Մեծանալու դժվարությունները կամ Ինչպես օգնել «անփույթ» ուսանողին

Video: Մեծանալու դժվարությունները կամ Ինչպես օգնել «անփույթ» ուսանողին

Video: Մեծանալու դժվարությունները կամ Ինչպես օգնել «անփույթ» ուսանողին
Video: Ի՞նչ է ակադեմիական կրեդիտը ՄՈԳ 2024, Մայիս
Մեծանալու դժվարությունները կամ Ինչպես օգնել «անփույթ» ուսանողին
Մեծանալու դժվարությունները կամ Ինչպես օգնել «անփույթ» ուսանողին
Anonim

Հոգեբանից օգնություն խնդրելու պատճառը ծագում է կյանքի ցանկացած փուլում, տարվա ցանկացած ժամանակ: Բայց, այնուամենայնիվ, կան թեմաներ, որոնք պայմանականորեն կարելի է անվանել «սեզոնային»: Դրանցից մեկը երեխայի հետ հարաբերությունների դժվարություններն են և անհանգստությունը անբավարար վիճակի վերաբերյալ: վերապատրաստման սկզբի հետ կապված: Աշնանային շրջանում ինձ հաճախ են դիմում «թարմ թխված» ուսանողներ, ինչպես նաև նրանց ծնողները, քանի որ աշխատում եմ մեծահասակների հետ:

Երբ ավարտվում է դպրոցական շրջանը և ավարտվում է տղայի կամ աղջկա ավարտական և ընդունելության քննությունների հետ կապված «մղձավանջը», ամբողջ ընտանիքը թեթևացած շունչ է քաշում: Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ ակնկալում է, որ կկարողանա վերջապես, մտքի խաղաղությամբ, զբաղվել իր գործով: Այնուամենայնիվ, շատ ընտանիքների համար հարաբերական քնկոտության շրջանը երբեք չի գալիս:

Այս հոդվածում, ինչպես միշտ, ամեն ինչ մանրամասն չեմ բացատրի: Ես ուզում էի բոլոր եզրակացությունները արտահայտել իմ սեփական աշխատանքային պրակտիկայի հիման վրա `ցուցակի տեսքով կամ հուշագիր «երեկ» սովորողի ծնողին:

  1. Ձեր երեխան դեռ չափահաս չի դարձել, քանի որ զգացմունքային և ֆինանսապես կախված է ծնողից կամ ծնողներից:
  2. Նա, ինչպես և դուք (ավելի մեծ չափով), շատ ֆիզիկական և հուզական ուժ ծախսեց դպրոցական շրջանն ավարտելու համար (նույնիսկ եթե դա ամենևին էլ տեսանելի չէ նրա վարքագծում):
  3. Նոր պայմաններին հարմարվելու ժամանակահատվածը պահանջում է հսկայական լրացուցիչ էներգիայի ծախսեր ցանկացած անձից (հիշեք ինքներդ ձեզ):
  4. Նույնիսկ անկախության անհրաժեշտությունը ցուցադրելիս ՝ մեծացող մարդը խիստ կարիք ունի իր ընտանիքի օգնության և աջակցության:
  5. Դրսում հետաքրքրություն ցուցաբերելով ՝ և՛ դուք, և՛ ձեր երեխան աջակցություն եք ստանում ձեր սեփական ընտանիքում:
  6. Եթե դուք երես եք թեքում երեխայից, նա ձեզ կշրջի ՝ անգիտակցաբար ձեր ուշադրությունը իր վրա սեւեռելով վատ վարքի ու ցավի միջոցով:
  7. Անտարբերությունը ուսումնասիրությունների նկատմամբ, հիվանդացությունը վկայում են ներքին լուրջ հակասությունների, վախի և ինքնավստահության մասին, որը զգացվում է որպես կենսունակության և ուժի պակաս: Lazուլությունը միայն սոցիալական հասկացություն է: Դրա պատճառները միշտ խորն են:
  8. Ձեզանից բաժանվելով ՝ երիտասարդը փնտրում է արտաքին կապվածություն և միևնույն ժամանակ կիսում է կապվածությունը ձեզ հետ:
  9. Մի զեղչեք երիտասարդի փորձը, անկախ նրանից, թե ինչին է նա վերաբերում:
  10. Հարմարվողականության շրջանը պարտադիր անցնում է, և վիճակը ժամանակի ընթացքում դուրս է գալիս մակարդակից:
  11. Ձեր դժգոհ վիճակի իսկական պատճառները միշտ ձեր մեջ են, ավելի ճիշտ `ձեր կյանքի փորձի, և ոչ թե ձեր երեխայի: Երեխայի մոտ դժգոհությունը միայն արտահայտվում է կամ զգացվում է շատ ավելի սուր:
  12. Dissatisգալով դժգոհություն և ուժեղ գրգռվածություն մեծացող երեխայի նկատմամբ, փորձեք բարելավել ձեր անձնական վիճակը (հոգեբանի օգնությունը հնարավորություններից մեկն է): Սա մեծապես կնպաստի երկու կողմերի կարիքն ունեցող հուզական մտերմությանը:
  13. Ընտանիքում թույլերի (կրտսեր երեխաներ կամ ընտանիքի ավելի մեծ անդամներ) նկատմամբ ագրեսիվ կամ կտրուկ բացասական վերաբերմունքը վկայում է ուշադրության դեֆիցիտի և ծնողների սիրո վերաբերյալ կասկածների մասին:
  14. Մի մերժեք աճող երեխայի օգնությունը ընտանիքի համար: Յուրաքանչյուրի համար կարևոր է զգալ իրենց կարևորությունն ու արժեքը մտերիմների համար:
  15. Երբեք մի կասկածեք ձեր երեխայի հանդեպ ձեր անվերապահ սիրո մասին:
  16. Երբեք մի կասկածեք ձեր երեխայի անվերապահ (անկախ վարքագծից) ձեր `ձեր ծնողի հանդեպ ունեցած սիրուն:

Վերոնշյալ բոլորը ավելի մեծ չափով վերաբերում են այն երիտասարդներին, ովքեր ավագ դպրոցն ավարտելուց հետո մնում են իրենց ընտանիքում և հայրենի գյուղում: Նրանց համար, ովքեր հեռացել են, իրավիճակը զարգանում է մի փոքր այլ ուղղությամբ, այնուամենայնիվ, այնտեղ նույնպես կարելի է բազմաթիվ ասպեկտներ հետևել:

Խորհուրդ ենք տալիս: