2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Հոգեվերլուծության դասական Օտտո Քերնբերգը տրավմայի հետևյալ սահմանումն է տվել. հոգեբանություն »:
Պարզ ասած, դա մի բան է, որը ցնցեց ձեզ մինչև խորքը: Եվ, եթե դա տեղի ունենար վաղ մանկության տարիներին, հոգեբանությունը կարող էր իրեն պաշտպանել այս ջախջախիչ հարվածից `փոխարինել այս տպավորությունը, կարծես մոռանալ:
Դուք կարող եք ապրել և անտեղյակ լինել ձեր տրավմայի մասին: Բայց մի օր - և սովորաբար ամենաանպատեհ պահին - այն իրեն զգացնել կտա, ինչպես Էյաջալյալաքուլ հրաբուխը, որն անսպասելիորեն իր մոխիրով ծածկեց հին Եվրոպայի երկինքը: Հակամարտությունը կամ ճգնաժամը կարող է ծագել, երևալ հարսանիքի նախօրեին, լոգարանում, սեղանի շուրջ, անկողնում, կամ երբ դուք և ձեր զույգը գնում եք լողափ, գնումներ կատարելու և այլն:
Հերթականությունը հետևյալն է. Տրավման առաջացել է մանկության տարիներին ՝ մոր հետ հարաբերություններում (առավել հաճախ ՝ մոր հետ, որովհետև մայրը երեխային խնամելու շատ ավելի մեծ թվով գործառույթներ է կրում, քան հայրը, թեև հայրը, իհարկե, նույնպես մասնակցում է գործընթացին), այնուհետև հասուն տարիքում զուգընկերոջ հետ հարաբերություններում հետվնասվածք է տեղի ունենում:
«… Վաղ մանկության զարգացման տրավման հիմնական պատճառն է, որ մարդիկ խուսափում են մտերմությունից: Այս վնասվածքները ծնվում են ավելի հաճախ ծնողական խնամքի բացակայությունից, քան բռնությունից և, հետևաբար, ավելի դժվար է բացահայտել: Բացի այդ, երեխայի սոցիալական և հուզական կարիքները անտեսվել են: իր համար նշանակություն ունեցող մեծահասակների կողմից «ոչինչ» տեղի չի ունեցել:
Injuriesարգացման վնասվածքների պատճառները.
• ծնողական խնամքի բացակայություն, չարաշահում կամ զգացմունքային լքվածություն կյանքի առաջին երկու տարում
• զարգացման նորմալ հաջորդականության շեղումներ
• երեխայի և մոր երկարատև, կրկնվող կամ վաղաժամ բաժանումը հիվանդության պատճառով վաղ կապի ձևավորման ժամանակ
• մոր և երեխայի հուզական կապի ամենօրյա փոքր ընդմիջումներ
• երեխայի ֆիզիկական, հոգեբանական և հուզական սահմանների կրկնվող խախտում
• երեխայի կարիքների ընկալման բացակայություն
• երեխայի «հետախուզական» փուլում ապահով և հստակ սահմանների բացակայություն:
Վնասվածքների հետևանքները / հետևանքները.
• զարգացման ուշացումներ (երեխաները «ուշ ծաղկում են»)
• կապվածության խանգարումներ (խուսափողական և անհանգիստ-երկիմաստ)
• ճանաչողական գործունեության խանգարում `հուզական փոխազդեցության բացակայության պատճառով
• բռնության կիրառման հետ կապված խնդիրների լուծման պարզունակ ռազմավարությունների մշակում
• ջոկատ, տարանջատում կանանց մոտ
• ագրեսիվ, իմպուլսիվ, ռեակտիվ և հիպերակտիվ վարք տղամարդկանց մոտ »:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Իր իսկ տանջողը: Ներքին հակամարտությունը ՝ որպես «պատվաստանյութ» մերձեցման դեմ
Եթե խնդիրներ ունեք հարաբերությունների մեջ, մի վատնեք ժամանակը ՝ ամբողջ ժամանակ պարզելու համար: Փնտրեք ձեր ներքին հակամարտությունը: Փոփոխության այս ճանապարհն ավելի կարճ է: Մարդկանց միջև բոլոր արտաքին հակամարտությունների էությունը, առաջին հերթին, մարդու ներքին հակասությունների մեջ է իր հետ:
5 խոչընդոտ մասնագիտություն գտնելու համար. 2 -ը ձեզ տարակուսանքի կհանգեցնեն
Կոչի որոնումը անցում է «ամեն ինչ մարդկանց պես» վիճակից դեպի նոր ՝ «ամեն ինչ, ինչպես երազել էիք» հարթությանը: Եվ առօրյա կյանքից դեպի երազանքների ճանապարհ անցնելու այս գործընթացում դուք անպայման բախվելու եք այս 5 խոչընդոտների հետ: Ինչո՞ւ է ձեր կոչումը գտնելը դառնում այդքան դժվար որոնում:
Արագ, թե՞ դանդաղ: Հարաբերությունների մերձեցման արագության մասին
-Ես հավանում եմ քեզ! Ես ուզում եմ քեզ! Քո հետ! Ձեր տեղում! -Վայ: Ես նույնպես համակրում եմ ձեզ: Միայն թե ես այդքան արագ չեմ զգում: Միգուցե նախ … -Ամեն ինչ, ցտեսություն: -… փորձում եք միմյանց ավելի լավ ճանաչել … :( --- Մեր մշակույթում շատ հաճախ է պատահում, որ մարդիկ, ովքեր նախ ենթարկվել են «զանգվածային հարձակման» մեկ այլ անձի համակրանքով, այնուհետև «կորցրել» այն, դանդաղեցնելով արագ շարժումը, հակված են վրդովվելու և իրենց մեղադրելու փաստի համար որ այս հաղորդակցությունն
ՄԱՆԿԱԿԱՆ DԱՐԳԱՄԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆՈԹՅՈՆ
Մանկական տարիքը (մինչև 1 տարի): Երեխայի կյանքի առաջին տարին աներևակայելիորեն կարևոր է նրա հոգեբանական զարգացման համար. Ի վերջո, հենց այս ժամանակահատվածում է ձևավորվում «աշխարհի նկատմամբ հիմնական վստահությունը» և կապվածությունը, որը հետագայում վերածվում է մարդկանց հետ սիրելու և սերտ հարաբերություններ հաստատելու ունակության:
Վախը որպես հիմնական խոչընդոտ
Կյանքում փոփոխությունների բացակայության դեպքում ամենահզոր գործիքը վախն է: Նա նույն պատնեշն է, որը ժամանակ առ ժամանակ հանդիպում է յուրաքանչյուր ճանապարհին: Ոմանք, սպասելուց հետո, մեկնում են այլ ճանապարհ որոնելու: Մյուսները որոշում են ուղղակի առաջ գնալ ՝ շրջանցելով պայմանականություններն ու կանոնները:
