Եղեք բարի, կամ ի՞նչ կասեն մարդիկ:

Video: Եղեք բարի, կամ ի՞նչ կասեն մարդիկ:

Video: Եղեք բարի, կամ ի՞նչ կասեն մարդիկ:
Video: МАГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ПО ДАТЕ РОЖДЕНИЯ. 4,5 ДНИ И ИХ СОЧЕТАНИЯ. ТАРО НУМЕРОЛОГИЯ. 2024, Ապրիլ
Եղեք բարի, կամ ի՞նչ կասեն մարդիկ:
Եղեք բարի, կամ ի՞նչ կասեն մարդիկ:
Anonim

Երբեմն ինձ թվում է, որ մենք լավ լինելու ցանկությունը հանում ենք անմիջապես մանկապարտեզի մանկապարտեզի խմբից ՝ այն ամրապնդելով «պետք է լինել …» դաստիարակության արժանապատիվ մասնաբաժնով:

Բայց նախ, մենք պետք է ժամանակին նստենք, ծամենք, սկսենք գնալ կաթսայի մոտ և ժամանակին ժպտալ անծանոթ մորաքրոջը ՝ ժամանակին երկու ատամներով: Այնուհետև մենք պետք է սովորենք ինչպես ողջունել դռնապանին, այլ ոչ թե նվնվալ, երբ ծնողները անհարմար են զգում, իրենց լավ են պահում երեկույթում կամ փողոցում, սովորում են տառեր և ճիշտ թվեր են ավելացնում, ձեռքերը լվանում են օճառով և քիթը փչում ձյունաճերմակ թաշկինակով:,

Այնուհետև դպրոցը միանում է ՝ մեզանից պահանջելով չվազել ընդմիջման ժամանակ, հանգիստ նստել դասին, ձեռքերը սեղանին բռնած, ինչպես նաև ունենալ գեղեցիկ ձեռագիր և ճշգրտություն, լինել ջանասեր և ջանասեր: Միևնույն ժամանակ, մենք պետք է կատարյալ սովորենք ՝ ժամանակ ունենալով վարժվել պիրուետներով չմուշկներով և Բախի ֆուգաներով, երկրպագել սոլֆեջիոյին և վազել խաչաձև առանց կողքի ցավի:

Հետագա ծրագիրը նախատեսված է դիպլոմի փայլուն պաշտպանությամբ արժանապատիվ համալսարան հաջողությամբ ընդունվելու համար, որից հետո ամենաթեժ ընկերությունները վարձելու են թանկարժեք որսորդներ `մեզ համոզելու լինել իրենց ամենաառաջատար մասնագետը: Աշխատելով այս ամենաթեժ աշխատանքի վրա, մենք, անշուշտ, պետք է ժամանակ ունենանք ծանոթանալու աստղագուշակի համաձայն մեզ համար զարմանալիորեն հարմար գործընկերոջը և լույս աշխարհ բերելու ամենագեղեցիկ և առողջ երեխաներին, ովքեր կրկին կուրախացնեն մեզ ժամանակին ատամներով և կամքով խնդիրներ չստեղծել կաթսայի հետ:

Մենք չպետք է մոռանանք, լինելով հիանալի մասնագետ, հանդիպել աշխարհի ամենահավատարիմ ընկերների հետ, առանց նրանց քննադատելու, առաջին զանգի ժամանակ, նրանց օգնության գալը, ցանկացած պահի, երբ նրանք մեզ խնդրում են, վարկ չտրելով, չմոռանալով շնորհակալություն հայտնել նրանց: իրենց պարտատեր լինելու նկատմամբ ունեցած վստահության համար: Կարևոր է, իհարկե, ունենալ աշխարհի ամենագողտրիկ տունը ՝ կատարյալ կարգով պահված, առանց ծորակների և ճռռացող դռների արտահոսքի: Միևնույն ժամանակ, հաճելի կլիներ չմոռանալ ձեր գլխին գանգրացնող սարքերը և այցելության գալով չգտնեք պատռված գուլպաներ: Շատ կարևոր է լավ լինել: Իսկ եթե չստացվի՞: Իսկ եթե դադարի՞նք լինել «լավը»: Աստված, ի՞նչ կասեն հիմա մարդիկ: Յուրաքանչյուր ծննդյան օրվանից հետո իմ ընկերներից մեկը մի փունջ ուտելիք է նետում, քանի որ նույնիսկ արժանապատիվ ընկերությունը չի կարող ուտել այնքան ուտելիք, որ դնում է սեղանին: Նախորդ օրը նա անխոնջ տապակում և ճախրում է այն ամենը, ինչ պետք է լինի այս սեղանի վրա, և բոլոր հավաստիացումներով, որ այն ուտելն անհնար է, նա համառորեն հայտարարում է, որ եթե սեղանը չբռնի մի շարք ուտելիքներով, ապա նա կլինի «ամաչում եմ մարդկանց առջև» …

Իմ մեկ այլ ընկեր ամբողջ գնացքում չէր քնում, քանի որ նրա համար «անհարմար» էր արթնացնել կուպեում գտնվող իր հարևանին և խնդրել նրան գլորվել, որպեսզի նա չխռռա: Նա չհամարձակվեց մոտենալ դիրիժորին (փորձել փոխել խցիկը - կառքը կիսադատարկ էր), քանի որ նա արդեն քնած էր: Դե, մի արթնացրեք նույն մարդուն, որպեսզի ամենից շատ քնեք: Մեր հասարակության մեջ ընդունված է դիմանալ, քանի որ դժգոհություն դրսևորելը նշանակում է դադարել «լավ» լինելուց, իսկ քմահաճ և պահանջկոտ լինելն արդեն դուրս է մեր ուժից և «պարկեշտ մարդու» մասին պատկերացումներից:

Իմ փոքրիկ հաճախորդների ծնողները հաճախ իրենց երեխաներին բերում են նյարդային ցնցումների և կակազելու, ստիպելով նրանց կարդալ և գրել երեք տարեկանում միայն այն պատճառով, որ խաղահրապարակում ինչ -որ մեկը ասաց, որ երեք տարեկանից փոքր երեխան «արդեն գիտի բոլոր տառերը», և Երկրորդ մուտքից Գոշան նույնիսկ անգիր կարդում է Պուշկինի «Անչարը»: Բայց մենք ամաչում ենք մեր հիմարի համար. Նա առաջին անգամ չի հավաքում բուրգը և կաթսա չի խնդրում: Ի՞նչ կասեն մարդիկ: Մենք խելագարորեն պահանջում ենք հաստատում, մենք չափազանց սոցիալապես կողմնորոշված ենք, մենք կախված ենք նստարաններին նստած անկարևոր և անհարկի մարդկանց, անցորդների, դռնապանների, տատիկների կարծիքներից: Երբեմն թվում է, թե մենք ապրում ենք հանուն նրանց, որպեսզի չձանձրանանք նրանց սպասելիքներն արդարացնելուց, լավ մարդկանց համար իրենց սոցիալական կարգը կատարելուց:Տարբեր ամսագրերի հարյուրավոր հոդվածներ մեզ սովորեցնում են լինել լավ կանայք, ամուսիններ, մայրեր և տնային տնտեսուհիներ, իսկ իրականում սովորեցնում են լինել հնարավորինս «հարմարավետ» մեր շրջապատի համար: Մեզ համար ընդունված չէ լինել առողջ եսասեր, քանի որ մեր մտքի հավերժական ռոք արձանագրությունը միշտ կհիշեցնի. «Մտածիր, ընկեր, ինչ կասեն մարդիկ»:

Առողջ եսասիրությունը չի ենթադրում ուրիշների զգացմունքների անտեսում, այլ հասկանալ ձեր զգացմունքները, ձեր շահերը պաշտպանելու ունակությունը ինքնասիրության լիովին ընդունելի ձև է, որը ոչ մի կապ չունի անբավարար ինքնագնահատականի մասին մեր պատկերացումների հետ: Մենք սովոր ենք այն բանին, որ այնպիսի բան անելը, որը չի համընկնում այլ մարդկանց ցանկությունների հետ, որը մեզ միայն անհրաժեշտ է կամ ազատվում է անհանգստությունից, սխալ է, մենք պետք է ինչ -որ կերպ հարմարվենք, հարմարվենք, մերժենք մեր զգացմունքներն ու ցանկությունները: Այս կանոնները խախտելու համար վճարը միշտ լինելու է մեղքի զգացում, որը զգուշորեն ներշնչվել է մեր ծնողների կողմից, ովքեր ժամանակին փորձել են մեզ սեր տալ «լավ վարքի» և օրագրի «հինգի» համար:

«Հարմար» և «լավ» լինելու ցանկությունը միշտ սիրված լինելու ցանկությունն է, բայց համակարգը փլուզվում է հենց այն ժամանակ, երբ հասուն տարիքում համակարգը չի գործում, ձախողվում և ոչնչանում է մեր «ես» -ը, քանի որ պարզվում է, որ մեզ սիրում են միայն եթե, եթե մենք ինքներս մեզ սիրենք առանց որևէ պայմանի և «արժանի»: Բայց մի քանի սերունդների ենթագիտակցության մեջ է այն համոզմունքը, որ դու պետք է վաստակես քո սեփական արժեքը: Ավելին, հսկայական թվով մարդիկ հրաժարվում են հետաքրքիր գիրք կարդալուց ՝ հօգուտ «օգտակար» ընթերցման, նրանք դիտում են ձանձրալի ֆիլմ միայն այն պատճառով, որ այն «արվեստի տուն» է, և պետք է տեղյակ լինել դրա մասին, այլ ոչ թե ընկնել: «երեսը ՝ ցեխի մեջ»: Ի վերջո, ասել, որ չգիտեմ, չեմ տեսել, չեմ կարդացել - ամոթ է: Ի՞նչ կմտածեն մարդիկ:

Մենք հրաժարվում ենք համեղ սնունդից ՝ հօգուտ առողջ սննդի, հանգստից ՝ ի նպաստ զարգացող գործունեության, հաճելի շփումից ՝ օգտակարի օգտին: Մենք անընդհատ «կառուցում» ենք ինքներս մեզ, «կարգավորում» մեր հոգին և մարմինը ՝ հույս դնելով դիվիդենտների վրա ՝ համընդհանուր սիրո և ճանաչման տեսքով: Նման գործողությունների հիմնական ուղերձն է դառնալ ավելի լավը, քան երեկ էի, ինչը նշանակում է ավելի արժեքավոր և սիրված: Բայց այնքան հեշտ է երեխային ասել, որ նրա արժեքը որոշվում է ծննդյան փաստով, այլ ոչ թե նրա հաջողություններով և արժանիքներով, անկախ նրանից խոսելու, կարդալու կամ հեղինակավոր մրցույթում հաղթելու ունակությունն է: Եվ, իմ կարծիքով, ավելի կարևոր է երեխային սովորեցնել ճիշտ արձագանքել անժամանակ մեկնաբանություններին, քան ամեն վայրկյան իր մասին ուրիշների կարծիքը սկանավորել:

Ոչ, ես կոչ չեմ անում թույլ տալ երեխաներին ապրել դաստիարակության շրջանակներից դուրս, բայց դաստիարակությունը ոչ թե շարունակական որոշում է, թե ինչ են մտածում քո մասին ուրիշները, այլ ավելի ճիշտ վարվելու ունակություն, որ և՛ դու, և՛ քո շրջապատը հարմարավետ զգան: Երեխաները, բնականաբար, իրենց շրջապատից դուրս են մղում նրանց, ովքեր իրենց անհանգստություն են պատճառում ՝ ստիպելով լինել հնազանդ կատարողներ ուրիշի կամքի ՝ մոռանալով սեփական ցանկությունների և հնարավորությունների մասին: Իսկ նրանք, ում հաջողվում է կոտրել, ավաղ, դառնում են դժբախտ փոքրիկ «պառավներ», որոնց այդքան հոգ է տանում, թե ինչ են ասում մարդիկ …

Ամոթի և մեղքի զգացումներն առավել հաճախ հայտնվում են հոգեբանի գրասենյակում `բարդ հոգեսոմատիկ ռեակցիաների տեսքով, քայքայված կամ անկայուն կյանքի տեսքով, դեպրեսիայի և հիասթափության տեսքով: Բայց գրեթե միշտ այս զգացումներին նախորդում է լավ լինելու, ուժեղ և խելացի լինելու, սեփական անձի վերաբերյալ բոլոր խնդրանքներն ու կարծիքները բավարարելու չափազանցված ցանկությունը: Ես կոչ չեմ անում մոռանալ կամ չեղյալ համարել ցանկացած զգացմունք, բոլոր զգացմունքներն անհրաժեշտ և կարևոր են, բայց այն ուղին, որը նրանք անցնում են մեր գիտակցության մեջ, կարող է կործանարար լինել հոգեբանության համար, եթե մենք չենք հետևում պատճառահետևանքային հարաբերություններին, եթե մեզ ստիպում ենք շարունակաբար աշխատել և չզբաղվել: թույլ տվեք ինձ գոնե երբեմն, գոնե կարճ ժամանակով, ինչ -որ մեկի համար դառնալ «վատ» կամ «անհարմար»:

Կան, իհարկե, մարդիկ, ովքեր պատրաստ են ինքնամերժման, բայց այս դեպքում նրանք իրենց դժբախտ չեն զգում, այլ ավելի շուտ սա դիտարկում են որպես առաքելություն: Բայց եթե մտահոգությամբ եք նայում ուրիշների կարծիքներին, ապա դա դժվար թե կարելի է անվանել երջանկության ցուցանիշ, նույնիսկ եթե այս մյուսները ձեր ծնողներն են:Ինչպես դա տեղի է ունենում հոգեբանության մեջ. Տեսականորեն ամեն ինչ շատ պարզ է, մենք պատրաստ ենք գիտակցել և նույնիսկ զգալ ամեն ինչ, բայց գործնականում …

Գործնականում մենք պետք է գոնե մեր երեխաներին պաշտպանենք հիասթափությունից `հասկանալով նրանց, որ լավ լինելը, իհարկե, հրաշալի է, բայց երջանիկ լինելը շատ ավելի կարևոր է:

Խորհուրդ ենք տալիս: