսեր:

Իրականում, երեխաների դեպքում իրավիճակը հետևյալն է.

Երեխաների հետ կապված հույսերը սկսում են մարել բոլոր ծնողների մոտ:

Պաղպաղակի պես հալչում է շոգ օրը:

Քանի որ ծնվելուց հետո ընտանիքում միշտ տաքանում է, շատ տաք:

«Երիտասարդ սերունդը մի ուժ է, որը թույլ չի տալիս մեծահասակներին զգալ երևակայական անվտանգության մեջ և չվերարտադրել նույն կյանքի կլիշաները միմյանց հետ հարաբերություններում»: Ֆրանսուազ Դոլտո

Hopesնողների հույսերը հալվում են տարբեր տեմպերով և բոլորի համար ՝ տարբեր ձևերով:

Ինչ -որ մեկը դիմադրում է այս հալեցմանը:

Հիմնականում նա ամեն գնով փորձում է առաջ մղել իր երազանքներն ու հույսերը: Ի վերջո, նրանք գիտեին, թե ինչու են երեխա ծնում:

Նրանք լույս աշխարհ բերեցին երջանիկ լինելու համար:

Ինչ -որ մեկը փորձում է չնկատել հալոցքը, ավելի քիչ ժամանակ անցկացնել տանը և ավելի շատ աշխատել:

Ինչ -որ մեկը շատ բարկացած է դրա համար և իր զայրույթը թափում է այն երեխաների վրա, ովքեր չեն իրականացրել իրենց հույսերը …

Ընդհանրապես, նրանք, ովքեր հույս ունեին, որ երեխան իրենց կյանք կբերի այն, ինչը նախկինում բավարար չէր, այլ կերպ են արձագանքում: Երջանկություն)

Եվ բանն այն է, որ դա երեխաների դեպքում է, քանի որ երեխաներն են

ոչ թե ամուսին, ումից դուռը բարձրաձայն շրխկացնելով կարող ես հեռանալ:

Երեխաներն այն գործը չեն, որոնցով դուք կարող եք թողնել ցանկացած հնարավորության դեպքում ՝ փոքրացնելու կամ կամավոր կերպով:

Երեխաները ծնողներ չեն, որոնցից ցանկանում եք հեռանալ, և դա հնարավոր է դառնում ուժեղ ցանկության և մի փոքր սթրեսի դեպքում:

Երեխաները Երեխաներ են:

Նրանք վատ են ժամանակացույցից դուրս, վարվեք

չափազանց բարձր, նրանք ցանկանում են սնվել սխալ վայրերում, երբեմն չափազանց ակտիվ, երբեմն չափազանց պասիվ և թույլ չեն տալիս հանգստանալ:

Նրանք շրջում են կյանքը: Եվ նրանք մեծահասակներին զրկում են անհանգստությունից ամենակարևոր պաշտպանությունից `իրավիճակի վերահսկողությունից:

Դուք չեք կարող թաքնվել նրանցից, չեք կարող թողնել, չեք կարող հեռանալ:

Դուք չեք կարող դրանք դեն նետել ինչպես այրված ճրագը և չեք կարող դրանք գերագնահատել, ինչպես ձանձրալի դեկորացիան:

Հետևաբար, նրանց հետ է, որ պետք է զգալ և ապրել մարդու համար ամենատհաճ զգացմունքները.

Հուսահատություն և անօգնականություն և հիասթափություն:

Հուսահատվեք, որ ձեր երեխան ծնվել է ձեր կողմից, բայց նա չի դարձել ձեր շարունակությունը: Նա ունի այլ խառնվածք, լսողություն, տեսողություն, ճաշակ և ցանկություններ: Ձեր երեխան ավելի քիչ տաղանդավոր է, քան դուք հույս ունեիք և բավականաչափ հաստատակամ չէ ձեր նպատակներին հասնելու համար:

Անօգնականություն, որի վրա չես կարող ազդել:

Հիասթափություն, որ ամեն ինչ չստացվեց այնպես, ինչպես դու էիր ուզում կամ ցանկանում էիր:

Հույսի փլուզման պատճառով այս զգացմունքները շատ տհաճ են, ավելի շուտ նույնիսկ անտանելի: Դուք չեք ցանկանում բախվել նրանց հետ և պետք է թաքնվեք նրանցից ինչ -որ տեղ կամ ինչ -որ բանի հետևում:

Հետևաբար, առաջանում է համառ համոզմունք, որը ձևակերպվում է տարբեր ձևերով, համեմված տարբեր սոուսներով, փաթաթված մշակույթի համար ընդունելի փաթաթանով, բայց դրա էությունը մնում է նույնը.

IՆԵՄ TOՆՎԵԼՈ TO ՀԱՄԱՐ ԵՐAPԱՆԻԿ ԵՎ ՄԻԱՅՆ ԱՅՆՊԵՍ ՉԵՄ Հանձնվում:

ՊԵՏՔ Է ԴԱՌՆԱԼ ԻՆՉ, Ո IՈANTՄ ԵՄ: ԵՍ ԵՄ ՄԱՅՐԸ:

Այս ելակետից է, որ բարի կամքով ծնողները սկսում են բռնաբարել սեփական երեխաներին ՝ պատժել, բղավել, նվաստացնել, ծեծել, սիրել, համբուրել, կատարել բոլոր քմահաճույքները …

Ինքներդ ձեզ համար հարմարեցրեք «ornնված մայրիկին երջանիկ դարձնելու համար»:

Հարմարվել ՝ կոտրելով այն ամենը, ինչ նա ունի իր բնույթով և որի հետ այս խափանման պատճառով նա այլևս չի կարողանա ծանոթանալ:

Այսօր երեխաների օրն է))):

Կարծում եմ, երբեմն ամենալավ բանը, որ ծնողները կարող են անել իրենց երեխաների համար, դա իրենցից պաշտպանելն է:

Սարսափից գոյատևելու անկարողությունից, որ երեխան այլ մարդ է, և դա այլ մարդ լինելու իրավունք է:

Ntsնողները կարող են նաև սիրել: Բայց ոչ կախարդիչ և չպատժող: Սիրելը մեծ արվեստ է:

Եվ նա, ինչպես գեղեցիկ նկարելը, պոեզիան գրելը, համեղ պատրաստելը, սովորելու կարիք ունի:

Սովորել կարողանալ սիրել ՝ առանց ամբողջ երեխային ինքն իրենով կլանելու, սեփական պահանջներով և առանց նրա մեջ լուծվելու ՝ կլանվելով նրա կողմից:

Մենք բոլորս սիրում ենք քաղցրավենիք, բայց սահմանափակում ենք մեր օգտագործումը: Մենք սիրում ենք արևը, բայց չենք նստում շուրջօրյա նրա ճառագայթների տակ: Եվ երբ արևը թաքնվում է ամպերի հետևում, մենք երբեք չենք դադարում սիրել այն:

Սիրել երեխային ոչ այն պատճառով, որ նա քո շարունակությունն է և պետք է դառնա այնպես, ինչպես դու ես ուզում, այլ սիրել մեկ այլ մարդու, ով սկսում է իր կյանքը: Սիրել նշանակում է կանգնեցնել ինքդ քեզ երեխայի հաշվին քո կյանքը բարելավելու ցանկության մեջ և սովորել դրա համար սեփական ռեսուրսներ գտնել:

Եվ այդ ժամանակ երեխաները չեն ունենա մղձավանջներ և նևրոզներ))))) Եվ նրանք ստիպված կլինեն ավելի քիչ պաշտպանվել))

Բոլորը գիտեն, որ ամեն ինչ գալիս է ընտանիքից)

Կարող են լինել հարցեր. «Բայց ինչպե՞ս ռացիոնալացնել, ի՞նչ անել, երբ նա չի ենթարկվում»:

Իհարկե, կրթիր: Երեխայի մեջ զարգացնել մշակույթը, որին հնազանդվում են և՛ ծնողները, և՛ մյուսները, ծանոթացնել նրան ընդհանուր նորմերին, կանոններին, սահմանափակել ցանկությունները, խոսել, օրինակով ցույց տալ (բայց եթե մայրը չի կարող սահմանափակվել իր ցանկությամբ, կարո՞ղ ենք դա ակնկալել երեխայից):

Բայց մի՛ դարձիր Աստված երեխայի համար ՝ իր իսկ անձով: Մի բարձրացվեք նրա հաշվին, մի թաքնվեք երեխայի թիկունքում ձեր հիասթափությունից և անօգնականությունից:

Դուք հասկանում եք, որ եթե «երեխայի հետ ինչ -որ բան այն չէ», ապա ոչ թե երեխան պետք է «ուղղվի», այլ ինչ -որ բան պետք է փոխվի ծնողների վարքագծում, ընտանիքում: Հավատացեք ինձ, դա շատ ավելի արագ, էժան կլինի)) և, որ ամենակարևորն է, ավելի արդյունավետ, ավելի հուսալի, քանի որ հոգեբանի գրասենյակից «ուղղված» երեխաները վերադառնում են իրենց մայրերին և հայրերին, ովքեր շարունակում են ինչ -որ բան անել նրանց հետ, ինչպես նախքան.

Ի վերջո, ինչպես ասել է Ֆրանսուազ Դոլտոն. «Առաջին հերթին, երեխան պետք է դադարի ծառայել որպես չափահասի ինքնահաստատման միջոց»:

Երեխան ինքը չի կարող հաղթահարել սա, նա սպասում է մեր օգնությանը)))

Հոգեբան Սվետլանա Ռիպկա

Viber +380970718651

skype lana.psiheya