Արդյո՞ք երեխան կարիք ունի հոգեթերապիայի

Բովանդակություն:

Video: Արդյո՞ք երեխան կարիք ունի հոգեթերապիայի

Video: Արդյո՞ք երեխան կարիք ունի հոգեթերապիայի
Video: Երեխան կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունի. ի՞նչ անել 2024, Մայիս
Արդյո՞ք երեխան կարիք ունի հոգեթերապիայի
Արդյո՞ք երեխան կարիք ունի հոգեթերապիայի
Anonim

Մի օր 8-ամյա տղայի մայրը մոտեցավ ինձ ՝ խնդրելով խորհրդակցել իր անհանգիստ որդու մասին: Նրա խոսքով, նա ակնհայտորեն հիպերակտիվ է, նա անընդհատ վազում է, ցատկում, խենթի պես շտապում, չի կարող կանգ առնել: Նա լավ չի սովորում, և նրա համար դժվար է ընդհանուր լեզու գտնել իր հասակակիցների հետ: Մոտ ծանոթությունից պարզվեց, որ նա շատ է սիրում նկարել և կարող է մոտ մեկ ժամ անընդմեջ անցկացնել այս դասին: Ըստ այդմ, հիպերակտիվության մասին խոսք չի եղել:

Դեռահաս աղջկա մեկ այլ մայր խնդրեց «դասավորել» իր դստերը անիմեի նկատմամբ չափազանց մեծ հետաքրքրության համար: «Ես չգիտեմ, թե ինչ անել նրա հետ: Նա լիովին անվերահսկելի է », - ասաց այս մայրիկը: Պարզվեց, որ աղջիկը բավականին հետ քաշված էր: Առաջին հանդիպմանը նա հայտարարեց, որ առցանց անիմե խմբերի իր ընկերները միակ մարդիկ են, ովքեր հասկանում և աջակցում են իրեն, իսկ ծնողները միայն բղավում և վիճում են:

Այսպիսով, ինչ է տեղի ունենում, երբ ծնողները մտահոգված են իրենց երեխաների վարքագծով:

Երբ երիտասարդ ծնողները սպասում են իրենց երեխայի ծնվելուն, նրանք երազում են, թե ինչպիսին կլինի նա ծնվելիս, որքան հաճելի կլինի նրա հետ թենիս խաղալ, որքան հիանալի կլինի դպրոցում, ինչպիսի ընկերներ կլինեն լինել և այլն Կամ նրանք ակնկալում են, որ այս աշխարհ եկող երեխան ապագա աջակցությունն ու աջակցությունն է իրենց, իրենց ծնողների համար: Եվ քչերին է թվում, որ երեխան մարդ է ՝ իր առանձնահատկություններով, նախասիրություններով, իր հատուկ ներքին աշխարհով:

Մենք ունենք տարրական անհամապատասխանություն սպասումների և իրականության միջև: Ընդունելության ժամանակ պարզվում է, որ երեխան շատ է վախենում ընտանիքում ինչ -որ բանից (չնայած այն հանգամանքին, որ մայրն ու հայրիկը բավականին ընկերասեր են, նրանք պարզապես չեն կասկածում, թե երեխայի մոտ ինչպիսի արձագանքներ կարող են առաջացնել իրենց վարքի որոշակի առանձնահատկություններ ընտանիք): Կամ նա տառապում է ուշադրության և հասկացողության պակասից, գուցե նա պատրաստ չէ ընդունել այն հսկայական ազատությունը, որ տալիս են ծնողները, և նրան մի փոքր ավելի շատ ժամանակ է հարկավոր հարմարվելու համար, քան նրանք կարծում են: Ամենից հաճախ, ընտանեկան բոլոր խնդիրների հիմքում ընկած է ծնողների ՝ երեխայի հետ շփվելու անկարողությունը և հիմնականում իրենց վրա աշխատելու պատրաստակամությունը: Unfortunatelyավոք, ծնողները հաճախ կարծում են, որ երեխայի հետ ինչ -որ բան այն չէ, «նա պետք է բուժվի», բայց իրենք իրենք չեն ցանկանում փոխվել:

Երբ սպասելիքները չեն համապատասխանում իրականությանը, մեծահասակներն ավելի հավանական է, որ փորձեն իրականությունը համապատասխանեցնել սպասելիքներին, և ոչ թե հակառակը: Հայրը, ով երազում էր որդու մասին, ստիպում է իր դստերը ֆուտբոլ խաղալ: Դե, ինչպես դա անում է: Սա միակ խաղն է, որը նա խաղում է նրա հետ: Իսկ աղջիկը, ներքուստ սրտով սիրելով հայրիկին, չցանկանալով նեղացնել նրան, անկեղծորեն, բայց անհաջող փորձում է հարվածել գնդակին: Եվ գիշերը բարձի է բարձրանում, քանի որ հայրիկը երջանիկ չէր:

Մայրիկը ստիպում է որդուն ջութակ նվագել, քանի որ նրա մեջ տեսնում է վիրտուոզ երաժիշտ, մինչդեռ նա ինքը ավելի շատ հետաքրքրված է բզեզների կյանքով: Բայց սա այնքան անհեթեթություն է նրա մեծ ապագայի համեմատ, այնպես չէ՞:

Image
Image

Մեկ այլ մայր դստերը արձակուրդ ուղարկեց արտասահման: Աղջկան իսկապես դուր եկավ այնտեղ: Եվ վերադառնալուց հետո մայրս սկսեց տեղեկություններ ուսումնասիրել այդ երկրի բոլոր կրթական հաստատությունների մասին, որպեսզի դստերը այնտեղ ուղարկի սովորելու: - Ի՞նչ մասնագիտություն: Ես հարցրեցի. Որն է տարբերությունը? Գլխավորը կարգավորումն է », - պատասխանեց մայրս: Լավ մտադրություն:

Բայց 16-ամյա աղջկան ոչ ոք չհարցրեց, թե ինչ է նա ուզում: Եվ նա կտրականապես չէր ցանկանում լքել իր տունը: Երբ մի քանի շաբաթ աշխատելուց հետո (մոր հետ), նրա դստերը հարցրեցին, թե ինչ է նա ուզում, նա չկարողացավ պատասխանել, քանի որ նա սովոր էր այն փաստին, որ բոլոր որոշումներն իր փոխարեն կայացնում էր մայրը: Արմանալի չէ, որ նա չէր ուզում հեռանալ, և պատրաստ չէր: Իսկ ինչպե՞ս է նա ապրելու նման վերաբերմունքով տնից հեռու:

Երեխաների ո՞ր խնդիրներն են ծնողները դիմում մասնագետներին:

Այո, տարբերներով: Էնուրեզով, կակազությամբ, մուտիզմով, հարմարվելու դժվարությամբ, քնի և ախորժակի խանգարումներով, հաճախակի գրգռումներով, տարօրինակ հիվանդություններով և այլն: Եվ, իհարկե, դուք կարող եք և պետք է աշխատեք նրանց հետ:Բայց, ցավոք, ծնողներն ամենից հաճախ մանկական նևրոզի պատճառ են հանդիսանում ՝ անգիտակցաբար ստեղծելով նևրոտիկ միջավայր ընտանիքում: Հաճախ նրանք ընդունում են իրենց ծնողների փորձը, քանի որ նրանք մեծացել են որպես նորմալ մարդիկ, այո: Մեդալակիր հայրիկը շատ է ցանկանում, որ իր որդին նույնը լինի: Հայրիկը հստակ գիտի, թե ինչպես հասնել իր ուզածին ամենաօպտիմալ եղանակով: Եվ երբ ծնողներն ավելի լավ գիտեն, թե իրենց երեխաներն ինչի կարիք ունեն, մենք գործ ունենք ծնողների պրոյեկցիայի հետ, նրանք ավելի շուտ իրենց երեխաների արտացոլումն են տեսնում իրենց երեխաների մեջ և փորձում են իրենց համար ավելի լավ անել այս կերպ (ոչինչ, ինձ դա չհաջողվեց, այնպես որ երեխան միանշանակ հաջողվի):

Դա ոչ մի կապ չունի նրանց իրական երեխաների, նրանց կարողությունների և կարողությունների հետ: Եվ նման դեպքերում ես իսկապես ցանկանում եմ, որ նախ ծնողները գան հանդիպման: Աշխատեք ձեր երեխայով հպարտանալու նարցիսիստական ցանկությամբ ՝ պարծենալով նրա ՝ որպես իր սեփական հաջողություններով, ընկերների և գործընկերների հետ: Վերամշակեք ձեր մանկության հուզական տրավմաները, սովորեք ապրել այս աշխարհում, և ոչ թե երևակայություններով և ոչ թե ձեր անցյալով: Սովորեք շփվել, հասկանալ, ընդունել և աջակցել ձեր երեխաներին: Դուք նայեք, և երեխաները կլինեն ավելի առողջ, երջանիկ:

Խորհուրդ ենք տալիս: