2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Ես կանգնած ու կարոտով եմ նայում խաղահրապարակին: Ես կցանկանայի տեսնել երեխաներին, քանի որ ես նույնն եմ, ինչ նրանք: բարձր տրամադրությամբ, ուրախությամբ, միասին խաղահրապարակի շուրջը շտապելու ցանկությամբ: Կարծում եմ, որ ինձ մոտ ամեն ինչ կարգին է, բայց նրանք ինձ բաց չեն թողնում: Նրանք ասում են, որ ինձ թույլ չեն տալիս գնալ այնտեղ, քանի որ «նմաններին» չեն ընդունում:
Ես չեմ հասկանում. Ինչ է կատարվում ինձ հետ? Ամոթ է … Ես զայրացած եմ և ուզում եմ հասնել մնացածներին, ճոճել, սահել բլուրից ներքև, վազել մեկի հետևից և փախչել ինչ -որ մեկից: Սա այնքան զվարճալի է:
Բայց նրանք ինձ արգելում են իմ առանձնահատկության պատճառով: Ես դատապարտված եմ կանգնել և հետևել այլ երեխաների խաղին, քայլել խաղահրապարակների կողքով և նախանձել այնտեղ տեղի ունեցող զվարճանքներին: Իմ սոցիալական շրջանակը սահմանափակված է ծնողներիս և ընտանիքի մյուս անդամների կողմից, և դա ամենևին այն չէ, ինչ ես ուզում եմ: Հարազատներն ինձ պաշտպանում են ինձ անհայտ վտանգներից:
Այսպիսով, ո՞րն է իմ մասնագիտությունը: Ձեռքեր, ոտքեր, իրան, գլուխ - ամեն ինչ նման է բոլորին: Մեծահասակները նույնն են, միայն նրանք են տարբերվում չափերով: Նրանք ինձ ուղեկցում են անընդհատ, և ես ուզում եմ նրանցից գոնե մի երկու րոպե փախչել նրանցից, ում հետ կարող եմ հավասար լինել:
Երբեմն մտածում եմ, որ մեծերին դուր է գալիս իմ յուրահատկությունը: Ինձ վերահսկում են, ինձ նախազգուշացնում են, ինձ խնամում են: Սրանից զգացում է առաջանում, որ ես ինքս ինձ չեմ պատկանում: Իմ կյանքը նրանց սեփականությունն է:
Նրանք իրենց ազդեցիկ են զգում. Նրանք կարող են զայրանալ ինձ վրա, որ չեմ արել այնպես, ինչպես իրենք են ասում. վիրավորվեք, որ ես խաթարում եմ նրանց հոգեկան հանգստությունը. կարծում եմ, որ ես հիմար եմ և կարծում եմ, որ նրանք ինձ խաբել են: Նրանք տառապում են ինձ հետ, չեն կարող հոգալ իրենց և իրենց կյանքի մասին, բողոքում են, որ ես ծնվել եմ:
Իմ պարտականությունն է պարզեցնել նրանց կյանքը, քանի որ նրանք իրենք չեն ցանկանում զոհաբերել սեփականը: Եւ ես? Ես այս զոհաբերությունն եմ անում հանուն նրանց. Ես նրանց հետ եմ, ավելին ՝ պետք է հնազանդվեմ: Նրանց թվում է, որ ես չեմ կարող ինձ կառավարել այնպես, ինչպես նրանք «չեն կարող» զբաղվել իրենց գործերով:
Նրանք ինձ համոզում են, որ ես չեմ կարող ինքնուրույն գլուխ հանել, բայց ինձ թվում է, որ նրանք չեն կարող գլուխ հանել առանց ինձ: Ես յուրահատուկ եմ: Ի՞նչ կանեն նրանք առանց ինձ: Եվ այսպես, օր օրի. Ես ուզում եմ գնալ կայք, լսում եմ, որ չեմ կարող, բայց երբ հարցնում են «ինչու»: ոչ ոք ինձ չի պատասխանում:
Ես սկսում եմ ձևացնել, թե հավատում եմ նրանց: Նրանք ինձ կյանք տվեցին, ապրեցին ավելի, քան ես, ուստի թող նրանք զգան իրենց հեղինակությունը: Եվ ես կմնամ այնպիսին, ինչպիսին նրանք ցանկանում են ինձ տեսնել … Որքա pleasantն հաճելի է իշխելը:
Լավ, նրանք հանգստացել են: Գլխավորը ցույց չտալ, որ ես չեմ հանձնվել և դեռ նայում եմ դեպի խաղահրապարակ: Միամիտ ծնողները կարծում են, որ ինձ համոզել են իմ «յուրահատկության» մեջ: Ի վերջո, ինձ մոտ ամեն ինչ կարգին է: Ես էի, որ խաբեցի նրանց: Բայց երբեմն կասկածում եմ … Իսկապե՞ս ինչ -որ բան այն չէ ինձ հետ:
Ոչ! Ես ինչ -որ առումով առանձնահատուկ եմ, ինչպես մյուսները, ես յուրահատուկ եմ իմ ձևով: Միայն այս սիրուն հարազատներն են ցանկանում, որ ես «հատուկ ձևով» լինեմ: Ես պատրաստ եմ զիջել նրանց, քանի որ նման կանոն է սկսվել: Ես շարունակելու եմ հայացքը դեպի խաղահրապարակ, այնուհետև գիշերվա կեսին փախչել եմ իմ սենյակից: Թող նրանք մտածեն, որ ես ամբողջ գիշեր մնացել եմ իմ մանկական անկողնում, որն ինձ համար փոքր է դառնում:
Ես շարունակում եմ խաղալ իմ դերը: Դե, ես առանձնահատուկ եմ և ունեմ այս հատկությունը. Հատկությունը լավ է խաբում: Նրանք ինձ լավ դաս տվեցին, և ես պարզվեց, որ ջանասեր ուսանող եմ: Նույնիսկ չափազանց շատ, քանի որ ես կարող էի ինքս ինձ խաբել: Ես այնքան տարված էի այս խաղով, որ չնկատեցի, թե ինչպես եմ մեծացել մանկական իրերից: Մահճակալն ինձ համար փոքր դարձավ, և ժամանակն էր ազատել մանկապարտեզը ծնողների տանը:
Ես ընդունեցի նրանց մարտահրավերը և պարտվեցի: Ես մտածեցի, որ ուժ ունեմ, և նրանք պարզապես այն ինձ տվեցին: Այս մրցույթի համար շատ ժամանակ պահանջվեց: Ես կարծում էի, որ ես իրենցից ավելի խորամանկ եմ, բայց ստացվեց հակառակը:
«Խորամանկություն» չկար: Կար մի կյանք, որի ընթացքում այս պատմության բոլոր մասնակիցները ծառայում էին միմյանց, պաշտպանվում արտաքին աշխարհից ՝ իրենց ամբողջ ուշադրությունն ուղղելով ընտանիքի ներսում հարաբերությունների վրա:
Այլ ճանապարհ կա՞: Այո Արժե փորձել շեղել ձեր սովորական գործունեությունից, կանգ առնել և տեսնել, թե արդյոք սա իսկապես այն է, ինչ ցանկանում եք ունենալ այսօր: Խորհուրդը հեշտ չէ, բայց այնուամենայնիվ …
Խորհուրդ ենք տալիս:
Վախը ՝ որպես հատուկ տեսակի ակնկալիք
Վախը հոգեկան ցնցում է, որը առաջանում է դժվարությունների ակնկալիքով `Պլատոնի խոսքերը: Մարդը վախենում է, երբ ինչ -որ բան կարող է վնասել կամ վնասել իրեն: Կարևոր չէ ՝ դա ֆիզիկական է, թե մտավոր, նյութական, թե այլ: Սա մի բան է, որից մարդը վախենում է:
Ոչ բոլորի համար. Հատուկ ցավ
Sգայուն և հետաքրքրված մարդիկ ինչպես ձեր անձնական զարգացման մեջ, և այլ մարդկանց հետ հարաբերություններում, նրանք ամեն օր քայլեր են կատարում ինքնազարգացման և աճի ճանապարհին: Հաճախ պետք է կրկնել այս քայլերը կամ փոխել շարժման հետագիծը, երբեմն լինում են «կախարդված» փակուղիներ, որոնք այս պահին թելադրանք չունեն:
«Հատուկ հարաբերություններ»
«Հատուկ հարաբերություններ» (հատվածներ Անաստասիա Դոլգանովայի «Նարցիսիստական զոհերի աշխարհը» գրքից) «Նարցիսիստ զոհը պնդում է հատուկ հարաբերություններ. Նա չունի սովորական: Նա կարիք ունի կերակրել իր բացառիկությունը, ինչպես պահանջում է իր նարցիսիզմը:
Ո՞ւմ և որտե՞ղ կարող եմ ուղեկցել կամ Ի՞նչ հատուկ կարող եմ անել:
Որպես պրոֆեսիոնալ հոգեբան ՝ ես ամեն հաճախորդի համար չեմ: Իսկ ո՞ր մեկի համար հետո: Իսկ ինչու ոչ բոլորի համար: Չգիտեմ ինչպես աշխատել բոլորի հետ, ես բազմակողմանի աշխատող չեմ: Իմ ներսում կա լարող պատառաքաղ, որը լարված է միայն նրանց համար, ում հոգիները որոնման, գիտելիքի, իրենց ճակատագիրն իրականացնելու ջանքերի մեջ են:
Հոգեբանական օգնություն հատուկ երեխաների համար. Հնարավորություն, թե անհրաժեշտություն:
Պատահում է, որ հասարակության մեջ չարտահայտված տաբու է ձևավորվել հաշմանդամություն ունեցող երեխաների վերաբերյալ, այսինքն. հաշմանդամություն ունեցող անձինք: Եվ չնայած «ներառումը» քայլում է ամբողջ երկրով մեկ, այսինքն. մասնագիտացված մանկապարտեզներն ու դպրոցները վերակազմավորվում են, և հատուկ կարիքներ ունեցող երեխաները գալիս են զանգվածային հաստատություններ, ինչը քիչ բան է փոխում այս երեխաների և նրանց ծնողների կյանքում:
