Ի՞նչն է ձեզ խանգարում կյանքը նվեր ընդունել:

Video: Ի՞նչն է ձեզ խանգարում կյանքը նվեր ընդունել:

Video: Ի՞նչն է ձեզ խանգարում կյանքը նվեր ընդունել:
Video: Երբեք մի՛ նվիրեք և մի՛ ընդունեք այս նվերները․․ ահա թե ինչու 2024, Մայիս
Ի՞նչն է ձեզ խանգարում կյանքը նվեր ընդունել:
Ի՞նչն է ձեզ խանգարում կյանքը նվեր ընդունել:
Anonim

Շատերը կյանքը դիտարկում են որպես պարտականություն: Այս թեման իմ կողմից արդեն քննարկվել է Life հոդվածում. Դա պարտականությու՞ն է, թե՞ նվեր: Ինչպե՞ս ստիպել մարդուն ընկալել իր կյանքը որպես նվեր: Եվ ծնվեց հետևյալը վարժություն … Ես հաճախորդին հրավիրում եմ պատկերացնել կյանքը որպես պարտք եւ որպես նվեր, ապա թերապիան տեղի է ունենում `կախված հաճախորդի հոգեբանության առաջարկած պատկերներից: Այս հոդվածում ես առաջարկում եմ այս տեխնիկայի հետ աշխատելու առաջին օրինակը: Երկրորդ օրինակը կհրապարակեմ մի փոքր ուշ: Գործնական օրինակ. Հաճախորդը երկարաժամկետ թերապիայի մեջ է: Հրապարակման թույլտվություն է ստացվել: - Ի՞նչ պատկեր է հայտնվում «Կյանքը նվեր է» ասացվածքի վրա: - Նվերի տուփ. Մեծ, գեղեցիկ, կապված ժապավենով:

- Ի՞նչ պատկեր է հայտնվում «Կյանքը պարտականություն է» ասացվածքի վրա:

- Ես տեսնում եմ չմշակված հողակտոր, որի վրա այրված տուն կա: Սա իմ մանկության մեր «դաչայի» նկարն է:

Image
Image

Ասոցիացիաներ. Դիակ, քմահաճ, հարկադիր աշխատանք: Երեխա ժամանակ ծնողներս մեզ ստիպեցին աշխատել այս կայքում. Շոգը, մոծակները, հարևանների երեխաները խաղում են արևի տակ, իսկ ես և քույրս ես մոլախոտ ենք պոկում, ջուր, ջուր ենք տանում: Եվ ես զգում եմ, որ այլ կերպ անհնար է, իմ ծնողները դժբախտ կլինեն, ես պետք է պատռեմ երակներս: - Իսկ ո՞րն է արտահայտության պատկերը ՝ «պետք է երակները պոկել»: - Չորացրած ձեռքեր և ջլեր, ձեռքերից առանձնացված: Ձեռքերը բռնում են նվերների տուփը, և լարերը պտտում են այն: - Ո՞ւմ է պատկանում «պետք է երակները պոկել» արտահայտությունը: «Չգիտեմ, ոչ ոք դա չի ասել: - Թույլ տվեք պատկերացնել այս արտահայտության «վարպետը»: - Ես տեսնում եմ մի կնոջ, ով երկար ժամանակ ապրել է, ըստ երևույթին, նույնիսկ ճորտատիրության տակ: Նա քառասուն տարեկան է, ինչպես ես հիմա, բայց նա շատ տանջված, հոգնած տեսք ունի: Նրա ձեռքերը չորացել են ուռած երակներով: Նրա կյանքը բաղկացած է ծանր աշխատանքից և անվերջ ծննդաբերությունից:

Image
Image

- Հարցրեք, թե ինչ է նա ուզում: - Նա պատասխանում է, որ ցանկություններ չունի: «Թող նա արտահայտի իր բոլոր զգացմունքները: Թույլ տալով, որ երևակայության մեջ ծագած գործիչները կատարեն այս կամ այն գործողությունը, մենք դա տալիս ենք ինքներս մեզ, քանի որ պատկերները մեր անգիտակցականի դրսևորում են: Իրական կյանքում մենք չենք կարող թույլտվություն տալ նախնիներին `շեֆերին` նրանց, ովքեր մեզանից հիերարխիկորեն գերազանցում են: Սա կլինի հիերարխիայի խախտում: Դուք կարող եք թույլտվություններ տալ պատկերներին: Պատկերները մեր անգիտակցականի արգասիքն են, չկան ավագներ և կրտսերներ, շեֆեր և ենթականեր: Դրանք ստեղծող անձը վերահսկում է պատկերները: Հաճախորդն ինքն է իր բոլոր պատկերների տերը: - Կինը սկսում է տխուր երգ երգել: Սա խնդիրներից խուսափելու և այն չլսելու սովորական բանն է, որը չի ցանկանում լսել: - Կրկին կրկնեք, որ կինը կարող է արտահայտել իր բոլոր զգացմունքները: Նա նայում է հատակին ցրված ոլոռին, ուզում է վերցնել դրանք, բայց փոխարենը սկսում է լաց լինել: Նա պառկած է հատակին ոլոռի մեջ և անմխիթար լաց է լինում: Նա ցանկանում է ազատվել կյանքից: Նրա համար սա բեռ է, նա բաց չի տեսնում: «Թող նա տեսնի կյանքի« լույսը »: - Նա ասում է, որ միշտ ցանկացել է կարդալ, հայրը թույլ չի տվել սովորել կարդալ և գրել, նա ասել է, որ սա կնոջ գործ չէ: «Թող նա սովորի կարդալ: - Նա գիրք է պահում ձեռքերում, հետաքրքրված է, ժպտում է: Նա ցանկանում է սովորել, նա մաթեմատիկայի հակում ունի:

Image
Image

- Թող նա սովորի և գիտակցի իր բոլոր ունակությունները: - Ես տեսնում եմ, թե ինչպես է նա գծագրեր գծում, ինչ է անում լաբորատորիայում: Նա հաճույք է ստանում իր գործունեությունից: - Ի՞նչ է կատարվում այժմ նվերի պատկերի հետ: - Ձեռքերն ու երակները թռան նվերից, իսկ ժապավենը անհետացավ: Թույլ տալով կնոջ կերպարը `ցանկությունները իրականացնելու նախահայրը, փաստորեն, հաճախորդը տալիս է այս թույլտվությունը իրեն: Եվ հետո հանվում է կյանքը որպես նվեր ընդունելու սահմանափակումներից մեկը: Բայց, այս սահմանափակումը միակը չէ: - Ես նվեր եմ տեսնում նվերի տուփի մեջ `խարխլված արարած, որը մռայլվում է, վերածվում քույր Սոնյայի: Քույրս հայտնվեց իմ ծնվելուց մեկ տարի անց ՝ դեկտեմբերի վերջին: Մայրիկը միշտ ասում էր, որ Ամանորի նվերն է ինձ և ամբողջ ընտանիքի համար: Հիմա տեսնում եմ, որ քույրս ինչ -որ բան թաքցնում է իր թիկունքում: Այո, նա գողացավ իմ նվերը! Իրոք, նրա արտաքինով, կարծես ես կորցրել էի իմ կյանքի իրավունքը, ծնողներիս սերը: Ամեն ինչ փոխանցվեց նրան: «Թող քո քույրը իր կյանքը դիտի որպես նվեր: - Հայտնվում է ժապավենով կապված նվերների մեկ այլ տուփ: Քույրը շտապում է նրա մոտ: Նա ինձ թողնում է իմ նվերը: Սա ոսկուց պատրաստված վզնոց է և զարդարված թանկարժեք քարերով:

Image
Image

Ես հասկանում եմ, որ այս կտորն ինձ է պատկանում: Ես դրեցի վզնոցը: Ես զգում եմ գեղեցիկ, կանացի, նշանակալից: Մենք բոլորս արժեքավոր ենք ծնվում ՝ յուրաքանչյուրն իր «վզնոցով»: Բայց հետո, մեծանալու գործընթացում, կարծես մոռանում ենք, որ կյանքը նվեր է: Ինչ -որ մեկը վերցնում է մեր «վզնոցը», կամ մենք ինքներս ենք հրաժարվում դրանից, սկսում ենք մեզ կյանքի անարժան զգալ, որը պարտական է մեր ծնողներին ՝ կյանք ստանալու համար: Ապրելու հնարավորությունը վերածվում է ցմահ պարտքի ծնողների, երբեմն էլ ՝ ամբողջ աշխարհի: Հոգեթերապիան օգնում է վերադարձնել այն, ինչ պատկանում է մեզ ծննդյան պահից `նվերը, որը կոչվում է ԿՅԱՆՔ:

Խորհուրդ ենք տալիս: