Կոմունիզմի կառուցում աշխատանքի տեսությամբ

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Կարդալով խորհրդային հոգեբանության պատմությունը ՝ ես ուշադրություն հրավիրեցի այն փաստի վրա, որ բառացիորեն բոլոր նշանավոր խորհրդային հոգեբանները զբաղվում էին աշխատանքի հոգեբանությամբ: Ի վերջո, հոգեբանության այդքան շատ ուղղություններ կան, այնքան դպրոցներ … Ինչու՞ հենց խորհրդային հոգեբանության աշխատանքային գործունեության տեսությունը գրավեց խորհրդային հոգեբանների ուշադրության, բառացիորեն, առյուծի բաժինը:

Կարծում եմ, որ կան մի քանի պատճառներ, այդ թվում ՝ վարքագծի ազդեցությունը, որն այդ ժամանակ շատ տարածված էր, բայց դա հիմնական պատճառը չէ: Գաղտնիք չեմ բացահայտի, եթե ասեմ, որ ԽՍՀՄ -ում այն ժամանակվա բոլոր հումանիտար գիտությունները խիստ գաղափարականացված էին: Եվ այնպիսի կասկածելի գիտություն, ինչպիսին հոգեբանությունն էր, առավել եւս գտնվում էր խիստ գաղափարական վերահսկողության ներքո:

Կասկածելի, թեկուզև այն պատճառով, որ Արևմուտքում այս գիտությունը բարձրացրեց այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են մարդու ազատությունը, իրականության հետ շփումը, ճշմարտության իմացությունը, իրազեկվածությունը: Իհարկե, խորհրդային պետությանը պետք չէր, որ սովետական ժողովուրդը հանկարծ գիտակցի, որ նրանք ազատ ստեղծագործող անհատներ են, և թե ինչպես են պետական գաղափարախոսները շահարկում նրանց գիտակցությունը:

Այնուամենայնիվ, հոգեբանությունը չի արգելվել: Ինչու էր դա անհրաժեշտ խորհրդային պետությանը:

Մի կողմից `պարզապես հասարակական գիտակցությունը շահարկելու համար: Որպեսզի մարդիկ քիչ թե շատ երջանիկ լինեն, և կասկածի տակ չդնեն իշխանությունների հեղինակությունը: Դրա համար կար մի տեսակ «գաղտնի հոգեբանություն»: Ես չունեմ բավարար տվյալներ այն նկարագրելու համար. Միայն մասնատված տեղեկատվություն:

Հավանաբար, շատերը հիշում են, որ այդ օրերին կային այսպես կոչված հատուկ դեպոզիտարիաներ. Նրանք պահում էին գրականություն, որը տրված չէր բոլորին, այլ միայն հատուկ ընտրված մարդկանց: Ես շատ լավ հիշում եմ, թե ինչպես 1988 -ին, երբ այդ սահմանափակումները հանվեցին, Հանրային գրադարանի գրադարանավարի սեղանին, ես զարմացա, երբ այնտեղ գտա մի գիրք, որը դրված էր նրբատախտակի կնիքով, այսինքն ՝ «պաշտոնական օգտագործման համար»: Ես չեմ հիշում գրքի ճշգրիտ վերնագիրը, բայց հիշում եմ, որ վերնագրում կար «Ենթագիտակցություն» բառը: Այսինքն, որոշ մարդիկ դեռ զբաղված էին անգիտակից տեսությամբ, գրքեր էին կարդում, թարգմանում, գուցե իրենք ինչ -որ բան գրում:

Խազանովի կատարած կատակներից մեկում հերոսը ձեւացնում է, թե «գաղտնի ֆիզիկոս» է: Ինձ ինչ -որ բան թվում է, որ գաղտնի ֆիզիկոսների հետ միասին կային նաև գաղտնի հոգեբաններ: Ո՞րն էր այս գաղտնի հոգեբանության նպատակը: Կասկած չկա `գիտակցության մանիպուլյացիայի մեթոդների մշակում` զանգվածային և անհատական: Թերևս այլ բան, բայց սա է գլխավորը:

Ի՞նչ, այն ժամանակվա գաղափարախոսների տեսանկյունից, դեռ պետք է անեին խորհրդային հոգեբանները, չնայած այս տեղեկատվությունը չէր կարող դասակարգվել:

Հիմնական նպատակը, որին ամբողջ խորհրդային ժողովուրդը, կուսակցության խելամիտ ղեկավարության ներքո մեկ ազդակով, այնուհետև ձգտում էր (նշում - հեգնանք), կոմունիզմի կառուցումն է: Իսկ կոմունիզմի պայմաններում, հիշեցնեմ, փող չպետք է լիներ, և, այնուամենայնիվ, մարդիկ պետք է աշխատեին, բայց ոչ թե փողի և նյութական հարստություն ձեռք բերելու համար, այլ որովհետև … Ի՞նչ: Ինչու՞ են մարդիկ, ովքեր հազարամյակներ աշխատել են հանուն նպաստ ստանալու, կսկսեն անվճար աշխատել: Ինչպե՞ս դա անել: Ի՞նչ է ընդհանրապես աշխատանքային գործունեությունը: Մեզ պետք է նրա տեսությունը: Սա այն է, ինչ թույլատրվեց հոգեբաններին:

Իհարկե, խորամանկ, ոմանք նույնիսկ գրպանում թուզ են պահում, թաքցնելով բարձրաձայն և դատարկ արտահայտությունների հետևում, որ իրենք գիտությամբ են զբաղվում կուսակցության ղեկավարությամբ և գնում են հաջորդ պլենում, շատ հոգեբանների հաջողվեց իսկապես զբաղվել գիտությամբ: Իսկ գործունեության տեսությունը, որպես այդպիսին, և աշխատանքային գործունեության տեսությունը, ներառյալ, հեռու են անհեթեթությունից, այս գիտնականների աշխատանքները հարգանք են ներշնչում, չնայած դրանք կարդալիս պետք է անցնել գաղափարական աղբի միջով: Այս առումով ավելի հեշտ է կարդալ արեւմտյան գիտնականների աշխատությունները:Նույնիսկ եթե նրանք նվիրված են գործունեության տեսությանը, որը, սակայն, չի զբաղեցնում արևմտյան հոգեբանական գրականության ընդհանուր ծավալի այդքան մեծ տոկոսը:

Փաստորեն, թվում է, որ մարդկանց առայժմ ստիպելու համար ոչ թե անվճար, այլ պարզապես շատ ցածր, ընդ որում `հավասարեցնող աշխատավարձի (էգալիտարիզմ) հարկադրված փորձերի գործնական իրականացման ժամանակ խորհրդային առաջնորդները զարգացումներն օգտագործեցին ոչ այնքան սովետը, որպես արևմտյան (առաջին հերթին ամերիկացի) հետազոտողների, որոնք զբաղվում էին, մասնավորապես, մոտիվացիոն տեսությամբ:

Այո, Արևմուտքում նրանք նույնպես դա արեցին, բայց հետազոտության նպատակը այլ էր. Այն է ՝ բարձրացնել արտադրության արդյունավետությունը: Նրանց վրա չէր գերակշռում գաղափարական կործանարար մեմը `կոմունիզմի կառուցման տեսքով:

Դա, ընդհանուր առմամբ, օգնեց արտադրության կառավարման արդյունավետ մեթոդների և աշխատողների բարձր արտադրողականության մշակմանը: Ի տարբերություն Խորհրդային Միության, որտեղ արտադրողականությունը, հատկապես փլուզումից կարճ ժամանակ առաջ, երբ մոտիվացիայի գաղափարական ուղիներն են վկայականները, պատվոգրերը և այլն: այլևս չէր աշխատում, և արդյունավետ աշխատանքի նկատմամբ նյութական հետաքրքրություն չկար, այն չափազանց ցածր էր: Աշխատանքային գործունեության խորհրդային տեսությունը չօգնեց, այն չկատարեց իր ՝ բացառապես ոչ նյութական խթանների միջոցով արդյունավետ մոտիվացիա ստեղծելու իր խնդիրը: Չնայած, կրկնում եմ, շատ արժեքավոր է խորհրդային շատ նշանավոր հոգեբանների աշխատանքներում, որոնք զբաղվում էին աշխատանքային գործունեության տեսությամբ:

Միգուցե ես սխալվում եմ, բայց կա նմանություն, օրինակ ՝ ալքիմիայի հետ, որի նպատակը ՝ փիլիսոփայական քարը գտնելը նույնքան անիրագործելի էր, որքան կոմունիզմ կառուցելը, բայց ալքիմիկոսների հետազոտությունները հետագայում հսկայական ներդրում ունեցան քիմիայի գիտության մեջ: իր առջև դնելով ավելի համարժեք խնդիրներ …